34绿竹第三十四期.doc

第三十四期 2012年6月1日 星期五主办单位:山阴一中团委绿竹山阴一中召开部分学生家长考前座谈会5月12日上午，我校在高二年级阶梯教室召开了部分高三学生家长座谈会，就考生在高考前这一段时间需要注意的事项与家长们进行了座谈。张培新书记、张玉升副校长、高文艺副校长、白继宾副校长出席了会议，高三年级部邱士春部长以及年级组成员高三年级一二三四班班主任参加了会议。会议由张培新书记主持。会议之前，学校向家长同志们发放了高三九次考试学生总名次及各科成绩动态图。家长通过此图能够非常清楚地了解到自己的孩子总成绩及各科情况。会议于上午九点举行，总共六项议程。首先是由班主任代表发言，我校高三年级董德恩、尚宝林两位班主任代表高三全体班主任向家长代表们做了表态发言，邱部长在发言中向家长同志们介绍了考前家长及学生应注意的事项。高校长在发言中指出了学生这一阶段容易出现的心理问题，指导家长朋友们如何在心理上、生活上、饮食上对学生提供很好的帮助。家长代表发言环节中，几位家长对学校工作给予了肯定，并对学校未来的发展提了不少合理化的建议。张玉升校长对家长表达了谢意，并祝愿学生们能考出好成绩。最后，张书记做了总结发言。会后，学校安排家长们参观了校园，并安排家长在学生餐厅与学生们一同就餐厅，体会了学生们就餐的环境与饭菜的质量。家长们对饭菜的质量表示了肯定。整个会议开得热烈而富有建设性，得到了家长们的一致好评，家长们纷纷表示受益匪浅，表示要与学校紧密联系，共同把最后这二十多天抓好，让学生在轻松和谐的氛围中学习，迎来高考这一关键性的考试，考出好成绩，考上大家满意的学校，回报学校的栽培之恩。简讯1、5月919日我校为全体教师进行体检。2、5月10日，省教育督导组到我校检查课程开设工作。3、5月12上午九时，我校在高二年级阶梯教室召开了部分高三学生家长座谈会。4、5月1213日，高三进行第十次月考。5、5月15日，朔州日报社记者来我校采访，重点了解“创优争先”活动开展情况。6、5月18日，我校健美操队参加了在县第六小学举办的“山阴县中小学首届阳光体育”活动。7、5月19日，我校全体高三考生进行了人像系统验证，为确保考生顺利参加高考做准备。8、5月2223日，高二进行第七次月考。9、5月24日下午，我校召开高三备考汇报暨动员会。10、5月2425日，高一进行第七次月考。11、5月26日，县委侯书记来我校视察体育馆工程建设，温校长汇报了高三备考情况。12、5月27日，我校高二部分学生聆听了由樊立文老师主讲的以“让爱成为我们克服困难并一直前进的动力”、“重建心灵，建立自信；启动梦想，成就人生”为主题的心理讲座。高考考场七大注意事项一、不要急于做题发下试卷，先不要急着翻看考题，应先检查试卷，再认真填写准考证号码、姓名等内容，并仔细阅读答题要求和提示，务必把题设条件看清楚后再动笔。有些考生为了图快，还没有理解题意，弄清条件，就急于作答，白白浪费了不少时间。二、答题应遵循先易后难原则按照先易后难的原则答题，把最无把握的和暂时不会做的题目放到最后时间里去做，该放弃的题目就要放弃，千万不要因为一两道选择题做不出来就乱了方寸。最后的两三道题一般难度较大，这就需要有所选择，扬长避短，先做熟悉的，将有限的时间用来得分，难题则能做多少算多少，争取将其中较容易的“分”拿到手。三、仔细检查计算题的计算过程仔细检查计算题的计算过程，防止因计算步骤上的不小心而造成的错误.建议考生在解题时要一步步进行，不要“跳步”。对拿不准的题目首先要在心理上沉住气;看到新题或比较陌生的题时千万不要慌张，根据题目要求一步步推理。四、草稿纸使用要得当草稿纸的使用要得当，草稿纸一般每科只发一张，演算时要合理布局便于检查。打草稿也要像解题一样，一道道挨着往下写，步骤清晰。五、边做题边涂答题卡做选择题时要立即涂答题卡，做一题，涂一题，不要错位，防止最后一两道题冥思苦想而忘了时间，到考试结束时再想涂就没有时间了。