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最新部编版六年级语文下册三单元水平测试题及答案(三篇)目录:最新部编版六年级语文下册三单元水平测试题及答案一最新部编版六年级语文下册三单元测试及答案二最新部编版六年级语文下册三单元真题试卷及答案三- 1 -最新部编版六年级语文下册三单元水平测试题及答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)jng yng yo ln ln yng zhung gun(_) (_) (_) (_)dng yng ji zh p su l r(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)陨(_)燥(_)幅(_)班(_)御(_)损(_)躁(_)辐(_)斑(_)卸(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)(_)十足 (_)(_)声色美中(_)(_) (_)飘(_)里教练虽然看到场上的形势对自己的队员不利,但他仍_地站在场边,注视着场上的一切。2.八月的桂花_,令人陶醉其中。3.虽然山上的枫叶已经变得通红,但_的是天气有点冷,因此游人不是很多。4.这只大公鸡走起路来昂首挺胸,_。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)只要就 无论都 如果就 只有才能小时候,我_对什么花,_不懂得欣赏。开花时,_仔细地在树丛里寻找,_看到那些小花。_不来台风,我_可以收几大箩。_让它开过,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味_差多了。五、按要求写句子。(15分)走进这片树林,鸟儿在叫,露珠在闪光。(写拟人句)_2.我们非常热爱大地。(写比喻句) _3.“扶”字既准确地写出了风的轻微、柳的纤弱,又写出了风与柳亲昵和互相依偎的姿态。(用加点的词语写话)_4.地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。(仿写句子)_六、阅读短文,回答问题。(20分)生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭(di)戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫(tn)痪(hun)的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xin)由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢(sh)神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣(yun)的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐(nu)狂,他把痛楚作为契(q)机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。1联系上下文解释词语意思。以手掩面_契机_2破折号的主要用法有表注释,表语意转换,表声音延长或中断。判断下面句子中破折号的用法,选序号填在句子后面的()中。A当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击病痛总是早上光临。(_)B钻心的刺痛难忍,但我还是感激它痛楚让我感到我还活着(_)3你对“生之喜悦”这个题目的理解:_4在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句抄下来。A_B_5马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚? _6读了短文后,你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。_以手掩面:指用手遮住自己的脸部。本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样子。 契机:指事物转化的关键。本文指马修把痛楚作为病情好转的关键。 2.A B 3.活着就是高兴的,幸福的。表现了人对生命的渴求,而希望则是生命的源泉。4.A:马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。 B:在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。 5.因为痛楚感使马修体验到了“存在”,感受到自己还活着,病情在不断康复中,所以他要感激使他钻心难忍的痛楚。七、习作。(20分)爱,一个温馨的字眼,一个永恒的话题。她是是一股驱走寒冷的暖流,是一种前行的动力在读完上面这篇文章之后,作为即将升入初中的我们有什么感受呢?以读伴我行走的“火把”有感为题,写一篇读后感。语言流畅,不少于350字。 _参考答案:一 晶莹 摇篮 滥用 壮观 荡漾 节制 破碎 例如 二 陨石 干燥 幅度 班长 御酒 损坏 暴躁 辐射 斑点 卸车 三 信 心 不 动 不 足 香 十 四 无论;都;只有;才能;只要;就;如果;就五 走进这片树林,鸟儿在呼唤我,露珠跟我交换眼神。 我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。 