建筑施工实习计划.doc

建筑施工实习计划篇一：建筑工程实训计划安排建筑工程测量实训指 导 书道桥工程系 测量教研室 2012年5月14日建筑工程测量实训指导书为巩固理论教学内容，加深学生对建筑工程测量课程的理解与认识，进一步提高学生操作技能，掌握建筑工程施工测量工作的过程与方法，根据教学计划安排，组织本次实训。 一、 实训目的实训室建筑工程测量课程教学的一个重要环节，其目的是通过系统化的技能训练，是学生掌握建筑工程施工测量工作的过程与方法，能够分析和解决有关施工测量技术问题，能编制建筑施工测量方案，能较熟练地独立完成建筑工程施工所涉及的测量项目。通过实训，培养学生建筑工程施工测量的专业能力、方法能力和社会能力。1、专业能力（1） 能正确地制定监理建筑工程平面控制网方案；能熟练运用经纬仪或全站仪，按相关规范标准进行方案实施，并提供符合精度要求的成果。（2）能正确地制定建立建筑工程高程控制网方案；熟练运用水准仪，按相关规范标准进行方案实施，并提供符合精度要求的成果。（3）能正确地制定建筑基础施工测量方案；能运用相关测量仪器，按相关规范标准进行方案实施，并提供符合精度要求的成果以指导工程施工顺利进行。（4）能正确地制定建筑主体施工测量方案；能运用相关测量仪器，按相关规范标准进行方案实施，并提供符合精度要求的成果以指导工程施工顺利进行。（5）能正确地制定建筑物沉降观测方案；能运用相关测量仪器，按相关规范标准进行方案实施，并提供符合精度要求的成果以指导工程施工顺利进行。 2、方法能力（1）具有较好的学习新知识和新技能的能力； （2）具有较强的理解能力与表达能力； （3）具有根据工程项目制定工作计划的能力；（4）具有综合运用知识与技术从事较复杂的技术工作的能力。 3、社会能力（1）具有良好的职业道德和敬业精神； （2）具有团队意识及妥善处理人际关系的能力； （3）具有沟通与交流能力；（4）具有计划组织能力和团队协作能力。 二、实训任务【测区概况】测区位于学院内部，具体区域见下图红线包围区域。在测区附近有已知平面控制点及高程控制点，其平面坐标及高程见下表：1、建立施工平面控制网在测区实地踏勘，布设一条三级闭合导线，经过观测、计算获得控制点平面坐标。 2、建立施工高程控制网在测区实地踏勘，布设一条四等闭合水准路线（高程控制点可与平面控制点共点），经过观测、计算求出个控制点高程。 3、建筑物定位放线每组根据指导教师安排，对建筑物进行建筑轴线测设、建筑定位、放线，设置轴线控制桩、基础施工测量，并在实地标定建筑物的位置并检核其正确性。 4、?0标高测设待建筑物的?0高程为354.710米，每组在自己测设的待建筑物附近测设?0标高的位置。三、技术要求1、平面控制测量在测区实地踏勘，布设一条三级闭合导线，经过观测、计算获得控制点平面坐标。技术指标如下：（1）踏勘选点每组在指定测区进行踏勘，了解测区地形条件，根据测区范围及测图要求确定布网方案进行选点。点的密度，应能均匀地覆盖整个测区，点的个数应控制在6-8个。选点时应注意，控制点应选在土质坚实、便于保存标志和安置仪器的地方，相邻导线点间应通视良好，便于测角、量距，边长约120m左右。如果测区内有已知点，所选图根控制点应包括已知点。点位选定之后，立即打桩，桩顶钉一小钉或画一十字作为标志，并编写桩号与组别。（2）水平角观测、边长测量用测回法观测导线内角一测回，要求上、下半测回角值之差不得大于24，闭合导线角度闭合差不得大于24n，n为导线观测角数。光电测距，其相对误差不得大于1：6000；（3）成果整理、平面坐标计算校核外业观测数据，在观测成果合格的情况下进行闭合差分配，然后由起算数据推算各控制点的平面坐标。计算中角度取至秒，边长和坐标值取至毫米。2、高程控制测量在踏勘的同时布设高程控制网，高程控制点可设在平面控制点上，网内应包括原有水准点，采用四等水准测量的方法和精度进行观测。布网形式为闭合水准路线等。（1）水准测量水准路线等级为四等水准测量，用DS3水准仪沿路线设站施测，采用双面尺法进行观测。篇二：建筑职业实习计划-实习计划建筑工程学院建筑学专业*级专业实习指导书建筑学专业学生在五年级上学期到建筑设计单位实习，是根据“全国高等院校建筑学专业指导委员会”编制的指导性教学计划安排的，是五年制教学计划中一项重要的实践性教学环节，也是使学生从课堂走向社会，从课程设计到实际工程设计的过渡阶段。一、实习目的、任务和要求学生到设计单位实习的基本目的是提高适应能力；即适应社会需要的能力；适应所要从事的工作岗位要求的能力；适应在实际工程设计中解决实际问题的能力。为学生毕业后参加工作做好思想、知识、技术、能力等各个方面全方位的准备。根据教学大纲的要求，学生要从以下几个具体方面完成好实习任务。 1、尽可能多的参与学习各类型建筑设计，如公建、住宅、规划、景观等。熟悉项目设计全过程，了解建筑设计与其他各相关专业的关系与衔接、设计程序、设计方法等，如条件允许，完成至少一个项目的施工图设计。（由于受实习时间所限，如果完成一个建筑设计项目较难，可以同时参与几个设计项目。如甲项目做方案，乙项目做成果、丙项目做文本说明、丁项目参加调查踏勘等等）实习中，要虚心向设计单位工程技术人员请教，刻苦钻研业务技术，扩大知识面，提高专业技术水平。