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课题名称9.2实际问题与一元一次不等式（第1课时）科 目数学年级七年级授课人数达瓦教学时间一课时(40分钟)教学目标（1）了解一元一次不等式的概念，掌握一元一次不等式的解法（2） 在依据不等式的性质探究一元一次不等式解法过程中，加深对化归思想的体会教学重点、难点1.重点：一元一次不等式的解法2.难点：符号“”、“”的含义教学资源课件 教学过程教学活动1（一）引入新课观察下面的不等式，它们有哪些共同特征？一元一次不等式的概念： 含有一个未知数，未知数次数是的不等式，叫做一元一次不等式教学活动2（二）探究解法练习 利用不等式的性质解不等式： 解：根据不等式的性质，不等式的两边加7， 不等号的方向不变，所以（问题2回忆解一元一次方程的依据和一般步骤，对你解一元一次不等式有什么启发？解一元一次方程的依据是等式的性质解一元一次方程的一般步骤是：去分母，去括号，移项，合并同类项，系数化为例解下列不等式，并在数轴上表示解集解：去括号，得 移项，得 合并同类项，得 系数化1得 问题（1）解一元一次不等式的目标是什么？问题（2）你能类比一元一次方程的步骤，解这个不等式吗？例解下列不等式，并在数轴上表示解集：问题（3）对比不等式 2(1+X)a或xa ，一元一次方程的最简形式是x=a教学活动3 三.课堂练习 解一元一次不等式 并把它的解集在数轴上表示出来教学活动4 四、课堂小结. （1） 怎样解一元一次不等式？解一元一次不等式和解一元一次方程有哪些相同和不同之处？ （2）解一元一次不等式运用现了
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