九年级政治上学期第一次月考.doc

九年级第一次月考思品试题(满分100分，时间90分钟)一、单项选择题（每题只有一个正确答案，将正确选项的字母填入后面的表格中。每题2分共32分）1、下列对公平认识不正确的是A、公平要求每一个人实现权利与义务的统一 B、世界上存在绝对的公平 C、公平是社会合作不可缺少的重要条件D、树立社会公平意识，是对每一个社会成员的基本要求2、公平意识是道德的重要内容，见到不公平现象采取什么态度和行为，反映出我们的精神境界，下列反映崇尚公平主持公道的是恃强凌弱 劫富济贫 同破坏公平的行为作斗争 向受害者伸出援助之手 欺行霸市A、 B、 C、 D、3、维护社会公平，就要 树立公平的意识 积极承担社会责任通过一切手段维护自己的所有权益 不侵害他人、集体、国家的利益A、 B、 C、 D、4、我们都愿意生活在一个充满正义的社会里。正义要求每个人都必须 A、遵守社会生活中的制度、规则和程序 B、为社会做出同样多的贡献C、从社会取得相等的利益 D、进入学校学习，提高文化素质5、正义最起码的要求是A、尊重他人的权利 B、不以大欺小C、不伤害他人、不侵害他人的基本权利 D、不窃取他人财物6、国务院法律援助条例实施以来，一些有理没钱、打不起官司的弱势群体得到了当地政府的无偿法律援助。法律援助在基层较好地维护了司法公正，为弱势群体撑起了一片蔚蓝的天。法律援助的实施体现了（ ）A. 公平正义 B.竞争合作 C.权利义务 D.公平合作7、对公平理解不正确的是（ ）A. 公平一直是人类孜孜以求的目标 B.任何社会都会存在一些不公平的现象 C.经过努力绝对公平是可以达到的 D.公平是在比较中产生的8、党的十六届五中全会强调,要更加注重社会公平.下列选项中体现社会公平的是（ ） A.坚持教育优先发展 B.规范个人收入分配 C.开拓网络交往空间 D.注重个人品德修养9、制度的正义性在于，它的规则与程序是（ ）A.为少数人制定的 B.为统治阶级的一部分人制定的 B. 为执法的人制定的 D.为所有社会成员的利益制定的10、下列行为属于正义行为的是( )A考试时间小名向老师举报同桌作弊 B对毁坏花草树木的行为视而不见.C司机撞倒行人后逃逸 D李某向低年级的同学收保护费11、人们在社会合作中的表现是不一样的,下列表现不利于公平合作的是( )为他人着想 自私自利 利益共享 少负责任多取利益 自己说了算 互惠互利A B C D 12、实现权利和义务的对等和统一”,既要要承担应分担的责任,又能得到应得的利益,”这强调的是( )A公平 B 责任 C 正义 D 善良13、中学生如果看到有人实施非正义行为抢劫,应该( ) A利己而为 B远离是非 C见义勇为 拔刀相助 D见义巧为14、下列反映公平,主持公道的是( )劫富济贫 同破坏公平的行为斗争 恃强凌弱 欺行霸市 向弱者伸出援助之手A B C D 15、做一个正义感的人,也是一个现代人必须具备的品格,首先考虑到的是自己的行为是否( )A、遵守制度规则程序 B、坚持正义标准 C、侵犯他人的权利 D、 同非正义的行为作斗争16、医生的职责是救死扶伤,教师的职责是教书育人,法官的职责是清政廉洁,这些职责主要来源于( ) A道德 B风俗 C 职业 D 法律二、不定项选择题（每小题3分，共15分）下列各题的备选答案中，至少有一个或一个以上答案是正确的。多选、错选、不选该小题不得分，请将正确选项的字母填入后面的表格内。17、人们在社会合作中的表现是不一样的。下列表现中有利合作与公平的是A、为他人着想 B、积极承担责任C、不取不应得的利益 D、少负责任多取利益18、我国足球界有一位有名的足球裁判。他在执法一场甲B俱乐部足球赛前，私人收取了某俱乐部领队行贿的10万元人民币，在这场足球赛中做了不公正的裁判。后来，有人告发了这件事，该俱乐部受到了严厉的制裁，这位足球裁判也因犯受贿罪锒铛入狱，被判有期徒刑10年。这表明 A、非正义行为阻碍人类社会进步与发展，损害公共利益和他人的正当权益，必然遭到道德谴责或法律的制裁 B、没有正义制度的支撑，就难以实现真正的社会公平 C、“无规矩不成方圆” D、受法律处罚的人都不是好人19、公平是社会的稳定器 ,维护社会公平有利于( )A促使合作成功,并不断延续 B促进良好的人际关系 C有利于社会和谐发展 D有利于社会长治久安20、所谓正义的行为是( ) A维护国家利益的行为 B 维护个人一切利益的行为 C促进社会发展和进步的行为 D 有利于公共利益的行为21、值日生高明值日时总是借故溜走,让同桌拖地板,擦黑板.一天老师组织植树活动,他却把树苗藏起来,偷偷下山去玩游戏机.老师和同学都批评他，以后同学们都不愿意和他玩,帮他值日搞卫生.这事例说明,高明的不负责会( )A受到法律的制裁 B受到道德的谴责C失去别人的信任 D 失去别人的支持和帮助三、填表题（12分）范围 常 见 的 正 义行 为 常 见 的 非 正 义行 为家庭生活学校生活社会生活四、判断正误并说明理由（6分）1、维护社会公平，主要靠每一个社会成员的努力。（ ）我的理由： 2、小江新买的自行车被偷了，心里很不平衡。一天，他看到路边有辆新自行车，心想：别人偷我的车子，我不能受损失，我要把我的损失找回来。于是撬锁把车骑走。（ ）我的理由： 五、思考与探究（10分）小强平时为人豪爽，爱打抱不平。一次，他的同班同学小王受到外班的同学的欺负，他马上领着几个人找到那位同学“理论”，并把那位同学痛打了一顿，为小王“报了仇”。为此，小强受到了学校的纪律处分。（1）小强等人的行为错在哪里？为朋友两肋插刀的哥们儿义气算不算正义行为？为什么？（4分）（2）正义要求我们应该如何做？（6分）六、材料分析题（11分）郑爱芝，一位年过半百的平凡女性，一位兢兢业业的工会干部，怀着强烈的责任感，辞去公职，卖掉住房，自筹资金4万余元，力尽艰辛，调查取证，写出了6万余字的调查材料，揭露了侵华日军在其家乡山西盂县实施细菌站、投放毒气弹导致盂县10万余人患上不治之症甚至死亡的滔天罪行。1、上述材料说明了什么？2、你怎样看待郑爱芝为家乡的父老乡亲打抱不平这件事？七、请你支招（14分）宋伟是班上的宣传委员。一次，学校举行板报比赛，班主任让宋伟负责此事。放学后，他和张涛、王红开始工作。宋伟、张涛负责版面设计和书写，王红搜集素材和筹措工具。三人很好的完成了任务，板报被评为特等奖，宋伟和张涛因此被评为“板报能手”，并获得一定的物质奖励，王红却一无所获。1、王红受到的待遇公平吗？