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文档简介

家庭作业 姓名学习目标：1从现实情境和已有的知识经验出发，讨论两个变量之间的关系，加深对函数概念的理解.2经历抽象反比例函数概念的过程，领会反比例函数的意义，理解反比例函数的概念.一、判断题1如果y是x的反比例函数，那么当x增大时，y就减小 （ ）2当x与y乘积一定时，y就是x的反比例函数，x也是y的反比例函数 （ ）3一个函数不是正比例函数，就是反比例函数 （ ）4y与x2成反比例时，y与x并不成反比例 （ ）5y与2x成反比例时，y与x也成反比例 （ ）6已知y与x成反比例，又知当时，则y与x的函数关系式是（ ）二、填空题7叫_函数，x的取值范围是_；8已知三角形的面积是定值S，则三角形的高h与底a的函数关系式是，这时h是a的_；9如果y与x成反比例，z与y成正比例，则z与x成_；10如果函数y=是反比例函数，那么k =_，此函数的解析式是 ；11下列函数表达式中，均表示自变量，那么哪些是反比例函数，如果是请在括号内填上的值，如果不是请填上“不是”；（ ） ；（ ） ； （ ） ；（ ） ；（ ）（ ）（ ）12判断下面哪些式子表示是的反比例函数： ； ； ； ；解：其中 是反比例函数，而 不是；13计划修建铁路1200，那么铺轨天数（天）是每日铺轨量的反比例函数吗？解：因为 ，所以是的反比例函数；14一个长方形花圃，长为米，宽为米，面积为8平方米，那么与成 函数关系，列出关于的函数关系式为 ；三、选择题15若是反比例函数，则、的取值是 （ ）（A）（B） （C） （D）16附城二中到联安镇为5千米，某同学骑车到达，那么时间与速度（平均速度）之间的函数关系式是 （ ）（A） （B） （C） （D） 17已知A（，）满足函数，则 （ ）（A） （B） 1 （C） （D） 218下列函数中，是反比例函数的是 （ ）（A） （B） （C） （D） 19下列关系式中，哪个等式表示是的反比例函数 （ ）（A） （B） （C） （D） 20函数是反比例函数，则的值是 （ ）（A）或（B） （C） （D） 四、解答题21在某一电路中，保持电压U（伏）不变，电流I（安）与电阻R（欧）成反比例，当电阻R=5
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