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文档简介

辛 集 小 学 导 学 案课题认识年月日年级学科三教师尹翠丽学习目标及重、难点1 认识时间单位年月日；知道大月、小月，平年、闰年，记住每个月的天数。2 通过探索和交流，激发学生学习数学的兴趣，进一步发展数感，培养学生观察、概括和初步的逻辑思维能力。3培养学生的合作意识，提高学生的探索能力，感受数学的价值。 重难点：认识时间单位年、月、日，知道大月、小月、平年、闰年。导学构式自学帮学验收延伸 学 习 过 程学法指导一、复习引入回忆与时间有关的知识。二、互助探究 1初步了解年月日的形成。2观察2016年年历卡，记录每个月的天数。3观察2017年年历卡，记录每个月的天数.4再观察几分年历卡，完成下面问题。一年有（ ）个月，是31天的月份有（ ），共（ ）个月；是30天的月份有（ ），共（ ）个月。这一年的二月有（ ）天5了解记忆大月、小月人们通常把31天的月份叫做（ ），把30天的月份叫做（ ）（1）多媒体学习左拳记忆法。（2）学习儿歌记忆法。三过关检测第一关1、一年有 （ ）个月，其中大月有（ ）个，小月有 （ ）个。2、8月1日的前一天是（ ）月（ ）日。 6月30日的后一天是（ ）月（ ）日。3、5月的最后一天是（ ）日。11月的最后一天是 （ ）日。第二关你同意下面的说法吗？（1）连续两个月是大月的只有7月和八月。（ ）（2）凡是双数月份都是大月。（ ）（3）今天是9月31日，明天就是国庆节。（ ）（4）4月和5月共有61天。（ ）（5）小明出生于1990年4月31日。（ ） 四、课堂小结关于年月日的知识
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