人教版高中语文必修3表达交流讨论教案(4).doc

高中语文人教版必修3表达交流讨论优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标1.通过探讨训练,让学生在思想上能认识到写好议论文开头的重要性。2.学习议论文开头写作常用的几种方法,能够有针对性地加以运用。2学情分析针对学生议论文开头写作上存在:不必要的释题;故弄玄虚,转弯抹角,入题太慢;照抄原材料或引用复述不简练,中心话题“千呼万唤不出来”这几种现象,希望通过这一专题写作指导,让学生掌握或领悟12种自己喜欢或擅长的开头写作技巧,在今后的写作中能妙笔生花。 【教学目标】 1、熟悉议论文开头的一些要求和基本方法。(基本目标) 2、掌握12种议论文的开头技巧。(期望目标) 3、平时训练用熟12种开头技巧,力争在写出精彩开头。(理想延伸目标3重点难点学习并能运用议论文开头写作常用的几种方法4教学过程活动1【导入】议论文开头的写作技巧教案具体教学过程:一、导入:一篇文章好的开头,我们经常用“凤头”来形容,可以说,开好了头,作文基本上完成了一半(头好一半文)开卷之初,当以奇句夺目,使人一见而惊,不忍去弃。李渔(清)。那么,如何开好作文的头呢?今天,我们就来探讨这一问题。二、指出学生在开头写作中存在的几种不足不必要的释题;故弄玄虚,转弯抹角,入题太慢;机械照抄原材料或引用复述不简练,中心话题“千呼万唤不出来”。三、议论文开头的要求三、议论文开头的要求议论文的开头要讲究:短简洁。最好三两句成段,引入本论。快迅速。入题要快,最好三言两语就点明文章的基本观点或议论的话题,一般在100字左右。靓精彩。文章开头要精彩,多用对比、设问、排比等修辞引入论点,还可以引用名言,讲述寓言故事等导入话题。应该如何点题?第一,点题的句子应在开头一段的后半部分。第二,点题时可通过映衬句来引出自己所要谈论的话题。(起兴)第三,最好直接运用文章题目里的字来点题。第四,开头要力求简洁,直接切入主旨。四、议论文开头写作方法以下列诗为例来解读议论文开头的几种方法:阅读下面材料,按要求作文。心是花园,思想为种, 既可繁花似锦, 也能杂草丛生。请以“心灵的花园”为题,自定立意,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。(一)、开门见山式 不蔓不枝,主旨豁然明朗。采用开门见山式开头应注意的问题:1. 写作前要经过认真的思考,提炼出能够引领全文主题内容的开头;2. 这种开头语言要非常精练,简洁明了,要有一种能使阅卷老师一望便知全文重点的效果。(二)、起兴式这种形式的开头往往充满诗意,能引起阅读者的兴趣。主旨鲜明,能感染读者。采用起兴式开头应注意的问题:所写起兴的内容可以是自然景物,也可以是生活事理。起兴之物必须与“所咏之辞”有内在联系,切不可“风马牛不相及”。(三)、排比式 这种开头体现了流畅的文势,又能起到清晰地提挈下文的作用。 语句节奏明快,文意指向清晰可见。 采用排比式开头应注意的问题:所写排比内容一定要有内在的逻辑性。排比内容一定要扣到观点。(四)、设问式 在文章开头通过问题的提出,以引起读者的思考,然后回答问题,亮出自己的观点。有问有答,观点明确。采用设问式开头应注意的问题:所问问题一定要与观点有紧密的联系,这样才能在回答问题时引到观点上。有疑而问才是问,无疑则不必问,否则有累赘之嫌。(五)、名言警句式 这种形式的开头既增加了文章观点的可信度,也显现了文章语言的感染力。简洁明了,气势不同凡响采用名言警句式开头应注意的问题:所引名言警句可以是直接引用,也可以是间接引用。所引名言警句要贴切得体,切忌张冠李戴,出现科学性错误。(六)、叙述故事式 这种形式的开头既丰富了文章的内容,也显现了作者的概括能力。故事引出观点,具有强烈的吸引力。采用叙述故事式开头应注意的问题:这种形式的开头可以用在给出事实性材料的作文题中,也可以用在只给出提示性语言 (七)、对比式 这种形式的开头提出正反两种现象,从而引出自己的观点,使观点非常明确。 简洁明了,对比强烈。采用对比式开头应注意的问题:这种形式的开头两种现象一定要有可比性,不能生拉硬拽。赞同什么,反对什么,态度一定要鲜明。五、学生【演练】请以“