七年级语文下册文言文阅读2木兰诗专项训练新人教版.docx

2 木兰诗课内精读阅读下文、回答问题。木兰诗唧唧复唧唧、木兰当户织。不闻机杼声、唯闻女叹息。问女何所思、问女何所忆。女亦无所思、女亦无所忆。昨夜见军帖、可汗大点兵、军书十二卷、卷卷有爷名。阿爷无大儿、木兰无长兄、愿为市鞍马、从此替爷征。东市买骏马、西市买鞍鞯、南市买辔头、北市买长鞭。旦辞爷娘去、暮宿黄河边、不闻爷娘唤女声、但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去、暮至黑山头、不闻爷娘唤女声、但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机、关山度若飞。朔气传金柝、寒光照铁衣。将军百战死、壮士十年归。归来见天子、天子坐明堂。策勋十二转、赏赐百千强。可汗问所欲、木兰不用尚书郎、愿驰千里足、送儿还故乡。爷娘闻女来、出郭相扶将；阿姊闻妹来、当户理红妆；小弟闻姊来、磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门、坐我西阁床。脱我战时袍、著我旧时裳。当窗理云鬓、对镜帖花黄。出门看火伴、火伴皆惊忙：同行十二年、不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔、雌兔眼迷离；双兔傍地走、安能辨我是雄雌？12018聊城七年级单元测解释下列加点的词。(1)策勋十二转()(2)当户理红妆()2把下列句子翻译成现代汉语。(1)将军百战死、壮士十年归。_(2)双兔傍地走、安能辨我是雄雌？_3下列句子的朗读节奏划分正确的一项是()A不闻/爷娘唤女声、但闻/燕山胡骑鸣啾啾B双兔/傍地走、安/能辨我是雄雌C万里赴/戎机、关山度/若飞D爷娘闻/女来、出郭相/扶将42017福建下列对有关句子的理解和分析不正确的一项是()A“万里赴戎机、关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。B“朔气传金柝、寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军营的生活。C“将军百战死、壮士十年归”实写将军拼死作战、壮士十年后归来的情景。D“策勋十二转、赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。5“将军百战死、壮士十年归”一句体现出什么？_6从遣词造句的角度赏析“磨刀霍霍向猪羊”一句的妙处。_72017福建“可汗问所欲”时、木兰表达了什么心愿？请用自己的话概括。_8结合全诗、试分析木兰的形象特点。_比较阅读 一、阅读甲、乙两文、回答问题。甲 木兰诗唧唧复唧唧、木兰当户织。不闻机杼声、唯闻女叹息。问女何所思、问女何所忆。女亦无所思、女亦无所忆。昨夜见军帖、可汗大点兵、军书十二卷、卷卷有爷名。阿爷无大儿、木兰无长兄、愿为市鞍马、从此替爷征。东市买骏马、西市买鞍鞯、南市买辔头、北市买长鞭。旦辞爷娘去、暮宿黄河边、不闻爷娘唤女声、但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去、暮至黑山头、不闻爷娘唤女声、但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机、关山度若飞。