小学数学北师大2011课标版三年级丰收了教学设计 (2).doc_第1页
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文档简介

丰 收 了学习目标：1、探索并掌握整十、整百、整千数除以一位数口算的方法，能正确计算。2、能运用除法口算的知识解决简单的实际问题。重难点：掌握整十、整百、整千数除以一位数口算的方法，能正确计算。结合具体情境，用除法知识解决简单的实际问题。 教具准备：课件学习过程：一、 引出新课，板书课题二、 出示目标三、 自学指导一：（4分钟）1、书34页问题一，看情境图，你知道了哪些信息？怎样列算式？为什么这样列式？ 2、看问题一下面的三种算法。思考：算法3： 62=3是分物过程中的哪一步？ 602=30为什么把被除数和除数末尾的0框起来？ 四、学生自学，教师巡视，了解学生学习情况五、后教1、议：（1）怎样列算式？为什么这样列式？（2）教师适时板书算法：方法一： 302=60 方法二： 6 2 = 3602=30 6 02 = 3 0讨论：算法3： 62=3是分物过程中的哪一步？ 602=30为什么把被除数和除数末尾的0框起来？2、检测： 804= 903=五、自学指导二：（3分钟） 看问题二，看情境图，你知道了哪些信息？怎样列算式？为什么这样列式？想一想怎样计算？六、学生自学，教师巡视，了解情况七、议一议1、议（1）怎样列算式？为什么这样列式？（2）想一想怎样计算？教师及时板书： 1608=20（次）20 8=160 168=2160 8=20 1608=202、检测 ： 1202= 2406=八、自学指导三：（3分钟）完成问题三：算一算，你发现了什么?九、学生自学，教师巡视，了解情况十、议一议1、订正，学生说一说自己的发现。2、再写一组这样的算式。十一、当堂训练：教材35页练一练14题。学生独立完成，课件出示答案，集体订正。如果学生有错误，让学生说出错在哪儿，怎样改正，如不会说，请会的同学帮助
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