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文档简介
An Accidental Invention【学习目标】1掌握新单词nearlyboilsmellsaintdoubt2理解重点词组1.byaccident偶然,意外地2.aChineserulercalledShenNong一位叫神农的中国统治者3.overtheopenfire在火堆上4.fallintothewater落入水中5.maketea泡茶6.takeplace发生7.withoutdoubt毫无疑问8.thesaintoftea茶圣【学习重点】1)掌握本部分出现的生词和词组,达到熟练运用的目标。2)阅读短文,获得相关的信息。通过阅读练习,来提高阅读能力。【学习难点】1)阅读短文,获得相关的信息的能力。2)理解并运用所学的词汇及表达方式。【学习流程一】预习交流(10分钟)一、独学:回答下面的问题:Doyoudrinkteaeveryday?_Whoinventedteainhistory?_Dopeopleinothercountriesdrinkteaintheirdailylife?_二、对学或群学:组内交流预习中遇到的问题,并作好展点准备。【学习流程二】展示点评(25分钟)一、预习展示:1.检查同学们对目标单词的掌握情况。2.分组检查3a及预习部分的完成情况。二、新课展示:完成教材3a的任务1.要求学生快速默读短文,熟知大意,并完成课本3a的任务:matcheachparagraphwithitsmainidea;然后邀请几位同学给出自己的答案,全班一起学习讨论。(3分钟)Paragraph1LuYuandhisbookChaJingParagraph2HowteaspreadtoothercountriesParagraph3Howteawasinventedbyaccident2.完成教材3b的任务,要求学生再次阅读短文内容,回答3b中所提出的问题。3、用3c方框中所给的单词的正确形式完成句子;设置一个5分钟的时限;然后请5位同学分别朗读句子,同时核对答案。三、口语练习:朗读3a,各组派1名组员到前板做口语展示。【学习流程三】小结提升(10分钟)1.对照学习目标,总结本节课的学习收获。2.提升练习:单项填空。()1.Theknifeisused_cutting.Afor Bas Cby D/()2.Imvery_withmyowncooking.Itlooksniceandsmellsdelicious.Mm,itdoeshavea_smell.Apleasant;pleased Bpleased;pleasedCpleasant;pleasant Dpleased;pleasant()3.Thesongcametomyears_accident.Aby Bwith Cin Dfor()4.Themeeting_lastSundaynight.Ahappening Bhappened Ctookplace D.takesplace()5.Thetelephone_bythewellknownscientist,AlexanderGrahamBell.Ainvented Binventing Cwasinvented Dinvent()6.Whowerethezippersinvented_?Aby Bfor Cwith Dat人教版最新九年级上册英语Unit6SectionA(3a-3c)精品导学案转自说课稿网站(http:/w
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