2020届粤沪版中考物理一模试卷 D卷.doc

2020届粤沪版中考物理一模试卷 D卷一、 选择题 (共8题；共19分)1. （2分）小明在记录一些长度的测量结果时，忘记了写单位，试判断下列哪个数据的单位是cm（ ） A . 物理书的长是2.25B . 一支圆铅笔的直径是7.1C . 茶杯的高度是9.5D . 黑板的宽是1.282. （2分）下列说法中错误的是（ ） A . 电磁波是一种信息运载工具B . 飞机导航可以通过无线电波来实现C . 电磁波在真空中的传播速度等于3105m/sD . 我们生活的空间充满电磁波3. （2分）下列物态变化中，属于凝华的是（ ） A . 甲图中，正在消融的冰山B . 乙图中，碘微微加热后变成紫红色蒸气C . 丙图中，水蒸气遇冷后在轶丝网上形成霜D . 丁图中，烧水时壶嘴喷出“白气”4. （2分）小明在用显微镜观察上皮组织细胞时，通过调节，已使被观察物体处在视野的中央了，但像太小，观察不清楚，这时他应该（ ）A . 使物镜远离物体，目镜位置不变B . 使物镜靠近物体，目镜远离物镜一些C . 使物镜远离物体，目镜靠近物镜一些D . 使物镜位置不变，目镜靠近物镜一些5. （2分）下列现象或做法中，应用了惯性知识的是（ ）A . 跑步时用力蹬地B . 汽车使用安全带C . 熟了的苹果从树上掉下来D . 拍打衣服使灰尘掉落6. （3分）关于电磁现象，下列说法中错误的是（ ）A . 通电线圈在磁场中受力转动的过程中，机械能转化为电能B . 指南针能指南是由于地磁场对指南针磁极有力的作用C . 磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的D . 闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中一定产生电流7. （3分）关于如图所示的各种情景，下列说法错误的是（ ）A . 甲图中：水坝筑成下宽、上窄的形状，因为水对坝体侧面压强随深度增加而增大B . 乙图中：人推木箱但没有推动，是因为人推木箱的力小于木箱受到的摩擦力C . 丙图中：蓄水槽中装水，当阀门打开水流动时，B竖管中水柱的高度最低D . 丁图中：金鱼吐出的气泡正在水中上升时，受到水的浮力不变8. （3分）（多选题）如图所示，电源电压不变，开关S闭合时，电表的示数变化情况是（ ） A . 电压表示数变大，电流表示数变小B . 电流表、电压表示数均变小C . 电流表、电压表示数均变大D . 电压表示数变大，电流表示数为零二、 填空及简答题 (共6题；共36分)9. （2分）在火车站和地铁站台上，都画有一条安全线，当火车快速开过时，人越过这条线就会有危险.这是因为列车驶过时，安全线内侧的空气流速比安全线外侧的空气流速_，压强_，如果人站在安全线以内，即使与车辆保持一定的距离，也是非常危险的10. （15分）按要求完成下列作图： （1）如图甲，画出物体AB通过平面镜所成的像 （2）图乙中，a、b是从点光源S发出的、经透镜折射后的两条光线，在图中完成光路并标出点光源S的位置 （3）如图丙所示，一束光线从空气斜射到水面时发生反射和折射，OB为反射光线，请作出入射光线和大致的折射光线方向 11. （2分）把一个电阻为44的电炉接入电压为220V的电路中，通电10min产生的热量为_J连接家庭电路时，要注意检查线路连接处接触情况若接触不良，电流通过时产生的热量会更多容易引起火灾因为相比接触良好时连接处的电阻_（选填“更大”或“更小”） 13. （7分）日本东北海域发生了里氏9级地震并引发大规模海啸，日本多个核电站受到影响，福岛第一核电站四个机组先后发生爆炸井出现放射性物质泄漏的严重事态，这一系列灾难引发了人们对核电站的持续关注核电站的核心部分是核反应堆，它被密封在一个压力容器中核燃料在裂变过程中发生链式反应，释放大量的能量，人类通过控制链式反应的速度，实现核能的利用 在压力容器中，由裂变放出的能量加热了周边的水，使水的温度升高，但因水处于高压下，它并不沸腾，水被泵到热交换器里，引起了其它水的沸腾，产生高温高压的水蒸气推动汽轮机，从而带动发电机发电水蒸气在冷凝器中被液化为水，然后循环使用通过上述材料回答以下问题：（1）核电站是通过核_（填“聚变”或“裂变”）获得能量的 （2）在核反应堆、热交换器、发电机中，只有_没有发生能量形式的转化 （3）核反应堆中是把_能转化为_能，发电机是把_能转化为_能 （4）核能发电的好处是_（说出一点即可） 14. （8分）阅读短文，回答问题： 防冻冷却液汽车行驶时，发动机的温度会升得很高，利用防冻冷却液在散热器管道内循环流动，将发动机多余内能带走，使发动机能以正常工作温度运转防冻冷却液主要由水和不易汽化、密度比水小的某种防冻剂（简称原液）混合而成，原液含量（防冻剂占防冻冷却液体积的比例）越高，防冻冷却液的比热容越小，防冻冷却液的凝固点和沸点与原液含量的关系图象见图2和图3所示选用时，防冻冷却液的凝固点应低于环境最低温度10以下，而沸点一般要高于发动机最高工作温度5以上请回答下列问题：（1）若用水代替防冻冷却液，在北方寒冷的冬天，停车时间比较长，会因水结冰容易导致散热器管道胀裂，为什么？