小学六年级语文下册一单元试卷及答案全面(二篇).docx

小学六年级语文下册一单元试卷及答案全面(二篇)目录：小学六年级语文下册一单元试卷及答案全面一小学六年级语文下册一单元试卷及答案各版本二- 1 -小学年级语文下册单元试卷及答案全面一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）xun y bi d r ku gun chun（_） （_） （_） （_）fi tng bng bo y l q f（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）拔_ 密_ 槽_ 辛_拨_ 蜜_ 糟_ 幸_三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）协调（_）（_） （_）（_）协力 难以（_）（_）绝口（_）（_） 理（_）当（_） 无（_）之（_）（1）每当做广播体操时，同学们的动作配合的是适当，很有秩序。（_）（2）当年的那个柔弱的女孩,现在竟然成了奥运冠军,真是让人不敢相信。（_）（3）看见有人摔倒就扶起来，这从道理上说应当这样。（_）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）只有才 不但还即使也 之所以是因为1海水（_）呈蓝色，（_）它反射了天空的颜色所致吗?2很多问题你（_）要知其然，（_）要知其所以然。3（_）处处留心生活，（_）能发现生活中的秘密。4（_）你不想当个科学家，（_）要注意观察生活，多多思考，增长知识。五、按要求写句子。（15分）春天到了，小草出芽了，小花也开了。（改为拟人句）_夏天，金黄的麦子在风中起伏着。（改为比喻句）_秋天，桂树开花，香气飘得很远。（改为夸张句）_下雪了，每一个孩子都愿意到雪地里去玩个痛快。（改为反问句） _六、阅读短文，回答问题。（20分）从胸有成竹谈起宋朝有个画家叫文同，擅长画竹子。他画竹子的时候从不打稿，随意挥洒，翠竹便栩栩如生地呈现于眼前。人们用胸有成竹来称赞他的娴熟笔法和精妙记忆，他能达到这等妙笔神功是对竹子长期观察的结果。如果我们能象文同观察竹子那样，长期地、精心的观察周围的生活，难道一幅幅生活画卷不会待之于心，应之于手吗? 鲁迅曾说过，如要创作，第一必须观察。是不是把我们遇到的每一个人，碰到的每件事都观察一番，并把观察的印象记录下来呢?不是的。主要是做生活的有心人，多注意从那些平凡的生活中发掘有意义的东西。特别是要观察有特点的人和物，不仅观察人的外貌特征，还要观察人的性格特点和思想感情的变化，正如老舍讲的:你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记录下来，这样的记录很重要，它能锻炼你的文字表达能力。 养成观察的习惯,不仅可以提高我们的写作能力,而且可以促进我们关心生活,热爱人民,同时,对丰富情感,开阔眼界,增长知识都是大有裨益的。1默读短文，在文中找出下列词语的近义词。益处（_） 仔细（_） 熟练（_） 活灵活现（_）2读读文中加点的关联词语并仿写两个句子。_3请用你自己的话，写出短文的主要内容。_4鲁迅曾说要做生活的有心人这是指什么? 。_5读短文，选一句你最喜欢的句子抄在横线上，并说明你喜欢的理由。你喜欢的句子: _你喜欢的理由:_七、习作。（20分）礼物在日常生活中，我们会收到许多礼物。或是节日礼物，生日礼物，或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱，几多深情。请以“礼物”为话题，写一篇作文。题目自拟，文章具体感人。字数不少于450。_参考答案：一 悬崖 摆渡 日寇 贯穿 沸腾 冰雹 屹立 屈服 二 拔草；茂密；水槽；辛苦；挑拨；甜蜜；糟糕；幸福三 有 序 齐 心 置 信 不 提 所 然 价 宝 协调有序 难以置信 理所当然 四 1之所以 是因为 2不但 还 3只有 才 4即使 也 五 春天到了，小草弹出了头，小花张开了笑脸。 2.夏天，金子般的麦子在风中起伏着。 3.秋天，桂树开花，香飘十里。 4.下雪了，哪一个孩子不愿意到雪地里去玩个痛快？ 六 1 裨益 精心 娴熟 栩栩如生 2我们不仅要读书，还要实践。仙人掌不仅品种繁多复杂,而且造型别致,多姿多彩,是百花园中一颗明珠。3养成用心观察的好习惯,可以使我们画画、写作都胸有成竹。4关心生活，多注意从那些平凡的生活中发掘有意义的东西。5 养成观察的习惯,不仅可以提高我们的写作能力,而且可以促进我们关心生活,热爱人民,同时,对丰富情感,开阔眼界,增长知识都是大有裨益的。 运用关联词，将句子表达的准确，清晰。 6 / 12小学六年级语文下册一单元试卷及答案各版本二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）shn di（_） kng ki（_） n c（_） h i（_） jng yng（_） jn m（_） m d（_） z rn（_）二、比一比，再组词。