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文档简介
俗世奇人 泥人张 冯骥才 漳州五中黄丽娜 确定目标自主学习1 品味语言的生动形象 感受浓郁的天津风味 2 了解泥人张的奇特之处 3 学习以小见大的写法 体会小人物大智慧 感受到文中浓浓的文化底蕴 体会 单口相声式的语言风格思考 在泥人张和海张五之间发生了怎样的交锋 听读课文 第一回合 海张五泥人张 情节之奇 第二回合 海张五泥人张 侮辱 捏泥人 取笑 成批贱卖 奇人之奇 泥人张 手艺奇 行事奇 以小见大 写法 技艺高超 智高一筹 语言之奇 浓郁的天津味 1 台上的嘛样 他捏的嘛样 3 一个泥团儿砍过去 5 只见人家泥人张听赛没听 左手伸到桌子下边 打鞋底下抠下一块泥巴 4 天津卫是做买卖的地界儿 谁有钱谁横 官儿也怵三分 2 架式挺牛 手艺道上的人 捏泥人的 泥人张 排第一 而且 有第一 没第二 第三差着十万八千里 作者运用了夸张的修辞手法 突出 泥人张 的技艺高超 远远超出同行中人 用词之准 用词之准 随后手一停 他把这泥团往桌上叭地一戳 起身去柜台结账 一个 戳 字看出了泥人张内心的愤怒 不屑 海张五那边还在不停地找乐子 泥人张这边肯定把这些话在他手里的这团泥上全找回来了 第二个 找 能不能改成 捏 揉 找回自尊 自找苦吃 用词之准 我来说 我身边的 俗世奇人 我来写身边的俗世奇人 写你周围有绝活的人 如能一笔画出一个圆的数学老师 能生动模仿各种声音的同学等 要抓住人物动作 语言 神态等方面
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