第二学期初一思德第一次月考.doc

班级： 姓名： 考号： 2004-2005年度第二学期初一思德第一次月考题题号一二三四五总分高明合水 雷王第一卷（闭卷 共50分）我选择、我判断题目12345678910111213141516答案题目123456答案一、 单项选择题（32分）1、某同学在学习上有些问题明明没有理解，但又不愿放下架子向别人请教，自己暗地吃力追赶，但效果不好。这表明这个同学（ ）A自尊心强 B、虚荣心强 C、有志气，有毅力 D、有好强心2、刘少奇同志在写给他儿子的信中说：“不要把正当的自尊心同保存一种虚假面子混淆起来，以为接受了同志们的批评，改正错误，就丧失了自尊心。”这告诉我们（ ）A、犯了错误就会丧失自尊心 B、用于改正错误就会失去自尊心C、爱慕虚荣是树立自尊心的大敌 D、自尊心取决于他人对自己的评价3、张莉升入中学后，很注意自己在老师和同学当中的形象，她的校服总是洗的干干净净，和男女同学交往举止大方，在做事时能注意考虑后果。这是（ ）A、 自我尊重和自我爱护的表现 B、要求他人、集体和社会对自己尊重的期望心理C、自信的表现 D、虚荣心严重的表现4、把对个人荣誉有好处，作为支配自己行动的动力，总是以他人对自己是否看重作为天平，一旦他人有一点否定自己的言论和表情，便认为损害了自己的自尊，就受不了，这种心理是不健康的，是（ ）A、自尊自信的表现 B、自傲自负的表现 C、严重自卑的表现 D、虚荣心严重的表现5、有人问居里夫人，“您认为成才的窍门在哪里？”居里夫人肯定地说：“恒心和自信心，尤其是自信心。”可见（ ）A、 有了自信心，任何事情都可以办好 B、 自信心不要别人的帮助决定了人能够成才 C、 居里夫人靠自信和恒心成功，其他人却不尽如此 D、自信心是成才与成功的重要条件6、法国作家雨果说：“对于那些有自信而不介意于失败的人，没有所谓的失败”这说明了（ ）A、人生道路中无所谓失败 B、自信的人不可能失败 C、自信的人能正确对待失败 D、失败只是对一部分人而言的7、当我们的某些可取之处受到他人肯定时，就会显得格外高兴；当做了好事受到集体和社会称赞时，心情就十分舒畅。这是因为（ ）A.我们对自己的认识取决于他人的看法和评价 B.我们的虚荣心得到满足C.我们的自尊心受到了肯定，得到满足 D.这是一种自我认识8、1997年7月1日，香港终于结束了英国的殖民统治，回到祖国的怀抱。当中华人民共和国国旗在香港国际会展中心高高升起时，每个中国人都感受到（ ）A.英国人没什么了不起 B.今后可以自由地到香港旅游购物C.一种民族的自尊和快乐 D.香港作为国际市场的一个窗口向大陆打开了9、语文课上，王力同学的作文写得很有新意，同学们不由自主地鼓起掌来。没想到他的兴趣越来越浓，后来在全国中学生作文比赛中获奖。这说明（ ）A.自信心只有在获得成功才能获得 B.只有他人给予积极评价才能获得C.自信心是先天形成的 D.发现自己的长处是自信的基础10、班会上，老师要求每个同学夸夸自己，写出自己身上的10个优点。10分钟过去了，小明一条也写不出来。他说：“我没有优点。”这告诉我们（ ）A.看自己应该看到自己的长处 B.看自己应该重点看自己的不足C.人不该骄傲 D.要善于认识自己的优势11、12月1日是世界爱滋病日，爱滋病患者提出：“反对歧视，拒绝排斥。”爱滋病患者的要求反映了他们（ ）A、勇敢坚强的心理品质 B、希望能够与他人相互交往的心理C、渴望过正常生活的愿望 D、自我尊重的心理品质12、有位中学生，因一次考试没有发挥出应有水平被同学议论了几句，回到家后，父母也委婉地说了他几句，他就受不了了，关上门不吃不喝，竟然走上了绝路。要不是家人及时发现，真要造成一场悲剧。