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文档简介

Review of nounsTeaching aimsLet students master countable nouns and uncountable nouns. Identify different kinds of nouns.Teaching difficult pointsHow to use possessive nouns correctlyLet students master different kinds of nouns.Teaching important pointsStudents learn to use nouns in different situations.Train students ability of using nouns.Teaching PlansStep1: Identify nounsAbstract nounsAbility advantage age attention chance choice colour conversation courage direction dream effort excuseBody nounsBody brain ear eyesight eye face feeling hair hearing heart illness life looking Learning nounsAction answer competition education example exercise game lesson mapPhysical and natural nounsAir cloud earth food lake moon pond rain river sea star stormNouns of place Bedroom city edge filed gardenNouns of timeHour month second weekStep 2: Discrimination of synonymous nounsRegular changes情 况构 成 方 法例 词一般情况加-sSkillskillssticksticks lawlaws以字母s,x,sh,ch等结尾的词加-esbusbusesboxboxes watchwatches以字母f,fe结尾的词变f,fe为v再加-esleafleavesknifeknives以辅音字母+y结尾的词先变y为I ,再加-esbabybabiescitycities以元音字母+y结尾的词加-stoytoysmonkeymonkeys以ce , se , ze (d) ge等结尾的词加-sfacefacesorangeoranges以辅音字母+o结尾的词若表示有生命的加-es,若表示无生命的加-stomatotomatoesphotophotosIrregular changesmanmen womanwomen GermanGermanshumanhumans footfeet sheepsheepStep 3:Uncountable nounsWater milk juice bread meat cheese pride dutyStep 4 Possessive case of nouns类 别构 成 方 法举 例有生命的单数名词加sTheir fathers help有生命的复数名词以s 结尾加The teachers office不以s结尾加 sThe childrens homework表示时间、距离、国家等名词单数加sAn hours walk复数加Three days meeting表示几个有共同拥有在最后一个名词后加sMike and Johns desk表示每个人各自拥有在每个名词后加smikes and Johns desksOf所有格1、表示无生命事物的名词一般用of所有格, a leg of table2、of所有格也可以用于人或有生命的东西表示所属关系the name of brave young manStep 5 Homework1、 People in western countries usually eat with ( 叉子 )2、They were lucky to have the ( 机会 ) to attend an important meeting.3、My teach

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