浙江省台州市高三数学第五高中大比武课件二项式定理李.ppt_第1页
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文档简介

知识的内容是人从自身经验世界中探究发现的 知识的形式常常是人 发明 的 许多是约定俗成的 并不是非如此不可 温故知新 练习2 展开后共有几项 用计数原理如何解释 二项式定理 台州第一中学李建明二00八 十一 问题思考 今天是星期五 那么8天后的这一天是星期几呢 2 如果是天后的这一天呢 3 如果是天后的这一天呢 4 如果是天后的这一天呢 探究发现 二项式定理 合理推导 余数是1 所以是星期六 3 今天是星期五 那么天后的这一天是星期几 问题释疑 尝试应用 例练题 写出下列式子的展开式 并回答相应问题 注意 二项式系数与项的系数是两个不同概念 点评 求二项展式中的指定项的问题通常都用通项公式求解 1 二项式定理及结构特征 项数 次数 系数 2 二项式系数与项系数不同 4 千万别忘记定理的来历过程中的数学思想 知识梳理 从特殊到一般 组合思想 再见 作业 1 课本p36 1 2 4 2 课外上网查找与二项式定理相关的数学家与数学史料
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