因为当水结冰时，_，所以把散热器管道胀裂 （2）设某品牌汽车的发动机工作温度为90101，所在地区最低温度为17，应选用何种较合适比例的防冻冷却液_（选填“35%”、“45%”、“55%”或“65%”），简述选用理由：_ （3）现有原液含量为75% 的防冻冷却液长时间使用后，由于汽化会减少，与原来相比，防冻冷却液的哪些物理量发生了什么变化，如何变化？（示例：体积变小） _，_，_，_，_三、 实验探究题 (共3题；共29分)15. （4分）可探究的科学问题日常生活、自然现象中有许多现象会让我们产生疑问，把疑问陈述出来，就形成了问题，但不一定是科学问题。像个人爱好、道德判断、价值选择方面的问题都不属于科学问题。比如，“哪种品牌的运动鞋更好？”“为减少污染和交通拥堵，应该限制小汽车的使用吗？”等都不属于科学问题。科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题。例如，“纯水和盐水哪一个结冰更快？”就是一个科学问题，因为你可以通过实验收集信息并予以解答。并不是每一个科学问题都可以进行探究，当问题太泛化或太模糊，就难以进行科学探究，比如“是什么影响气球贴到墙上？”。一般而言，可以探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系，其中的变量必须是可检验的。也就是说，可以探究的科学问题中的因变量和自变量都是可以观察或测量的。例如，“增加气球与头发的摩擦次数会改变气球贴在墙上的效果吗？”，在这个问题中，气球与头发的摩擦次数是自变量，气球贴在墙上的效果是因变量，我们通过改变自变量就可以检验因变量怎样变化。一个可探究的科学问题可以有不同的陈述方式，常见的陈述方式有下列三种。方式一：某个变量影响另一个变量吗？例如，导体的长度影响导体的电阻大小吗？方式二：如果改变某个变量，另一个变量会怎样变化？例如，如果增大导体两端的电压，导体中的电流就增大吗？方式三：一个变量跟另一个变量有关吗？例如，电流跟电压有关吗？科学探究的过程是围绕可探究的问题展开的，正是由于有了可探究的科学问题，才能使探究过程具有明确的方向。（1）下列问题中属于可以探究的科学问题的是_。（多选） A . 哪种类型的音乐更好？B . 沿斜面下滑的物体运动到底端的平均速度与斜面坡度有关吗 C . 利用步长能测量教室的长度吗？D . 应该鼓励市民乘坐公共交通工具出行吗？（2）生活中小明发现同样的一杯热水，冬天室温低时冷却得快，夏天室温高时冷却得慢，请帮助小明同学针对这一现象，提出一个可以探究的科学问题：_。 16. （15分）如图所示，水平桌面上有一只装满水的溢水杯，水深为20 cm；一只底面积48cm2 ， 高度10cm，质量为80g的接水杯。现将弹簧测力计挂着重为10 N的物块，缓缓浸入溢水杯中的水里，直至浸没，溢出水的质量为 0.4 kg.物块浸没在水中后，求：（1）弹簧测力计的示数；（2）物体的密度；（3）接水杯对桌面的压强.17. （10分）在研究“电流与电阻的关系”的实验时：（1）请在图甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接完整.（要求滑动变阻器的滑片向右滑动电阻变大） （2）实验过程中必须控制_ 不变；在某次测量中，电流表的示数如图乙所示，电流为_ A； （3）实验中，滑动变阻器的主要作用是_ ； （4）当把电路中5的电阻换成一个10的电阻时，应该将滑动变阻器的滑片向_移动（填“左”或“右”）； （5）实验记录的数据如表所示，由此得出的结论是_四、 计算应用题 (共2题；共24分)18. （20分）如图所示，总质量为1500kg的小汽车每条轮胎与地面的接触面积为0.03m2 ， 该车以72km/h的速度由小明家沿水平直路行驶到学校用了0.5h已知汽车在行驶过程中受到的阻力是车重的0.05倍，g=10N/kg求： （1）汽车对地面的压强； （2）小明家到学校的距离； （3）在此过程中汽车牵引力做的功； （4）若在此过程中汽车消耗了2kg汽油，汽油的热值为4.5107J/kg，则汽车能的利用率多大 19. （4分）某微电脑电热水壶具有温度可控、自动抽水等优点，下表是该电热水壶的铭牌。（1）如图所示，小电动机将l.2kg的水从桶中提升了0.5m，电动机对水做功时把电能转化为_能和_能（2）为了泡绿茶要将水从25加热到85，则1.2kg的水需吸收热量是多少_?c水=4.2103J/(kg) （3）若加热题(2)中的水需用时315s，电热水壶加热效率为96，则它的实际工作电压是多少_? 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共8题；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、