六、保持卷面整洁保持卷面的整洁，字迹清楚。卷面是否整洁、字迹清楚与否，可能会直接影响阅卷人的情绪和判断，尤其是作文中卷面不整洁就可能扣分，而如果卷面整洁、字迹清楚就有可能得到清洁分。七、考后不谈试卷考完一科以后，不要回顾自己考得怎么样，特别是自我感觉不太理想的时候不必老是埋怨自己，而要将注意力尽快转移到下一科上。家长也不要反复询问子女考得如何，以免影响考生迎接下一科考试的情绪。拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。读报可以改变人生生命的价值来源于自己1105 樊一丹流星划过夜空，燃烧自己，放出耀眼的亮光；苍鹰越过长空，迎着长风，划出一道美丽的弧线，小草凭着坚毅的精神，冲破黑暗，迎来了光明，虽然只有一瞬，但它们实现了自己的价值。生命的价值源于远大的理想和抱负，理想是使人前进的动力，它能化腐朽为神奇，化悲痛为力量。周恩来年少时便有了远大的思想，为中华之崛起而读书，他为了这一目标而终生努力拼搏，最终成为了人们永远爱戴的总理。生命的价值源于顽强的毅力，梁启超说过：“有毅力者成，反是败者”。可见毅力是一个人走向成功，实现自身价值不可或缺的因素。“苦心人，无不负，三千越甲可吞吴”越王勾践在失败之后甘当亡国之臣，凭着一份忍辱负重的毅力，卧薪尝胆，终报前仇一雪耻辱，成为一代春秋霸主。生命的价值来源于自信，自信是成功的钥匙，拿破仑曾说过，不想当将军的士兵，不是好士兵，正是凭着他的这份十足的自信，最终成为了法国人心中的英雄，所以一分自信一分成功，十分自信十分成功。生命的价值还来源于寂寞，回望人类文明史，伟大的思想与发明并非产生于热闹之中，被喻为龙的老子，在其年轻时并无论著，西出函谷关后在尹嘉再三恳求之下，才在牛背写下了道德经洋洋洒洒五千字，立刻赢得了一片辉煌，然老子径然西去，自己仍去独享寂寞。生命在理想中得以升华，在毅力中得以超越，在寂寞中得以高贵，生命中只有在理想、毅力、寂寞中才能够绽放出耀眼的光芒，生命的价值来源于自己，在俗世中坚守自己；生命的价值来源于自己，在平凡中彰显伟大；生命的价值来源于自己，在逆境中成就辉煌。杨柳岸1015 李佳钰破晓风吹，春意阑珊沉沉醉醉杨柳孤寒，翻飞错两袖清泪磕磕碰碰，寻常百姓无罪谁把缆绳，牵得与岸咫尺美昨夜干句，两盏烛火不累不睡布包叠夜，订上去千万斤思念明明灭灭，天下人知道你留连金戈铁马，踢踏开西厢情愿我看见杨柳岸，晓风残月凌乱一条小路破烂不堪我听见杨柳畔，伤笛吹弹泪寒一缕细舟不觉冷暖我看见杨柳岸，良辰的景松散回过眸来，执的相看我听见杨柳畔，高歌催雨愁漫有几何时，别让我再盼绿竹2012年6月1日 星期五 2今天就开始1010 冯海超人的一生可以分为三个时态，过去时，现在时，将来时。过去的不再回来，无论你怎么追求，回忆都只是在做无用功；将来怎样，这是你无法预见和想象的，因为事物总在变化着；所以，我们只能选择现在时。生活中，有些人往往会沉溺在过去的美好伤感中而不能自拔；有些人则天天发呆幻想着未来的美好，便浪费了一天又一天的宝贵时间；还有些人他们努力做自己所能及的事情，认真对待着每一件事。只有这样，才有资格去迎接辉煌的明天。从小，老师就教育我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，要我们珍惜生命中的每一天、每一时、每一分、每一秒，做好自己应该做的事情，不可以虚度年华。现在长大了，想想自己确实让许多时光白白流逝了，觉得很对不起自己所经过的岁月。不过，再怎么后悔也来不及了，那些都已经成为过去。且自己不想让手中掌握的现在再次成为使我后悔、愧疚的岁月，就只有把握住现在，过好每一天，不断充实着自己一直向前，再向前。有句话说的很在理，岁月不饶人，是啊，眨眼间，扎羊角辨的小姑娘已长成大方得体的女青年，那整天吸着鼻涕弹弹珠的男孩们，也变成了爱骑着脚踏车吹着口哨玩酷的大男生。如今的我们不再拥有那么的空闲时去尽情地疯癫，也很少有时间和好朋友手拉手在商场闲逛，便也少了很多乐趣。