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文档简介

认 识 分 数“分一分（一）”导学案【学习内容】 数学课本第67-69页“分一分（一）”。【学习目标】1.感知分数的意义，能够认、读、写简单的分数。2.通过折一折、涂一涂、说一说等活动，学习解决问题的方法。3.通过自主学习、合作交流、评价等方式，体验获取知识的成功喜悦。【学习重、难点】初步感知分数的意义，会读、会写简单的分数。【学习过程】学习探究一：理解分数的意义l 涂色部分都是图形的吗？说一说。l 选择喜欢的图形，通过折一折、涂一涂表示出这个图形的l 涂一涂：分别涂出它们的 l 创造分数：根据活动要求用你喜欢的学具折一折，涂一涂，你还能得到哪些分数？完成后与你的同伴交流。学习探究二：认一认、读一读、写一写先独立阅读课本67页“认一认”，再填空。 3 （ ） （ ） 8 （ ） 读作： 学习达标检测： l 用分数表示涂色部分，并读一读。l 学以致用（生活中的分数）l 把一张正方形的纸平均分成四份，其中的1份、2份、3份、4份分别涂上颜色，填一填，说一说。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）学习评价梳理 ： 通过学习，我认识了分数，如 、 、 等都是分数，一个分数由 （ ）、（
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