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湖北省襄阳市张家集镇中心小学个性化导学案年 级二学 科数学章（组）第五单元主备人何立洪学习内容有小括号的混合运算课型新授课内容分析1.用迁移类推的方法，对含有小括号的两级混合运算进行脱式计算。2.使学生理解和掌握含有两级运算（有括号）的混合运算的运算顺序，并能正确运用运算顺序进行计算。3.培养学生养成先看运算顺序，再进行计算的良好习惯，提高学生的运算能力。学情分析学生理解和掌握含有两级运算（有括号）的混合运算的运算顺序，并能正确运用运算顺序进行计算。培养学生养成先看运算顺序，再进行计算的良好习惯，提高学生的运算能力。学习目标1. 用迁移类推的方法，对含有小括号的两级混合运算进行脱式计算。2.学生理解和掌握含有两级运算（有括号）的混合运算的运算顺序，并能正确运用运算顺序进行计算。3.学生养成先看运算顺序，再进行计算的良好习惯，提高学生的运算能力。学习重难点教学重点：正确理解和运用含有两级混合运算（有括号）的运算顺序。教学难点：理解规定混合运算的运算顺序的必要性。教法学法观察，合作学习准备课件时数1 学习流程一、 激趣导入1、看谁算得都对4266481895676836445535721349301824882、说出各题的运算顺序并计算。 1653 7631053 763问题：1. 每组中上、下两题有什么相同点和不同点？ 2. 为什么数字相同，运算符号不相同，可运算顺序和结果就不一样呢? 小结：我们在前面学习了同级混合运算和两级混合运算，今天我再来学习一种混合运算。板书课题：带小括号的混合运算二、探究新知（一）独立尝试有小括号的混合运算7（75） （7742）7问题：上面的题你们能用脱式做一做吗？（二）反馈交流，有小括号的算式的运算顺序问题：1. 这两道题你们是怎么算的？2. 先算什么？再算什么？3. 在有小括号的混合算式中，按怎样的运算顺序进行计算呢？小结：（板书）算式里有小括号的，我们要先算括号里面的。在脱式计算时要 注意在算式下面第一行抄下没有参加计算的数和运算符号，在第二行写出第二步计算的结果。等号要对齐。 三、巩固练习（一）计算 76（1225） （125）3 48（82）问题：这几道题应先算什么，再算什么？（二）说出各题的运算顺序并计算457 （7218）9 2442（45）7 72189 24（42）问题：每组中上、下两题有什么相同点和不同点？ 小结：算式里有括号的，要先算括号里面的。（三）先填空，再列综合算式算式： 算式： （四）在数字间填写适当的运算符号使等式成立2 2 2 2 = 2问题：1. 你看见什么了？ 2. 你能在前三个“2”之间填上合适的运算符号，使这个 算式的运算结果等于第四个“2”吗？三、课堂小结：1、这节课我学会了什么？2、我认为以后我要在学习时注意什
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