我们长大了，那种无忧无虑的生活只存在于童年；我们长大了，身体有了许多变化，同时思考问题的方法也有了很大程度的转变，变得严密周到了，多了几分成熟在里面。对待生活的种种开始用心去想，去实践，为以后将要前行的每一步打下坚实的基础，目的只有一个，那就是不让自己的人生成为空虚的祭奠品。预见未来，难；把握现在，易。一天过完，不会再来，但当你觉得为时已晚的时候，恰是最早的时候。千万个美丽的未来，抵不上一个真实的现在，每一个真实的现在都是我们曾幻想的未来。让自己认真过好每一秒，我们所期盼的未来才会离我们更近一步。未来是怎样的，完全靠自己来掌控，任何努力都不会白费，它终会将你的生命点缀的更加光彩照人。人生是一道解析题，每一个阶段是判断题，每天的生活是选择题。完成了选择题，才有判断的权力；做好了判断，才有解析的意义。让我们从今天开始，从现在开始认真对待每一件事，过好每一天，去追逐美好的明天。二十二的记忆0906班 黄胜时间的钟声响了，梦想的琴弦动了天空划过二十二岁的流星和着浅斟低唱，蜿蜒到学子心头数载寒窗，暮暮朝朝伴随我们走过的不只是无聊的加减乘除，轮回的春秋冬夏还是那遮不住的青山隐隐流不断的绿水悠悠抑扬顿挫说李杜荡气回肠活苏辛当求知的汤勺触模到高考的瓷碗我们就有了放飞梦想的机会草长莺飞，寻几分自信迎拂晓风卷云残，留一点浪漫送黄昏林黛玉焚稿葬花，是为了等待爱情的美满潭嗣同舍身取义，是为了等待变法的成功而我们，发愤忘食，乐而忘忧只为让希望横亘千古只为将微笑盛开在绚丽的6月只为把喜悦装裱在高考的照片中生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。读报可以改变人生杨 花 散0902 刘晶不知怎的，看着这杨花漫漫，不禁黯然神伤。大概是因为即来的离别吧。不知古人为何要折杨柳作别，是否他们也曾在离别时沐浴在如雪的杨花里而感慨万千？去年相送，雪似杨花，而今时节，杨花似雪，不见归程。陌上柔柳，日渐疏，可曾是因为见证了太多离别？离殇也足以悲到将新发的嫩芽打散、零落，成为游人手中的枯枝？暮春的最后一片落花可曾与绿叶誓约了轮回？夏日的第一声惊雷可曾将晴空撕裂？那将至的秋呢？那相继的冬呢？它们来时，又将送走多少相守和叹息，那归来的身影却已迟暮。岁月在四季的轮回中前进，明年的今天，又是谁将立定于今天的这里，重复着我此刻的心情？可逝去的今天，已永不会重现。天边绯红的云霞像极了稀释的血色，哀漠、苍凉。记得那个冬天，就这样看着西天，一眼一眼送走圆圆的光明，又迎来了漫长的黑夜，那些无星无月的冬夜。眼前的黄昏也已近夜，这里，已没有那些年的天真与安闲。心承载着无限的惆怅，独对这风来风往，听着夏虫赶走春天的姗姗来迟。看啊，依旧是那样，夜幕一寸一寸将夕阳挤向天边的地方。云色淡了，天空的蓝淡了，乌云的墨色淡了。恍惚间，仿佛也能淡了离别。一切的一切，在这片光阴中融进灰色的暮露，模糊了万物的轮廓，模糊了世间的纷杂，模糊了，那些刻骨回忆。天色依如那些年的优雅淡然。少年时，无忧无虑地追逐嬉戏，不思离别，不觉流年。单纯的心境载着无尽的欢乐，幸福简约而单调。只是时光已将岁月拉远，那年背对着年少出发，从此渐行渐远，一切终成遥不可及的怀念。蓦然回首，一样的风景，再没有昔年的心情。一路走一路失去，一路走一路铭记。一路走，一路承载着这世间的风云变幻。变淡了，变沉了，年少轻狂已一去不返。雨终于落下，飘泊的花絮也随雨悄然落定。明天的明天，风扬起的优雅，定只剩花草香，再无搅天扑面的点点轻盈。雨停了，风轻了。轻风将送我们离开这里，带我离开你身边。下一次风来，那已是我们对彼此的问候了吧？那时，你的海角，我的天涯。我们曾一起托起散落的杨花，是否也有人将它载入记忆的汗青？面对着青春站定，挥别的刹那，我们都不落泪。命运的三境界0908班 李川芳有人是喝牛奶长大的；有人是被宠爱长大的；还有人是被怪物、怪事吓大的；而我却是被骗大的。