小学数学人教2011课标版二年级7和8乘法口诀求商.doc_第1页
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文档简介

用7、8的乘法口诀求商教学内容：教科书第38页例1和练习题教学目标： 1、掌握用7、8乘法口诀求商的方法。 2、能正确、熟练地运用7、8的乘法口诀求商。教学重点： 引导学生运用已经掌握的求商方法讨论、归纳7、8的乘法口诀求商的一般方法。教学难点： 进一步掌握除法计算的方法，会熟练应用7、8乘法口诀求商。教学准备： 多媒体课件。教学过程：一、复习导入1.将下列口诀补充完整。（ ）八五十六 三（ ）二十一 （ ）七三十五 （ ）八六十四2.用下列乘法口诀，说出一道乘法算式和两道除法算式。 三六十八 （ 36=18） （183=6） （ 186=3）3、计算下面各题，并说说自己是怎样求商的。 124= 想：（ ）四十二 商是（ ）153= 想：三（ ）十五 商是（ ）二、探究新知 节日里，小朋友们为了布置教室，他们在老师的带领下做了很多面小旗子，可是他们遇到了一些数学问题，你能帮他们解决吗？教学例1（1）观察情景图，你知道哪些数学信息？（生：有8行小旗子，每行7面。7x8=56，一共56面。） 用到哪句口诀呢？（七八五十六）（2）回答的很好，那么，你能根据图写出两道除法算式吗？小组讨论后反馈。 （生：568=7 567=8）你是怎么知道的？说一说。生：除法算式可以用乘法口诀来计算。568，就想（ ）八五十六，商是7。 生：567，可以想七（ ）五十六，商是7。 师小结：根据乘除法互逆运算，可以求出除法的商。三、巩固练习 1、完成“做一做”第1小题，并说说用到了哪句乘法口诀。 （组织学生在小组内共同完成，指名回答。）74= 82= 86=284= 162= 486=287= 168= 488=2、求出表格内的商。3、做游戏。（根据字卡里的信息找朋友。）4、算一算。5（ ）=35 6（ ）=42 497=（ ）328=（ ） 248=（ ） 8（ ）=645、四、课堂小结 这节课我们学了哪些知识？你们有哪些收获呢？学生自由发言。五、布置作业1、书本第38页“做一做”的第3题。2、书本第40页“练习八”的第1题、第3题。六、板书设计 用7、8的乘法口诀求商78=56
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