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文档简介
拾起心中的珍珠 习作讲评授课人 王君艾 同学们 提起写作 我们的第一反应就是难 感觉无话可说 无事可写 难以下笔 难以提高 他山之石可以攻玉 本节课 我们要讲的就是前面大家写过的作文 拾起心中的珍珠 导语入题 总体评价 1 本次习作我们班47位同学全部当堂完成 批阅后分成四个档次 优 良 中 差 其中优 8人 良 24人 中 8人 差 7人 2 一类习作屈指可数 二类占主要部分 不合格的有7人 其中40人及格 3 纵观而言 习作 俗 而不 新 4 本次作文整体一般 优缺点评 肯定优点 1 能将 心中的珍珠 叙写出来 2 能在开头 结尾或行文中适时恰当地点题 3 能运用环境描写 人物对话细腻传神 用词精当 4 个别同学的开头新颖别致 优缺点评 提取缺点 1 叙事不实 2 选材不新 3 中心不明 4 语言不美 5 层次不清 共同品评 合作互评 学生分组讨论交流 方法总结 一 基本功 字 词 句 段 标点 书写 二 各方面 1 选材要恰当 2 构思要巧妙 3 内容要详实 4 感情要真挚 5 中心要突出 6 形式要新颖 7 结构要完整 8 层次要清楚 9 语言要华美 10 布局要合理 三 整体上 开头点题定位 中间承上详写 结尾总结深化 点滴感悟 小结反馈 同学们 如果说兴趣是写好作文的前提 积累是写好作文的基础 那么细致入微的讲评则是提高写作的
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