就这样我远离了童年，走上了“游戏”命运的三境界。未来，不曾来。乐境：小时候我同大多数人一样喜欢玩。玩电子游戏、玩玩具枪、玩积木我都很喜欢。当我要求父母买时，爸爸指着他们的玩具对我说：“将来的某一天，我给你买真枪、真刀、真飞机。他们拿的这些小玩意儿都不是你的对手，我们才不稀罕呢！”于是我坚信并怀揣着那个伟大的梦，看着他们幻想、发呆、做梦苦境：有一天我看到同学们都在玩一种新型的玩具车，看起来很不错。我打听到了它只需五角钱就可以买到了。于是我想：对于一件商品，不买它有很多理由，而买它却只有一个理由。那就是：商品的价格小于你心中所认为的价值，这样才值得买。这么好玩的玩具才五角钱。当然值得我买了。于是我偷买了。结果，刚买上就被母亲扔进了火坑，还大打出手。从此，我再也不敢有任何“苛刻”的要求，甚至不敢有“苛刻”的想法。忍境：母亲的行为令我震慑。失去心爱玩具后的痛苦还未平复，却看到我同桌悲惨的一幕：那天上自习时，他拿出了刚借来的掌上游戏机玩，不小心按出了声音，结果引来了老师的痛打。那悲惨的一幕令我童心泯灭。此后我想：为了父亲的那个承诺；为了我心中那个美好而伟大的梦，我得忍，忍到未来的那一天。曾经，未曾经。乐境：同学们打着游戏机。我在一旁想着自己的梦，骂他们：“笨蛋、低能儿。长这么大了还玩那些小儿科的游戏，居然还那么没水平。丢人，没出息。”其实我自己也没玩过几次。现在的我也根本看不起这些无聊的小型游戏，玩它们对于我来说，那纯粹是一种对时间的浪费。我为自己曾经没在它们身上浪费过太多的时间而庆幸。苦境：终于有一天，我那高傲的心伤了他们那脆弱的心。他们派了一个代表来与我挑战。我自然也得奉陪。没想到我们的水平根本就不是一个档次。那天我变成了全世界人心中的“低能儿”“笨蛋”。我后悔自己曾经那狂傲的行为。从此我天天忍受着别人对我的羞辱忍境：随着时间的流逝，我明白曾经的那个梦永远不会实现。什么真枪、真飞机都是不能得到的。爸爸解释说：“那时我们家还穷，不舍得花那个钱。再说你那时也挺懂事儿，很乖的。所以没买，你看，现在你是多么的成熟！你的智商和悟性也都不错。对于那些小型游戏，你也不屑于玩，甚至讨厌玩了，不是吗？何况你长这么大了，也不是贪玩的时候了。”曾经未实现梦的我，再想玩的时候也只能忍着了。过去，未过去。乐境：啊！爸爸，你是多么的伟大。你可知我过去为了你的承诺而高兴了多久吗？过去我忍不住寂寞就整天幻想。你知道那长久幻想给我的感觉有多么快乐和自由吗？您那伟大而美好的承诺，使得过早地经历了叛逆时代的我，今后还会尝到痛苦的滋味吗？爸爸，谢谢您赐予我这个像梦一样美好的童年。苦境：我坚守了十多年的梦啊！你为何来的那么伟大，那么美好，却又如昙花一现而不能骗我一辈子呢？如今的我仍停留在过去童年对你的幻想之中；停留在对万事万物的好奇之中；停留在对你的执迷与沉醉之中。如今的我无论是记忆力还是反应力，都变得大不如前。过去的日子为了你幻想或发呆，让我变得憨笨钝傻，又有谁能明白呢？有人说：“甘甜后的苦会放大十倍以上。”而我被你骗过后的痛苦又比原来放大的几倍？忍境：古人常说：“成大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”如今为了这句话我也得忍。过去为了梦而忍，现在为了成大事而忍。为了过去那一件件不争的事实而忍；为了现在难以示人的成绩而忍；为了做一个永远沉默的赤子而忍。也同样为了将来另一个崭新的梦而忍。经历了这样的过去，我还会忍过去吗？何时才算过去呢？放弃该放弃的是智慧；放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知；不放弃不该放弃的是执着。谁来告诉我，被游戏了命运的我又属于哪一种？绿竹2012年6月1日 星期五3人格的完善是本，财富的确立是末。 读报可以改变人生绿竹2012年6月1日 星期五4新课程下高中数学课堂教学之我见数学组 殷素霞新一轮的基础教育课程改革正在全国展开，新课程所阐述、倡导的全新理念也如春风吹满校园，而理论唯有通过实践方能长青。