这说明他（ ）A、有较强的自尊心 B、还是学生，不足为怪 C、同学父母不应该说 D、自尊心过强，不利于自己的成长13、升入中学后，同学们往往比较注重外貌的修饰、言谈举止的文明，在意老师、家长和同学们的评价，这主要源于同学们（ ）A、希望别人了解自己 B、期望他人尊重自己 C、关注自己的形象 D、渴望别人的表扬14、文芳同学有个缺点，就是上课的时候爱说话，经常影响到同学们的学习。有的同学也想给她提出意见，指出她的缺点错误，但是文芳的个性较强，自尊心过重，作为她的好朋友，你应该（ ）A、直截了当地提出批评建议 B、为了不刺伤她的自尊心，还是不批评她比较好C、无所谓，我不批评她，还有老师和其他同学会指出来 D、在适当的场合，婉转迂回地提出批评建议15、小康在期末考试中作弊，被监考老师当场发现，并予以制止，责令其离开考场。一开始，小康还为自己的行为辩解，后来，经老师的批评教育，终于认识到了自己的错误，并流下了悔恨的泪水，你认为（ ）A、 小康当众被老师批评教育很没“面子” B、 小康为自己的行为辩解是维护自己的自尊C、小康敢于正视自身的不足，这是对自尊的有力维护D、老师的行为破坏了小康的良好形象16、清朝有位清官叫叶存仁，有一次一位手下趁夜色给他送礼，他严词相拒，并写下了“不畏人知畏己知”的千古警句。这表明（ ）A.自尊的人不需要去管别人是怎样看待自己的 B.自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事C.自我承认往往比他人和社会承认更重要 D.收礼被人知道后，有损自己的自尊 二、多项选择题（18分）17、自尊表现为（ ）A、自我尊重和自我爱护 B、要求他人、集体和社会对自己尊重 C、不容许他人歧视和侮辱 D、相信自己有能力实现自己的愿望18、晏子使楚的故事说明（ ）A、 自尊的人最看重自己的人格 B、维护人格最重要 C、 尊重他人就是尊重自己 D、不知羞耻的人，永远不会有自尊19、在日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是（ ）A、对人有礼貌 B、尊重他人的劳动 C、尊重他人的人格 D、委曲求全，与世无争20、骄傲自负的人往往失败，这是因为（ ）A、 不能把自己摆在恰当的位置上 B、 错误地低估别人，过高地估计自己 C、 听不进别人善意的批评与忠告 D、意志过于坚定21、树立自信的基本方法有（ ）A、看到自己的进步 B、发现自己的长处 C、勇于尝试，接受挑战 D、战胜挑战，增强实力和信心22、孟子云：人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。这句古语告诫我们（ ）A 做人不可以有耻辱感 B不知羞耻，就永远不会有自尊C 知耻就会失去自尊 D 不知耻是可耻的 2004-2005年度第二学期初一思德第一次月考题第二卷（开卷 共50分）一、我观察，我了解（15分）（言之有理即可给分）1、夸夸自己，体验自尊。请你写出自己身上的五个优点，并说说你的感受。（7分）优点一： 优点二： 优点三： 优点四： 优点五： 我的感受是：2、一言一行总关情，在不经意间，我们撒播过热情、尊重、关爱和友谊。有那么一二次，感受过你的温暖的家人、同学和朋友热切地告诉你，你的某句话、某个行动令他们感动至今。从此你们共同拥有了一段美丽温馨的回忆。（8分）第一次第二次第三次时间2002年4月地点教室事件我对同桌说：“你的英语口语真棒，像主持人一样流利。”影响同桌对此感到十分高兴，从此更加努力学习英语。现在他的英语有如此的进步，得益于我的由衷赞美。