语文人教版四年级上册第一单元作文讲评课.ppt

四年级第一单元作文讲评 一 回顾习作要求 1 可以写著名的旅游景点 黄金海岸 南娱 沙雕大世界等 也可以写身边的景物 家乡美景 校园美景 落日 晚霞 雨 雾等 2 要按一定的顺序写 如由远到近 由外到内 3 尽可能突出景物的奇特之处 二 我们的好词佳句 1 我的家乡坐落在美丽的黄金海岸 那里景色怡人 坐落 在黄金海岸 说出了家乡的位置并且用了好词 景色怡人 单鹏涵 2 我的家乡是一个风景优美的地方 好词 风景优美 于凯歌 3 我的家乡在沟儿湾村 这里有茂密的树林 蓝蓝的河水 介绍清楚了家乡的地点 建议把 蓝蓝 改为 清澈 苏安家 简洁明了的开头 4 我的家乡有许多好玩的 好吃的 还有许多好朋友 写出了家乡给自己印象最深刻的特点 好玩 好吃 好朋友 单子轩 5 我们新装修的学校可美了 又干净又整洁 写出了小作者对装修的新学校的自豪之情 皮梦琪 6 来到学校 我看到学校的变化真大啊 感叹句式表达出了对学校变化的惊喜之情 张茜然 7 今天 我和爸爸妈妈一起去南娱玩 这是我第一次南娱玩 写出了游玩地点及点明了这是自己第一次去南娱的经历 建议加上自己当时心情如何 赵健凯 简洁明了的开头 恰当合理的修辞手法 1 海水在十二点左右 在阳光的照耀下 会闪闪发光 好像光芒在和你捉迷藏一样 拟人 把 光芒 写成了一个爱捉迷藏的孩子 生动 赵婉娇 2 海边 有骑马的 我坐在马的背上 好像坐在了棉花上 很软 3 我家乡的树林也是很茂盛的 一到秋天 树叶黄黄的 和金子一样 有的像蝴蝶一样落下来 很好看 比喻 把 树叶 比喻成金子 把树叶的形态比喻成蝴蝶 苏安家 比喻 把玩具马的 马背 比成了柔软的棉花 吴昕泽 4 大海也变成金色的了 道道波光犹如一条条金链子 闪闪发光 比喻 把 沙滩 比喻成黄色的毯子 沙子 比成 盐粒 贴切地写出了沙子的特点 单宇桐 恰当合理的修辞手法 5 绵绵的沙滩像一片黄色的毯子 沙子像盐粒一样地细致 比喻 把 道道波光 比喻成条条金链子 这是在阳光照耀下海面的颜色 单宁旭 6 那海水一闪一闪的照耀着我的小眼睛 粼粼的波光 就像无数的小星星 比喻 把 粼粼的波光 比喻成了小星星 写出了波光一闪一闪的特点 也表达出了小作者对海水的喜爱 史明欣 9 从这里往下看 大石头就变成了小蚂蚁 夸张 突出了视觉上石头变得特别小 苏靖轩 8 火烧云 一会儿 天空出现两只可爱的小黄狗 耳朵尖尖的 好像在比赛跑步一样 比喻 把火烧云的形态比喻成了小黄狗 白悦彤 排比 用三个 有的 句式 写出了很多人的不同状态 呈现出了热闹的海边景象 史明欣 7 大海边的沙滩上有很多人 有的玩沙子 有的下海游泳 有的坐着船向海中心划去 恰当合理的修辞手法 三 我来帮你出主意 1 多添加形容词让句子更完整我和爸爸捡了很多贝壳 傍晚时分在海边 我和爸爸捡了很多 大大小小不同颜色 的贝壳 2 多运用修辞手法让句子更生动浪花的颜色是白白的 浪花的颜色是白白的 风大的时候会像白色战马一样涌来 气势可吓人了 拟人手法 A沙滩是柔软的 沙子是热的 B中午 我迈着轻盈的步伐 走在柔软的沙滩上 沙子还是热乎乎的呢 单宁旭 3 融入自己的感情让句子更有生命力 