云雀的心愿第2课时.doc

20云雀的心愿一教学目标：1有感情地朗读课文。2懂得构段方式，学写一段话。3理解课文内容，能从课文内容中懂得保护森林的重要性，体会人类植树造林的美好心愿，增强环保意识。二教学重点通过品读，认识森林的重要性。三教学准备 多媒体课件四教学课时第二课时五教学过程（1） 复习导入1同学们，上节课我们认识了两位新朋友。他们就是云雀。2云雀，生活在美丽的大森林里，天生一副金嗓子，鸣声婉转悦耳人，飞行本领特强，能一口气冲上高高的云霄。他们有一个美好的心愿，谁知道是什么吗？（生说，师板书）3你们感受到小云雀那发自肺腑的呼吁了吗？谁能读出来。这是小云雀的心愿，也是云雀妈妈的心愿。4课文的哪一小节具体写了云雀的这个心愿。（2） 揭题探讨1投影小云雀的话：指导“实在是”、“太重要了”感叹号2为什么小云雀会有如此强烈的心愿呢？因为小云雀经历了一次难忘的旅行，让小云雀无限感慨，它说了这样一句话（师板书，生齐读）森林实在是太重要了！3谁愿意说说云雀的飞行路线？用上表示顺序的词语：首先、接着、最后。4现在就让我们跟随云雀的踪迹，去感受它们的经历，体会它们的情感变化，抓住课文内容感受森林的重要。（3） 重点探究沙漠1自读24小节，说说它们飞到沙漠的上空看到了什么？（狂风刮过、黄沙漫天飞舞）你的脑海中忽闪了哪些描写沙漠的词语。（飞沙走石、不毛之地、荒无人烟、天昏地暗）2小云雀和云雀妈妈分别是怎样的心情呢？分角色朗读。现在森林没了，土地变成了贫瘠的沙漠，妈妈说这话的时候，心里十分难过、伤心、惋惜、心疼等，读好它们的对话。3从它们的对话中你知道森林有什么作用？（森林具有防固风沙、保护土地的作用）4齐读：森林实在是太重要了。5过渡：其实人类的乱砍滥伐带来的后果远远不止这些，我们再随着云雀它们到大河上去看看。大河1轻声读510小节，他们又看到了什么？抓住文中描写：洪水泛滥，像脱缰的野马、咆哮、冲、洪水凶猛而无情，这都是失去森林造成的灾难。2我国的长江中游发生过特大洪涝灾害（欣赏视频）3这样的灾难是怎样造成的呢？是啊，假如人们没有乱砍滥伐，怎么会有洪水泛滥成灾呢？可见森林有什么作用？（板书：蓄水）4为了说明森林的重要作用，作者还采用了打比方的方法。你找到了吗？（把森林比作森林水库）5老师觉得云雀妈妈很会说话，说得特别有条理，请你仔细地读第10小节，想想她是怎样把话说得有条理的？6投影操作：找出“树冠、树干、树下、土壤”这些词语是按从上到下的顺序说明森林为什么是大水库的，以后的作文中，我们应该学会有顺序、有条理地描写事物。7你看，森林不就是一座大水库吗？这是什么句？（反问句，语气更加强烈）8齐读，体会总分总结构。9在大河的上空，小云雀更进一步认识到：森林实在太重要了！10过渡：小云雀和妈妈飞得又累又热，最后回到了居住的森林。森林1自己快速读读，你读懂了森林还有哪些作用？2指名交流（板书：调温）是呀，我们从云雀妈妈的话中明白了森林还像一个空调器，可以调节温度呢！3这回小云雀真真切切地体会到“森林是在是太重要了！”4你还知道森林有哪些作用？（加上省略号）净化空气、消除噪音、天然除尘、美化环境，多种动物、植物的栖息地、生长地。5森林实在是太重要了，难怪小云雀会说：投影。这是小云雀的心愿，这也是云雀妈妈的心愿，也是我们每个人共同的心愿。（4） 总结延伸1学了这篇课文，你认为我们能为保护森林、保护身边的环境做些什么