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附件2：仲恺高新区小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程“把字句和被字句的互换方法微教案”基本信息学 科语文年 级二年级姓名黄林艳单位仲恺区陈江五一小学课题名称 把字句和被字句的互换方法一、教学背景 这节微课主要讲把字句与被字句的转换，让学生了解把字句与被字句的结构，教学生句子的转换方法，使其能准确改写句子。二、教学目标掌握把字句和被字句的互换方法，灵活地进行把字句和被字句的互换。三、教学重点与难点教学重点：灵活地进行把字句和被字句的互换。教学难点：在互换中，句中的词语搭配不能改变。四、教学环境及资源准备让学生了解把字句与被字句的结构，教学生句子的转换方法，使其能准确改写句子。五、教学过程与方法1、了解把字句和被字句的组成部分把字句的格式：谁把什么怎么样或什么把什么怎么样A+ 把+ B+ 动作部分 例：我把苹果 吃了。即：把字句=A+把+B+动作部分被字句的格式：什么被谁怎么样或什么被什么怎么样B+被+A +动作部分 如：苹果被我吃了。即：被字句=B+被+A+动作部分比较把字句和被字句，找方法。 A + 把 + B +表示动作的词把字句 妈妈 把 衣服 洗干净了 。被字句 衣服 被 妈妈 洗干净了。 B + 被 +A +表示动作的词2、“把字句”和“被字句”的互换方法：(1)首先要找出句中的 “谁（A)“和”什么（B)”， A与B交换位置 （2）再“把”和“被互换（3）表示动作部分照抄即可。3、例题：（1）把字句改为被字句 风把树叶吹落了。（把字句） 改为： 树叶被风吹落了。（被字句）（2） 被字句改为把字句 水杯弟弟喝了。 改为：弟弟把水喝了。 三练习：三个提醒 1主动者和被动者的位置要互换 例：他把小鱼扔进大海里。（把字句）改为：他被小鱼扔进大海里（错误） 小鱼被他扔进大海里。（被字句）（正确） 2在互换中，句子中出现的成分不能随意丢掉。 例：炎热的太阳把水蒸干了。（把字句）改为：水被太阳蒸干了（错误） 水被炎热的太阳蒸干了。（正确） 3在互换中，句中的词语搭配不能改变。 例：八路军把全部敌人消灭了。（把字句）敌人被八路军全部消灭了。（错误） 全部敌人被八路军消灭了。(正确)六、教学总结把字句和被字句互换方法，在日常生活中经常用到，希望这个微课对您有所帮助。注：教学方法包含：讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法、
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