A夏天不仅可以去海边洗澡还可以吃各种海鲜 B一说到夏天 别提我有多开心了 因为夏天不仅可以去海边洗澡 还可以吃各种海鲜呢 加入自己的感受可以让句子更生动 使文章更有生命力 于凯歌 4 多角度描写让表达更形象 1 颜色 声音和形态 2 嗅觉 触觉 味觉 视觉 听觉 颜色 声音 形态 1 我家乡 附近的 黄金海岸 那里有金黄色的沙滩 蓝蓝的大海 吸引了 很多的人 建议加上 白浪 和 蓝天 的叙述 这样碧海 黄沙 白浪 蓝天 构成一幅色彩鲜明的海景图 苏安家 2 沙滩上还有各种各样的贝壳 有条纹 蓝色的 绿色的 白色豹纹的 多 得 数不清 从颜色和形态两个方面写出了贝壳的多种多样 单宁旭 3 家乡的东边是无边无际的大海 海上有许许多多的船 从形态上写出了海的宽广 单鹏涵 4 那划船的三支桨有规律摆动的声音好像一直乐曲 从划桨的声音写出了对海水的喜爱 史明欣 嗅觉 触觉 味觉 视觉 听觉 1 在回家的路上 我看到了槐花 于是下车摘了几朵 闻着那味道好香啊 通过嗅觉写出了我对槐花的喜爱 单宇桐 2 那海水凉凉的 冰冰的 可解暑了 通过触觉写出了海水的特点 史明欣 3 大海的味道是咸的 通过味觉写出了海水的特点 苏安家 4 早晨 太阳冒出一缕缕金光 沙滩变成金色的了 通过视觉写出了早晨阳光照耀下海边的美景 单宁旭 5 如果撼动树枝或者 一打叶子 就能听到哗哗的响声 通过听觉写出了秋天叶子独特的声音 苏安家 5 合理恰当的仿写仿写不是抄写别人的句子 而是根据自己文章内容的需要 借鉴别人优美的语句 并且做出适当的改动 仿写不是抄写 要有自己的改动 1 雪地里 从我眼前跑过一只小狗 小狗留下的脚印像一朵朵 白色的 梅花 这里仿写的是 雪地里的小画家 小狗画梅花这句被小作者改写了一下 把小狗的脚印比喻成了梅花 用得合理 赵芳萱 2 大海可以哺育我们长大成人 因为大海是我们的家乡 这里仿写的也是老师读过的范文 写出了大海和人们之间的联系 海边人的生活离不开大海 陈韵如 3 大海的浪花像水墙一样慢慢地向我涌来 绕着我的脚 又跑走了 比喻 把 浪花 比喻成了水墙 仿写课文中的句子 但又不同 建议在 水墙 前面加上 矮矮的 史明欣 仿写不是抄写 要有自己的改动 4 一会儿 天空中出现一只红色的狐狸 背着书包好像要去上学似的 这里仿写的是 火烧云 充分发挥了自己的想象 白悦彤 5 从远处看 浪花好像一条条白线 慢慢移过来又荡回去 这里仿写的是 钱塘江大潮 写出了看海的远景 单宁旭 6太阳落了下来 变成了金色 一只小鸟飞了过来 就成了金色的小鸟 这里仿写的是 火烧云 写出了夕阳西下时颜色的变化 苏相阁 6 按一定的顺序写由远及近 由外到内 从左到右 从早到晚 四 动手修改 1 仔细看老师的评语及圈画出的错误之处 做修改 2 融入自己的真实感受 你的文章会更有感染力 3 尝试在自己的作文里加入恰当的形容词及修辞手法 4 看看自己的文章是不是有一定的顺序 可以调整一下段落 5 仿写要记得做出改动哦 5 可以请小伙伴帮你修改一下 提提意见 6 可以跟老师谈谈自己的想法 向老师寻求帮助 总结 本次作文 同学们的内容真是百花齐放 老师看到了是 横看成岭侧成峰 浓装淡抹总相