朔气传金柝、寒光照铁衣。将军百战死、壮士十年归。归来见天子、天子坐明堂。策勋十二转、赏赐百千强。可汗问所欲、木兰不用尚书郎、愿驰千里足、送儿还故乡。爷娘闻女来、出郭相扶将；阿姊闻妹来、当户理红妆；小弟闻姊来、磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门、坐我西阁床。脱我战时袍、著我旧时裳。当窗理云鬓、对镜帖花黄。出门看火伴、火伴皆惊忙：同行十二年、不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔、雌兔眼迷离；双兔傍地走、安能辨我是雄雌？乙 木兰从军木兰者、古时一民间女子也。少习骑、长而益精。值可汗点兵、其父名在军书、与同里诸少年皆次当行。其父以老病不能行。木兰乃易男装、市鞍马、代父从军。溯黄河、度黑山、转战驱驰凡十有二年、数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为、余观夫木兰从军之事因益信。乙文运用叙述的语言、介绍了木兰易男装、市鞍马、代父从军的故事。内容与木兰诗相同、但语言上有很大差别。比较阅读这两篇文章、我们更容易感受到乐府民歌富于音乐美的语言特色。1解释下列加点的词。(1)东市买骏马()(2)著我旧时裳()(3)长而益精() (4)木兰乃易男装()2用现代汉语翻译下面的句子。(1)万里赴戎机、关山度若飞。_(2)木兰乃易男装、市鞍马、代父从军。_3甲文中与乙文中“溯黄河、度黑山”相照应的句子是：_；_。乙文的主旨句是：_；甲文中与之旨趣相同的句子是：_?4甲、乙两文中木兰的形象有什么相同和不同之处？_二、阅读甲、乙两文、回答问题。甲 木兰诗唧唧复唧唧、木兰当户织。不闻机杼声、唯闻女叹息。问女何所思、问女何所忆。女亦无所思、女亦无所忆。昨夜见军帖、可汗大点兵、军书十二卷、卷卷有爷名。阿爷无大儿、木兰无长兄、愿为市鞍马、从此替爷征。东市买骏马、西市买鞍鞯、南市买辔头、北市买长鞭。旦辞爷娘去、暮宿黄河边、不闻爷娘唤女声、但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去、暮至黑山头、不闻爷娘唤女声、但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机、关山度若飞。朔气传金柝、寒光照铁衣。将军百战死、壮士十年归。归来见天子、天子坐明堂。策勋十二转、赏赐百千强。可汗问所欲、木兰不用尚书郎、愿驰千里足、送儿还故乡。爷娘闻女来、出郭相扶将；阿姊闻妹来、当户理红妆；小弟闻姊来、磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门、坐我西阁床。脱我战时袍、著我旧时裳。当窗理云鬓、对镜帖花黄。出门看火伴、火伴皆惊忙：同行十二年、不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔、雌兔眼迷离；双兔傍地走、安能辨我是雄雌？乙 陌上桑日出东南隅、照我秦氏楼。秦氏有好女、自名为罗敷。罗敷喜蚕桑、采桑城南隅；青丝为笼系、桂枝为笼钩。头上倭堕髻、耳中明月珠；缃绮为下裙、紫绮为上襦。行者见罗敷、下担捋髭须。少年见罗敷、脱帽著帩头。耕者忘其犁、锄者忘其锄；来归相怨怒、但坐观罗敷。