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文档简介

小学语文微课教案 扩写句子 达川区逸夫小学 柏化贤教学目标：1、 掌握扩句技巧。2、 能正确熟练地扩写句子。教学重难点：掌握扩句要领，能按要求正确熟练地扩写句子。教学准备PPT教学过程:1、 导入 同学们，两颗大树，一颗枝繁叶茂，一颗树叶稀少，你们更喜欢哪颗树呢？相信你们一定会更喜欢枝繁叶茂的那颗树吧。为了让句子的意思表达得更具体、生动，我们就在句子的“主干”上“添枝加叶”，加上修饰的成分，这就是扩句。扩句就是把一个结构比较简单的句子加以扩充，在恰当的位置加上连带成分，使句子的意思更加详细、具体、生动、形象。2、 扩句应注意哪些问题呢？（出示课件）1、 扩句不能另加主干，如主语“他”不能变成“他们”或者“他和某某”。（出示课件） 例：他在做操。正确扩句：（活泼可爱的）他（认真地）做操。 错误的扩句：他（和同学们）在（一起认真地）做操。这种扩句改变了句子的基本成分和主要意思，所以是错误的。2、 不能改变原句的基本意思和句型。例：我们热爱祖国。扩句：我们是多么地热爱伟大的祖国啊！例句中把陈述句变成了感叹句，改变了句型也是不对的。3、 增添的词语要和原句中的词语搭配恰当。例：叔叔在钓鱼。这句话的意思表达不具体。如果我们先提出问题，什么样的叔叔？在什么地方怎样地钓鱼？然后填上恰当的修饰词语，句子的意思就会完整地表达清楚了。扩句：（身材魁梧的）叔叔在（小河边专心致志地）钓鱼。3、 扩句方法在句子的主干词语前添加合适的修饰词语，修饰词语可以是一处或多处。首先，找一找在什么地方扩充。其次，想一想，加上哪些修饰词语。最后，读一读，扩句后句子是否通顺。例：夜空中挂着月亮。扩句：1、（深蓝的）夜空中挂着月亮。 2、（深蓝的）夜空中挂着（一轮）月亮。 3、（深蓝的）夜空中（高高地）挂着（一轮金黄的圆盘似的）月亮。从以上三句话可以看出，同一个句子要想意思表达得更生动、具体，可以在多处添加修饰词语。注意：扩句时名词前面用“的”，动词前面用“地”。例：（五颜六色的）鲜花开遍了原野。 天上的星星（快乐地）眨眼。四、作业扩写句子。 1.她在做作业。 2.我在看风景. 总结：扩句要根据表达需要合理添加有效的成分，只要我们遵循扩句的注意事项，按照扩句的方法，相信同学们很自然地就明白了如何在句子的主干上添枝加叶，把
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