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义务教育课程标准实验教科书四年级上册6 爬山虎的脚 第二课时 授课教师 邰雁蓉2016年9月29日合肥42中北城世纪城分校 上搭架 下搭架 条条青龙藤上挂 上搭架 下搭架 串串珍珠藤上挂 爬山虎也是一种攀援植物 可它不用搭架子 也能往高处爬 这是为什么呢 爬山虎的脚 大声朗读第2自然段 思考 你觉得叶子美在什么地方 画一画 读一读 边读边想象 说说你的感受 那些叶子绿得那么新鲜 看着非常舒服 叶尖一顺儿朝下 在墙上铺得那么均匀 没有重叠起来的 也不留一点儿空隙 一阵风拂过 一墙的叶子就漾起波纹 好看得很 那些叶子绿得那么新鲜 看着非常舒服 叶尖一顺儿朝下 在墙上铺得那么均匀 没有重叠起来的 也不留一点儿空隙 刚长出来的叶子 嫩红 爬山虎刚长出来的叶子是 不几天叶子长大 就变成 爬山虎的嫩叶 不大引人注意 引人注意的是长大了的叶子 那些叶子绿得那么 看着非常 叶尖一顺儿朝下 在墙上铺得那么 没有重叠起来的 也不留一点儿 一阵风 一墙的叶子就 好看得很 漾起波纹 拂过 空隙 均匀 舒服 新鲜 嫩红的 嫩绿的 默读课文的3 4 5自然段 思考 叶圣陶爷爷是从哪几个方面来写爬山虎的脚 小组交流 你对爬山虎的脚哪一方面最感兴趣 抓住关键字词 仔细品读你喜欢的部分 有感受写在旁边 先自学 后小组交流 找出具体描写以下特点的语句 爬山虎脚的位置 爬山虎脚的形状 爬山虎脚的颜色 爬山虎的脚长在茎上 茎上长叶柄的地方 反面伸出枝状的六七根细丝 每根细丝象蜗牛的触角 细丝跟新叶子一样 也是嫩红的 爬山虎的脚 其实是它的另一种根 因为它生长在空气中 所以叫气生根 告诉你一个小秘密 自由读第4自然段 1 画出描写爬山虎动作的词语 2 体会爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的 品一品 爬一爬 爬山虎的脚触着墙的时候 六七根细丝的头上就变成小圆片 巴住墙 细丝原先是直的 现在弯曲了 把爬山虎的嫩茎拉一把 使它紧贴在墙上 爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬 瞧不起 相当牢固 不费一点劲 爬山虎的脚要是没触着墙 不几天就 后来连痕迹也没有了 触着墙的 细丝和小圆片逐渐 不要 那些灰色的脚 那些脚巴在墙上 要是你的手指 休想拉下爬山虎的一根茎 变成灰色 萎了 没触着墙的 就萎了 触着墙的 灰色的脚 总结全文 学完课文 你知道了什么 1 知道了爬山虎的叶子 脚的特点 2 爬山虎是怎样爬的 3 要细心观察 连续观察 4 写植物时要按植物的生长顺序来写 作业 写一写 作者认真仔细观察周围事物 抓住
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