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文档简介
小学语文微课教案 扩写句子 达川区逸夫小学 柏化贤教学目标:1、 掌握扩句技巧。2、 能正确熟练地扩写句子。教学重难点:掌握扩句要领,能按要求正确熟练地扩写句子。教学准备PPT教学过程:1、 导入 同学们,两颗大树,一颗枝繁叶茂,一颗树叶稀少,你们更喜欢哪颗树呢?相信你们一定会更喜欢枝繁叶茂的那颗树吧。为了让句子的意思表达得更具体、生动,我们就在句子的“主干”上“添枝加叶”,加上修饰的成分,这就是扩句。扩句就是把一个结构比较简单的句子加以扩充,在恰当的位置加上连带成分,使句子的意思更加详细、具体、生动、形象。2、 扩句应注意哪些问题呢?(出示课件)1、 扩句不能另加主干,如主语“他”不能变成“他们”或者“他和某某”。(出示课件) 例:他在做操。正确扩句:(活泼可爱的)他(认真地)做操。 错误的扩句:他(和同学们)在(一起认真地)做操。这种扩句改变了句子的基本成分和主要意思,所以是错误的。2、 不能改变原句的基本意思和句型。例:我们热爱祖国。扩句:我们是多么地热爱伟大的祖国啊!例句中把陈述句变成了感叹句,改变了句型也是不对的。3、 增添的词语要和原句中的词语搭配恰当。例:叔叔在钓鱼。这句话的意思表达不具体。如果我们先提出问题,什么样的叔叔?在什么地方怎样地钓鱼?然后填上恰当的修饰词语,句子的意思就会完整地表达清楚了。扩句:(身材魁梧的)叔叔在(小河边专心致志地)钓鱼。3、 扩句方法在句子的主干词语前添加合适的修饰词语,修饰词语可以是一处或多处。首先,找一找在什么地方扩充。其次,想一想,加上哪些修饰词语。最后,读一读,扩句后句子是否通顺。例:夜空中挂着月亮。扩句:1、(深蓝的)夜空中挂着月亮。 2、(深蓝的)夜空中挂着(一轮)月亮。 3、(深蓝的)夜空中(高高地)挂着(一轮金黄的圆盘似的)月亮。从以上三句话可以看出,同一个句子要想意思表达得更生动、具体,可以在多处添加修饰词语。注意:扩句时名词前面用“的”,动词前面用“地”。例:(五颜六色的)鲜花开遍了原野。 天上的星星(快乐地)眨眼。四、作业扩写句子。 1.她在做作业。 2.我在看风景. 总结:扩句要根据表达需要合理添加有效的成分,只要我们遵循扩句的注意事项,按照扩句的方法,相信同学们很自然地就明白了如何在句子的主干上添枝加叶,把
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