使君从南来、五马立踟蹰。使君遣吏往、问是谁家姝。“秦氏有好女、自名为罗敷。”“罗敷年几何？”“二十尚不足、十五颇有余。”使君谢罗敷：“宁可共载不？”罗敷前致词：“使君一何愚！使君自有妇、罗敷自有夫。东方千余骑、夫婿居上头。何用识夫婿？白马从骊驹、青丝系马尾、黄金络马头；腰中鹿卢剑、可值千万余。十五府小吏、二十朝大夫、三十侍中郎、四十专城居。为人洁白晰、鬑鬑颇有须；盈盈公府步、冉冉府中趋。坐中数千人、皆言夫婿殊。”(选自乐府诗集)注 隅：角落。倭堕髻：堕马髻、发髻偏在一边、呈坠落状。帩头：古代男子束发的纱巾。姝：美丽的女子。冉冉：形容举止从容舒缓的样子。陌上桑是汉乐府民歌中的名篇、是富有喜剧色彩的中国民间叙事诗。它叙述了采桑女秦罗敷拒绝一个好色的“使君”的故事。“陌上桑”就是大路边的桑树。这个故事正是发生在这里。年轻貌美的秦罗敷正在路边采桑、却被轻狂的“使君”打扰、面对权贵、秦罗敷机智应对、以盛赞自己夫君才貌的方式回绝了对方的无理要求。秦罗敷身上体现了传统女性的坚贞、睿智、几千年来、成为人们心中理想化的女性形象。5下列句中加点词的解释有误的一项是()A唯闻女叹息(只)B问女何所忆(回忆)C自名为罗敷(取名)D宁可共载不(宁愿)6下列句中“为”字的用法与例句相同的一项是()例句：愿为市鞍马A自名为罗敷B为国捐躯C为人谋而不忠乎D孤岂欲卿治经为博士邪7把下列句子翻译成现代汉语。(1)愿为市鞍马、从此替爷征。_(2)来归相怨怒、但坐观罗敷。_8木兰和罗敷都是古代人民所称颂的对象、但二者表现出的精神品质不同、试简要分析。_课外阅读 一、阅读下文、回答问题。冯婉贞(节选)距圆明园十里、有村曰谢庄、环村居者皆猎户。中有鲁人冯三保者、精技击。女婉贞、年十九、姿容妙曼、自幼好武术、习无不精。是年、谢庄办团、以三保勇而多艺、推为长。筑石寨土堡于要隘、树帜曰“谢庄团练冯”。婉贞于是率诸少年结束而出、皆玄衣白刃、剽疾如猿猴。去村四里有森林、阴翳蔽日、伏焉。未几、敌兵果舁炮至、盖五六百人也。拔刃奋起、率众袭之。敌出不意、大惊扰、以枪上刺刀相搏击、而便捷猛鸷终弗逮。婉贞挥刀奋斫、所当无不披靡、敌乃纷退。婉贞大呼曰：“诸君！敌人远吾、欲以火器困吾也、急逐弗失！”于是众人竭力挠之、彼此错杂、纷纭拏斗、敌枪终不能发。日暮、所击杀者无虑百十人。敌弃炮仓皇遁。谢庄遂安。注 要隘：险要的地方。结束而出：整装出发。舁(y)炮：抬着大炮。鸷(zh)：勇猛。斫(zhu)：砍杀。拏(n)斗：搏斗。1解释下列加点的词。(1)以三保勇而多艺()(2)树帜曰“谢庄团练冯”()(3)去村四里有森林()(4)是年、谢庄办团()2把下列句子翻译成现代汉语。(1)婉贞挥刀奋斫、所当无不披靡、敌乃纷退。_(2)诸君！敌人远吾、欲以火器困吾也、急逐弗失！_3文章是如何刻画冯婉贞的英雄形象的？试简要分析。_4说说冯婉贞与木兰二人的相同点和不同点。_二、阅读下文、回答问题。孔雀东南飞(节选)“十三能织素、十四学裁衣、十五弹箜篌、十六诵诗书。十七为君妇、心中常苦悲。君既为府吏、守节情不移、贱妾留空房、相见常日稀。鸡鸣入机织、夜夜不得息。三日断五匹、大人故嫌迟。非为织作迟、君家妇难为！妾不堪驱使、徒留无所施、便可白公姥、及时相遣归。”府吏得闻之、堂上启阿母：“儿已薄禄相、幸复得此妇、结发同枕席、黄泉共为友。共事二三年、始尔未为久、女行无偏斜、何意致不厚？”阿母谓府吏：“何乃太区区！