二、我理解，我认识（15分）（言之有理即可给分）3、一直以来父母给了我们无微不至的关怀，我们就是在父母的呵护下成长起来的。“谁言寸草心，报得三春晖”。如果老师给你布置一道家庭作业，你将选择完成哪一项呢？例如做一次饭、给父母盛一碗饭或舀一碗汤、给父母递一杯水、给父母洗一次脚、给父母一声问候、搞一次卫生等等。请说说你选择这项家庭作业的理由，并谈谈你这样做的感受.（5分） 4、生活中，我们常得到别人的表扬，但也难免会受到别人的批评。面对批评，不同的人有不同的态度，请列举出来，并分析这些态度是否可取。（6分）态度一： 分析： 态度二： 分析： 态度三： 分析： 5、杨杰是一名初中一年级学生。他胆子很小，老师提问时，从不敢举手。虽然老师提出的许多问题，他都会答，但他总觉得自己不如别人，惟恐答错了，会遭到别人嘲笑。他现在很苦恼。假如你是杨杰的好朋友，你会建议他从哪几个方面来矫正？（4分）三、 我辨析，我思考（20分）（言之有理即可给分）6、小明上了初中各科成绩都很不错。可自从学校运动会上小明获得跳高和跳远两个第一名后，他有些飘飘然了，觉得班级的荣誉都是他的功劳，言谈举止中流露出惟我独尊的心理，总是“看自己一枝花，看别人豆腐渣”。他梦想将来有一天人人都拜倒在自己的脚下。慢慢地，他的各科成绩却不断下降了。问：（1）你认为小明这种认识自己的方法对吗？为什么？（5分） （2）请你分析小明行为上发生变化的原因，并帮他找找对策。（5分）7、（10分）材料一：小敏在小学时成绩一直好好，进入中学后由于不能适应渐渐有点跟不上大家了。他明知如此，却不敢公开自己的弱点，更不肯向比自己高明的人讨教。理由是：这样会损害我的自尊心，而我是一个自尊心很强的人。材料二：小何是一名尖子，整天生活在老师的表扬和父母的夸奖之中。可是她一点也高兴不起来，因为她想永远超过别人，生怕成绩一掉下来，会失去已经取得的一切，担心会失去老师和父母的喜爱，损害自己的尊严。请分析说明一下这两位同学的心理正确吗？为什么？2004-2005年度第二学期初一思德第一次月考题（答案）一、选择题题目1234567891011答案BCADDCCCDDD题目1213141516171819202122答案DBDCBABCABCDABCABCABCDBD二、 我观察，我了解（15分）（言之有理即可给分）1、优点如：勤奋、好学、善良、乐于助人、热心、真诚、乐观等。（4分）感受如：我体验到自己是有价值的，为人所需要的，我很高兴，我很自豪。（3分）（只要答到相关意思，就可以给满分）2、（8分）一定是“我”对家人、同学、朋友或老师的赞扬或鼓励。事件为2分，影响为2分。三、我理解，我认识（15分）（言之有理即可给分）3、答：第一问：例如：做一次饭。理由：减轻父母的负担或给父母的一点关怀，是我们应该做的。 （2分）第二问：感受：只要联系自己的实际来谈就可以得3分。4、（6分）答：态度一：听之任之或无所谓。分析：这种态度不可取，因为这种态度不利于自己的健康成长。 态度二：勇于接受或：有则改之，无则加勉。 分析：这种态度是可取的，因为批评是对我们行为的评价，针对的是具体行为，而不是人本身。而且他人的批评有助于我们改正错误。 态度三：耿耿于怀 或：不听从他人的意见。 分析：这种态度是不可取的。因为这种态度不利于自己的健康成长。5、（4分）答：扬杰的苦恼是他的自卑造成的。侨正方法：1、尽量消除环境中的不良刺激。2、正确认识自己的优点和缺点，尤其要发现自己的长处。3、遇到挫折时，从多角度看问题，形成“合理化”认识。四、我辨析，我思考（20分）（言之有理即可给分）6、答：（1）我认为小明这种认识自己的方法不对。因为他只看到自己以往的优点，过高估计自己，自以为是。（5分）（2）（5分）小明由原来成绩不