因此，课堂教学改革能否体现新理仿成了课程改革的一个标尺。作为一名一线教师，首要的任务就是完成理念与实践的转换，让新课程扎根于课堂，那么在新课程理念下，课到底怎么了？到底怎样的课才算是一节好课？又是摆在我们面前的一个难题。现就自己在数学课堂教学中的实践浅谈一下自己的体会。一、恰当使用多媒体教学计算机辅助教学是中学数学教育现代代的一个重要标志。采用现代化的教学手段是时代的需要，更是历史赋予我们的重任。它以图文并茂、声象俱佳、动静皆宜的表现形式，展示了数学的本质及内涵，良好地改善了认知环境，大大增强了学生对抽象事物与过程的理解和感受，从而将数课堂教学引入了一个全新的境界，所以被广泛的应用。可是一旦唯其不可，缺其不行，那也会将其引入一个误区即教用。因为没有了教师的板书示范，学生往往在书写过程中丢三落四，师生间不能针对问题进行有效的沟通，阻碍学生的思维，使教学的亲和力下降，教学效果大打折扣。因此教师在使用计算机辅助教学时，必须合理恰当。要有必要的板书示范，制作课件也切忌哗众取宠。应把解决数学问题放在首位，让数学自身魅力放出光芒。不仅于此，还要充分认识到计算机是辅助教学，而不是教学的主宰，我们应根据内容精心制作合适的多媒体课件，使之更加贴近学生的认知结构，进而达到最佳的教学效果。二、设疑于教材出错之处英国心理学家贝恩布里奇说过：“差错人皆有之，作为教师不利用是不能原谅的。”学生在学习数学的过程中最常见的错误是，不顾条件或研究范围的变化，丢三落四，或解完一道题后不检查、不思考。故在学生易出错之处，让学生去尝试，去“碰壁”和“跌跤”，让学生充分“暴露问题”，然后顺其错误认真剖析，不断引导，使学生恍然大悟，留下深刻印象。三、教师要做一名好的导演，增强教学的艺术性教师在教学过程中始终把自己当成一名好的导演，做课堂教学的主导者，要在“导”字上下工夫。引导学生积极开展思维活动，激发求知欲望，抓住学生的心理特征。难点的地方让学生充分讨论，教师适时点拨拓展。做到难点突破，就好像一个导演在拍摄现场的解说一样，语言精练，方法巧妙。习题配备典型，解题方法多样，授课形式多变。课堂提问要抓住时机，要给学生思考空间，要讲求艺术地问，让学生在拨中豁然开朗，获得成功后的喜悦 。四、重视学习方法在教学过程中的推动作用通过方法指导，积极组织学生的思维活动，不断提高学生的参与教育心理学的研究成果表明，教师可以通过有目的的教学促使学生有意识地掌握推理方法、思维方式、学习技能和学习策略，从而提高学生参与活动的心理过程的效率来促进学习。教学过程是一个师生双边统一的活动过程。在这个过程中，教与学的矛盾决定了教需有法，教必得法，学才有路，学才有效，否则学生人人效仿例题，只会一招一式，不能举一反三。在教学中，教师不但要教知识，还要教学生如何“学”。教学中教师不能忽视，更不能代替学生的思维，而要尽可能地使教学内容的设计贴近学生的“最近发展区”。通过设计适当的教学程序，引导学生从中悟出一定的方法。如：学生学会一个内容后，教师就组织学生进行小结，让学生相互交流，鼓励并指导学生结合自己的实际情况。总结出个人行之有效的学习方法，对自己的学习过程进行反思，学生可以适当调整自己的学习行为，进而提高学生的参与能力。给考生家长的两点建议副校长 高文艺临近高考，给考生家长提两点建议一、做好考前的后勤保障工作临近高考的学习是很紧张的，教师在前线指挥，考生在奋力拼搏，家长在后方要做好全力支援。要对考生的关心和帮助更加细致，要细到一顿饭，一句话，一个肯定，一次鼓励。要相信细节决定成败，要相信每一滴汗水的付出都能得到回报。要给考生传递一种“家长给予的力量”，要给考生一种“高考路上不只是他一个人在战斗的感觉”。考前家长要做到以下三点：一要努力营造一个轻松和谐的家庭氛围，不要刻意制造一种紧张、沉闷、压抑的气氛，不要把不愉快的情绪传染给考生，不要进行对考生学习有影响的活动