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20 云雀的心愿（第一教时）湖塘桥中心小学周家巷校区 钱国芬教学目标1、学习本课的生字、新词。2、正确、流利地朗读课文。3、了解课文大意，知道云雀的心愿是什么以及云雀为什么会有这样的心愿。教学准备 小黑板教学过程一、 导入新课：1、 板书：心愿，心愿是什么意思？心愿就是一种愿望，是人们心里的理想或美好的目标。老师的心愿就是希望你们每个同学都能快乐地成长，全面地发展，同学们，你们有什么心愿吗？（个别提问）2、 揭题：今天我们来学习一篇跟心愿有关的知识童话（板书课题，读题）3、 同学们，读了课题你有什么疑问？（学生质疑）二、 初读课文：1、 听老师读课文，注意生字的读音。2、 请同学们到课文当中去找一找生字组成的词语，用直线画出来，并仔细读一读。3、 小黑板出示生字，指名读一读，并且纠正读错的地方，最后齐读。生字如下：讨厌 乱砍滥伐 贫瘠 冲垮 树冠 冲刷 土壤 擦去 强烈 邀上4、 生字组成的词语同学们都会读了，那放到课文中去你们会不会读呢？请同学们自由地读一读课文，看谁能把课文读正确、读流利了。5、 下面，老师请几位同学起来读课文，看看谁能当读书冠军，其他同学一边听一边想：云雀的心愿是什么。（一边读一边指出学生的存在问题，并及时纠正，评出读书冠军）6、 交流：云雀的心愿是让沙漠变成绿洲。（板书）7、 请同学一起把课文的最后一小节读一读。三、 品读文章有关语句：1、 云雀为什么会有这样的心愿呢？请同学们小声朗读课文2-10小节，看看云雀跟着妈妈飞到了哪些地方，都看到了一些什么？把有关句子画一画。2、 交流：（1）云雀跟着妈妈飞到了沙漠的上空、飞到了大河的上空。（板书）（2）云雀在沙漠的上空看到了怎样的景象？（指名读句子）理解“漫天飞舞”，读了这句话，你心里有什么感觉？练读写沙漠的句子。（3）云雀在大河的上空有看到了怎样的景象？（指名读句子）指名谈谈你读了这句话后的感觉，要求用一两个词语说一说。（凶猛、可怕）理解：咆哮、脱缰的野马。有感情地读一读，读出大河水的凶猛。3、云雀跟着妈妈飞过了沙漠的上空，飞过了大河的上空，他们飞倦了，飞回了他们居住的森林里，来到家里，云雀有什么感觉？（速读11-13小节），你能读好云雀的那句话吗？（读出那种舒适、惬意的感觉）4、同学们，现在你们知道为什么云雀会有这样的心愿了吗？请用“因为所以”的句式说一说。5、总结：云雀跟着妈妈看到黄沙漫天飞舞的沙漠，看到浑黄咆哮的河水，回到家又感受到了森林的凉快，所以它有了这样一个心愿（老师指板书，学生跟说）。沙漠、大河为什么会变得这么可怕呢？这个问题下节课老师再带着你们研究。三、作业：1、抄写词语。2、熟读课
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