2、在完成项目建筑设计的过程中，注意了解建筑设计单位的组织机构、管理制度、设计程序、各专业之间的协调配合等，也要观察单位设计在项目管理、项目策划、竞赛、竞标以及项目审批方面的做法，锻炼自己与业主、上级主管部门及设计单位内部各类人员协调工作的能力。3、在完成工程设计的过程中，要增强事业心与责任感，注意培养良好的职业道德。二、实习安排1、实习单位、实习时间（1）实习单位的选择以学生自主联系为主，学院推荐为辅。（2）实习总时间为18周（2011年7月10日-2011年12月31日，期间任选18周）可以根据自己的具体情况，利用暑期提前进行，但必须做到实习总时间不少于18周。另外，毕业设计选题工作将在第九学期进行，需要同学们确定好自己的毕业设计指导老师及课题，确定好之后以导师组为单位集体在2011年12月31以前返校一次，以便各导师组安排毕业实习和毕业设计任务。2、实习工作步骤（1）实习前准备：实习开始前，由任课教师讲解实习大纲等，学生要熟悉实习内容等有关实习事项做好实习准备工作。（2）学生持单位介绍信到学院盖章，自行联系设计单位。建议选择技术力量强的甲、乙级建筑设计单位。（3）联系好建筑设计单位，并请该单位委派中级职称（建筑师）以上的技术人员担任实习指导教师。实习开始一周内，填好实习登记表，请实习单位盖章后寄回学校。（4）实习开始后：按本实习指导书的要求，完成好各项实习任务。 （5）实习中期检查：实习进行9周后，要对照实习指导书，自我进行一次实习中期检查，并填写好实习中期检查报告表寄回学校。（6）实习结束返校：实习结束时，要把实习中所参与的各类工程设计文件（图纸、手稿、文本、照片等）的复印件带回学校，并请所在设计单位填写实习鉴定评语，签章后带回（或请设计单位寄回）学校。（7）生产实习考核（2012年2月28日-2012年3月10日）：回校后上交实习报告（对实习内容、实习中出现的问题，对实习单位的认识，对今后工作应该注意的问题等提出书面报告，报告后附实习成果鉴定表，报告A4打印）、实习期间完成的建筑设计项目的副本（以A3大小装订成一册，封皮格式见后）。（8）将上述成果刻录一张光盘同时上交备查。 3、几项具体要求（1）要集中时间和精力，圆满完成实习任务。（2）做好实习日记。随时把实习过程、实习内容、实习心得体会、设计草稿及有关资料等及时扫描或拍照整理，最后要反映在实习报告中。（3）实习过程中，要充分利用所在单位的技术资料、学习优秀建筑设计项目的文件，参观优秀工程实例，听取或参与各设计单位的技术讨论会、设计研讨会，虚心向优秀设计的作者学习，耐心听取其介绍设计过程和心得等，要多看、多问、多学，开阔眼界，充实自己。（4）注意保密，某些建筑设计项目牵涉到国家重大战略部署，纸质地形图和数字化地形图都属于国家秘密级的资料。一定要按照规划设计单位的要求和国家技术图纸的保密要求，严格遵守有关单位的规定。4、注意事项（1）遵纪守法，遵守所在单位的各项规章制度，虚心好学，体现当代大学生精神风貌。（2）以完成实习任务为主，一般不参与所在单位与实习任务无关而又占用较长时间的活动，但日常的公益性活动应积极参加。（3）注意个人卫生，适当做一些体育活动，保证实习期间身体健康。 （4）同在一个城市实习的同学，经常保持联系，互通信息，交流实习情况。 （5）如遇意外情况及时向班主任老师和学院报告。三、实习组织领导1、指导教师安排（指导教师的具体人选）2、实习工作领导小组的安排（由谁负责实习、组成成员） 实习领导小组成员：建筑工程学院教学主管院长签（学院盖章）2011 年 5 月 25 日附件：地址：建工学院办公室 联系人： 邮编： 电话：建筑工程学院2007级本科职业实践（生产实习）推荐函尊敬的用人单位：首先，请允许我院对贵单位给予我校教学工作大力支持表示感谢！我院建筑学专业2*级（五年制五年级上学期）学生到建筑设计单位实习，是建筑学专业教学计划中的一个重要的实践性教学环节。我们恳望贵单位接受我们的实习学生，并指派有中级职称以上的工程技术人员作为学生的实习指导教师，并在实习结束时，就学生实习期间的表现作出综合评价，写出简要评语，盖章后密封交学生带回（或直接寄至我院）。我们的实习计划安排如下： 实习时间：18周（2011年7月10日至2011年12月31日期间，任选18周，2012年2月28日应回校进行实习总结）。期间需要返校一次，以便安排毕业实习和毕业设计任务。 实习内容：在贵单位指派的实习指导老师指导下，参与建筑设计项目有关过程，即接洽各类建筑设计任务，可以参与完成如项目策划、调研踏勘、规划设计、建筑方案设计、初步设计、项目报建审批、施工图设计等。最好能跟踪完成一个完整的建筑设计项目，以便让学生了解从项目立项到项目实施的全过程。由于实习时间的限制，亦可穿插参与不同项目的各设计环节，如做甲项目的现场踏勘，乙项目的方案设计，丙项目的文本说明。 实习目的：希望学生在完成建筑设计任务的同时，了解建筑设计与项目管理的相关知识，如各实习单位的组织机构、管理制度、建筑设计管理程序、审批手续、各专业之间的分工与协作、建筑设计人员的职业道德等，提高学生就业后的适应能力。实习要求：一般不要求学生参加与实习无关且