此妇无礼节、举动自专由。吾意久怀忿、汝岂得自由！东家有贤女、自名秦罗敷、可怜体无比、阿母为汝求。便可速遣之、遣去慎莫留！”注 君：指焦仲卿。断：(织成一匹)截下来。妾：指焦仲卿妻刘兰芝。施：用。白：告诉、禀告。启：告诉、禀告。致：招致、招来。区区：愚拙、凡庸。5按要求填空。(1)诗中表现女主人公刘兰芝聪明能干的句子是：_、_、_、_。(2)诗中描写女主人公刘兰芝自尊自爱的句子是：_、_、_、_。6请从句式特点的角度赏析下面两个句子的相同之处。东市买骏马、西市买鞍鞯、南市买辔头、北市买长鞭。(木兰诗)十三能织素、十四学裁衣、十五弹箜篌、十六诵诗书。十七为君妇、心中常苦悲。(孔雀东南飞)_7下列关于这首诗的说法错误的一项是()A这首诗是一首叙事诗、它与北朝的木兰诗合称“乐府双璧”。B诗中写刘兰芝诉苦、意在反映她从小聪明能干、多才多艺、有利于激起读者对她的同情。C诗中写刘兰芝时、从她十三岁一直写到十七岁、这是一种铺陈手法。D从选文看、焦仲卿对母亲言听计从。8诗中焦母休掉刘兰芝的理由是“此妇无礼节、举动自专由”、你赞同焦母的看法吗？请以文段中的有关内容为依据来阐述自己的观点。_参考译文与答案详析课内精读1(1)记功(2)门2(1)征战多年、经历很多战斗、许多将士战死沙场、木兰等幸存者胜利归来。(2)雄雌两兔贴近地面跑、怎能辨别哪只是雄兔、哪只是雌兔呢？3A4C5体现出战争的旷日持久与战斗的激烈悲壮。6“霍霍”是拟声词、指磨刀的声音。这句诗惟妙惟肖地描绘出小弟磨刀时内心的急切、淋漓尽致地表现了小弟抑制不住的欣喜之情。7放弃功名；尽快回归故里、与家人团聚。(意对即可)8木兰是一个民间女子、又是一位金戈铁马的英雄。在国家需要的时候、她挺身而出、驰骋沙场、立下汗马功劳；胜利归来后、她又谢绝高官、返回家园。她爱亲人也爱国家、把对国家对亲人的责任感融合在一起。木兰的形象集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。比较阅读1(1)集市(2)穿(3)更加(4)换2(1)远行万里、投身战事、像飞一样地越过一道道关塞山岭。(2)木兰于是女扮男装、买好马鞍和马匹、替父亲出征。3暮宿黄河边暮至黑山头男子可为之事女子未必不可为双兔傍地走、安能辨我是雄雌4相同之处：甲、乙两文都突出了木兰的爱国忠心和英雄气概。不同之处：甲文还讴歌了木兰不贪图荣华富贵、热爱家乡的高尚情操。【参考译文】乙 木兰是古时候的一位民间女子。从小练习骑马、随着年龄的增长技艺不断精深。(当时)正赶上可汗征兵、她父亲的名字也在征兵的名册上、和同村的许多年轻人都被编入出征队伍中。她的父亲因年老多病而不能胜任。木兰于是女扮男装、买好马鞍和马匹、替父亲出征。逆黄河而上、翻越黑山、与敌作战驰骋沙场十二年之久、屡建奇功。哈！男子可以做的事女子未必不可以做、我看到木兰从军的事情后更加相信这个道理了。5解析 B忆：思念。6解析 B例句中的“为”、介词、为了。A项、动词、叫作；B项、介词、为了；C项、介词、替；D项、动词、成为。7(1)(木兰)愿意为(此)去买鞍马、从此代替父亲出征。(2)回来后相互埋怨、只是因为仔细看了罗敷(的美貌)。8木兰的形象集中体现了中华民族勤劳善良、机智勇敢、刚毅淳朴的优秀品质；罗敷的形象集中体现了传统女性的坚贞、睿智的品质。【参考译文】乙 太阳从东南方升起、照到我们秦家的小楼。