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文档简介
鸟的天堂 堂后小学401班 老师提出的问题 1 作者和朋友多少次经过 鸟的天堂 2 为什么 鸟的天堂 会成为鸟的天堂 我们的想法 通过观察课件和朗读课文 究竟 鸟的天堂 为什么会成为鸟的天堂呢 开始行动啦 我们分别找出作者两次经过 鸟的天堂 好不容易才看完 接下来我们将分析静态和动态描写 我们分析静态与动态描写 通过观看课件和阅读课文 我们发现 描写榕树采用的是静态描写 描写鸟的多而欢采用的是动态描写 我们的结论 1 作者和朋友因为经过 鸟的天堂 的时间不同 所看到的景色也不同 2 这里的人和鸟和谐相处 所以所 鸟的天堂 的确是鸟的天堂 我们明白了
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