（10分）叼_ 凉_ 柜_ 钩_叨_ 晾_ 拒_ 钧_三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）山洪（_）（_） 溪水（_）（_） （_）（_）有序 人影（_）（_） （_）（_）而行 （_）（_）当然四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然但是 因为所以 如果就 不但而且1. （_）太阳离地球太远了，（_）看上去只有一个盘子那么大。2.太阳（_）离我们很远很远，（_）它和我们的关系非常密切。3.（_）没有太阳，地球上（_）不会有植物，也不会有动物。4.（_）太阳光有杀菌的能力，（_）我们可以利用它来预防和治疗疾病。五、按要求写句子。（15分）1走了许久，远远地望见了一条迂回的河。(改为比喻句)_2我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。(缩句)_3在爸爸的启发下，让我解决了这道难题。(修改病句)_4空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。(用加点的词造句)_5天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊，清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉鸣声。(根据意思写词句)_六、阅读短文，回答问题。（20分）寻找幸运花瓣那天，你猛然间问我：丁香有几个花瓣儿？我怔在那儿，一时竟回答不上来。放学后，我绕道去街心花园，从丁香树旁走过，只匆匆看了两眼，噢，原来是四个花瓣哪！可是，又一天，你忽然又告诉我：谁若能找到五个花瓣儿的丁香，谁就会得到幸运。于是，那天放学以后，我兴致勃勃地又去了街心花园。我希望能找到一朵五瓣儿的丁香。夕阳西下，借着落日余晖，我仔细寻找着。最后，暮色吞没了那些娇小的花朵。我最终没能找到。第二天，我起得比平日早，又来到那一排丁香树下。趁着晨光，我又在寻找幸运花瓣儿了。我找了很久，眼看上课时间就要到了，我还是没有找到，只好悻悻然离去。在跑向学校的路上，我忽然意识到：你该不是恶作剧，故意诳我吧？说不定在这个世界上，压根儿就不存在什么五瓣丁香。谁知，我刚迈进教室，就看见同学们正围在你身边，你手中举着一朵小小的丁香花。你还特意举到我跟前，说：“你看，五瓣儿丁香，我没诳你吧！“我像发现了奇迹似的兴奋不已。真的，五瓣儿丁香！那天放学比较早，我径直奔向我小时侯常去游玩的那片园林。那里分布着樱花区、竹林区、梅林区，还有丁香区。我走进丁香林，那里早已有不少赏花的人。我不是赏花，我是在找花。我必须把目光直视着张开的花瓣儿，这样才能看得清它长着几瓣儿。于是，我侧着头，从左边看看，再从右边看看，有时候，还要弯下腰仰起头从下往上看。许多人见我这赏花的姿势，都很诧异。有个少年一直悄悄地尾随着我，他想看个究竟。我不理会他，只管专心致志地寻找着。一片盛开的紫丁香，在我眼前一朵一朵地划过：四瓣儿、四瓣儿、还是四瓣儿淡淡的花香，我没闻到；蜜蜂的嘤嗡声，我也没听到。我只是在寻找着五个瓣儿丁香。我几乎已认定自己是一个找不到幸运的人了。忽然，我发现一朵很小很小的丁香。最初，我只是看到它的花瓣不是呈十字形，而是更密集。难道它就是五瓣儿丁香？我的心为之一动，赶紧数一数：一、二、三、四、五，啊，五瓣儿丁香！我回味着这几天为找到一朵五瓣儿丁香而乐此不疲的心情，我又回味着由于找到了五瓣儿丁香的惊喜，这都是我从未体验过的一种快乐。这时候，你就可以对自己说：我是一个幸运的人。1根据意思从文中找出相应的成语填在括号里。（1）因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。（_）（2）形容兴趣正浓，兴致很高的样子。（_）2“许多人见我赏花的姿势，都很诧异”一句中，“这赏花的姿势”是什么？_3“我径直奔向我小时候常去游玩的那片园林”这句话中“径直”是什么意思？如果把“奔向”改为“走向”可不可以？为什么？_4“我”未能找到五瓣丁香，可谓“贪黑起早”，你能在文中找出体会这个词的两句话嘛？_5读了文章后对“幸运”的理解最恰当的一项是（ ）。A幸运就是通过努力把希望变成现实。B幸运就是一种快乐的心灵感受。C幸运就是找到了五个花瓣的丁香花。七、习作。（20分）蓦然回首，发现我们已渐渐长大。成长的路上，留下深深浅浅的脚印。一路上，洒下过汗水，播下过希望；我们经历过失败，体味过快乐还记得那一次印象深刻的经历吗？请围绕“成长路上”写一篇450字左右的作文。要求：文通字顺，内容具体，有真情实感，题目自拟。（不要出现真实的校名、人名） _参考答案：一 善待 慷慨 恩赐 和蔼 晶莹 骏马 目睹 滋润 二 叼走；冰凉；衣柜；鱼钩；唠叨；晾晒；拒绝；千钧一发三 暴 发 猛 涨 协 调 绰 绰 相 背 理 所 四 因为 所以 虽然 但是 如果 就 因为 所以 五 走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河。 眼睛察看。 在爸爸的启发下，我