秦家有位美丽的少女、自家取名叫罗敷。罗敷善于养蚕采桑、(有一天在)城南边采桑。用青丝做篮子上的络绳、用桂树枝做篮子上的提柄。头上梳着堕马髻、耳朵上戴着宝珠做的耳环；浅黄色有花纹的丝绸做成下裙、紫色的绫子做成上身短袄。走路的人看见罗敷、放下担子捋着胡子(注视她)。年轻人看见罗敷、禁不住脱帽重整头巾(、希望引起罗敷对自己的注意)。耕地的人忘记了自己在犁地、锄地的人忘记了自己在锄地；回来后相互埋怨、只是因为仔细看了罗敷(的美貌)。太守乘车从南边来到(这儿)、五匹马拉的车停下来徘徊不前。太守派遣小吏过去、问这是谁家美丽的女子。(小吏回答：)“是秦家的女儿、自家起名叫罗敷。”(太守又问：)“罗敷多少岁了？”(小吏回答：)“还不到二十岁、(但已经)过了十五了。”太守请问罗敷：“愿意与我一起乘车吗？”罗敷上前回话：“太守你怎么这样愚蠢！太守你已经有妻子了、罗敷我也已经有丈夫了。(丈夫)在东方(做官)、跟随的人马众多、他站在前列。凭什么识别我丈夫呢？骑白马后面跟随小黑马的那个大官就是、用青丝拴着马尾、那马头上戴着金黄色的笼头；腰中佩着鹿卢剑、宝剑可以值上千上万钱。十五岁就做太守府的小官、二十岁做朝廷中的大夫、三十岁做宫廷的侍卫官、四十岁做管理一城的长官。(他)长得皮肤洁白、胡须疏朗；(他)轻缓地在府中迈方步、从容地出入官府。(太守府中聚会时)在座的有几千人、都说(我)丈夫出色。”课外阅读1(1)因为(2)树起、树立(3)距离(4)这2(1)冯婉贞挥舞钢刀奋力砍杀、和她对战的没有不被击败的、敌人于是纷纷败退。(2)各位！敌人远远地避开我们、是想用枪炮来使我们陷入困境、赶快追击、不要错失战机！3文章主要运用动作描写和语言描写来刻画冯婉贞的英雄形象。4相同点：都是女英雄、都不畏强暴、都有强烈的爱国精神。不同点：木兰重亲情、轻利禄；冯婉贞更有智勇双全的特点。【参考译文】乙 距离圆明园十里(的地方)、有一个村子叫谢庄、全村住的都是猎户。其中有个叫冯三保的山东人、精通武术。(他的)女儿婉贞、十九岁、长得非常漂亮、从小喜爱武术、学习过的武艺没有不精通的。这一年、谢庄办起了团练、因为冯三保勇敢而又会多种武艺、被推选为首领。(冯三保带领民团)在险要的地方筑起石寨和土堡垒(等防御工事)、树起(一面)旗帜、写着“谢庄团练冯”。冯婉贞于是率领少年们整装出发了、(他们)都(穿着)黑色的衣服、(手持)雪亮的钢刀、行动敏捷得像猿猴一样。离村子四里(的地方)有(一大片)树林、树荫浓密、遮住太阳、(他们就)埋伏在那里。不久、敌人果然抬着大炮来了、大约有五六百人。(婉贞)拔刀跃起、率领大家袭击敌人。敌人没有预料到、非常惊慌混乱、用枪上的刺刀来迎战、但轻捷勇猛到底比不上(冯婉贞等人)。冯婉贞挥舞钢刀奋力砍杀、和她对战的没有不被击败的、敌人于是纷纷败退。(冯婉贞)大声喊道：“各位！敌人远远地避开我们、是想用枪炮来使我们陷入困境、赶快追击、不要错失战机！”于是众人竭尽全力拦截敌人、双方混杂在一起、互相搏斗、敌人的枪炮始终不能发射。(到)傍晚、被打死打伤的敌人大概一百多个。敌人扔下大炮、仓皇逃命。谢庄终于平安无事。5(1)十三能织素十四学裁衣十五弹箜篌十六诵诗书(2)妾不堪驱使徒留无所施便可白公姥及时相遣归6解析 首先明确这两个句子都使用了铺陈的手法、然后结合铺陈手法的特点及这一手法在句子中的运用具体作答。另外、答题时还要考虑这两首诗歌所具有的民歌情味。答案 这两个句子都使用了