春天既美丽又可爱,既温馨又多彩。 黄河,这位华夏儿女的母亲,这个中华的象征,是那样雄伟壮丽,亲切可敬。 六 7 / 18最新部编版六年级语文下册三单元测试及答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)ku xi zhng zhng bi z ch fng zhn mo (_) (_) (_) (_)(_)s xi sh f c wei lng l cun ch (_) (_) (_) (_)(_)二、比一比,再组词。(10分)毯(_)勒(_) 跤(_) 吻(_)境(_)毡(_)鞋(_) 胶(_)物(_) 镜(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)千(_)(_)确 眉(_)(_)笑 美(_)(_)足一(_)(_)十 恋恋(_)(_) 相(_)(_)命得到我考试通过的那一刻,妈妈_。2.爸爸去世了,家里只有他和妈妈_。3.这件瓷器很精美,_的是底部有一道黑线。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)不但而且 只有才无论都 因为所以_我国是一个文明古国,_永远值得我引以为傲。_遇到什么困难,他_能坚持学习。_多读多练,_能提高写作水平。音乐_能给人美的享受,_能陶冶人的情操。五、按要求写句子。(15分)(1)湖面很平静。(改比喻句) _ (2)云南的夏天是个美丽的地方。(修改病句)_ (3)雪花落在头发上。(扩句)_ (4)蝴蝶在花丛中飞来飞去。(改拟人句)_ (5)没有太阳,就不会有我们这个美丽的世界。(改反问句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)荷包蛋一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。端上桌,父亲问儿子:“吃哪一碗?”“有蛋的那一碗!”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说,“孔融七岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!”“孔融是孔融,我是我不让!”儿子态度坚决。“真不让?”“真不让!”儿子一口就把蛋给咬了一半。“别后悔?”“不后悔!”儿子又一口,把蛋吞了下去。待儿子吃完,父亲才开始吃。当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明,“记住,想占别人便宜的人,往往占不到便宜!”父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸的无奈。第二次,那是个星期天的上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上面,一碗上面无蛋。端上桌,问儿子:“吃哪碗?”“孔融让梨,我让蛋!”儿子笑着端起了上面无蛋的那碗。“不后悔?”“不后悔!”儿子说得坚决。儿子吃到底也不见一个蛋。父亲的碗里上卧一个,下藏一个,儿子看得分明。“记住,想占便宜的人,可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说。 第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条。还是一碗蛋卧上面,一碗上面无蛋。父亲问儿子:“吃哪碗?”“孔融让梨,儿子让面爸爸您是大人,您先吃!”儿子手一挥,做“绅士”状。“那就不客气啦!”父亲端过上面卧蛋的那碗,儿子发现自己碗里面藏卧着荷包蛋。“不想占便宜的染,生活也不会让你吃亏!”父亲意味深长地对儿子说。1根据短文内容,按要求填空。短文写了父子三次吃两碗荷包蛋的经过。三次吃面过程都由“(_)询问吃哪碗面(_)总结吃面的事”这几层组成。2选择正确答案,将序号填入括号内。父亲借用“孔融让梨”这一典故的用意是()A教育儿子像孔融一样学会让“面”。B教育儿子学习孔融的谦让精神,不要一心贪便宜。C教育儿子要有宽广胸怀,不要目光短浅,只看到眼前一点小利。3结合短文内容,回答问题。第一次吃面时,儿子“态度坚决”和两口就吃掉一只荷包蛋表明儿子_第二次吃面时,儿子“笑着端起”表明儿子_第三次吃面时,儿子“儿子一挥手做绅士状”,表明儿子_4第二次吃面时,父亲针对儿子吃亏上当后的心情,制造假象,是进一步考验儿子的什么?_5这篇短文主要告诉我们一个什么道理?_七、习作。(20分)提示:作文(两题任选一题写)题一:请以“快乐的”为题写一篇作文。要求:先将题自补充完整(如:一堂课、一天、星期天、XX活动);所写内容要生动、重点突出,体现“快乐”二字。题二:请根据下列词语展开丰富的想象,编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。小动物的名字自己起,题目自己定。词语:长围巾 雨伞 小袋鼠 兔子 枯井_参考答案:一 胯下 郑重 拜祖 厨房 毡帽 洒下 束缚 刺猬 伶俐 窜出 二 毛毯 勾勒 摔跤 吻别 环境 毛毡 鞋子 胶水 事物 镜子 三 真 万 开 眼 中 不 五 一 不 舍 依 为 眉开眼笑 相依为命 美中不足 四 因为; 所以; 无论; 都; 只有; 才; 不但; 而且 五 湖面平静的像一面镜子。 云南是个美丽的地方。 鹅毛般的雪花落在她那金黄的头发上。 蝴蝶在花丛中快乐的跳着舞。 没有太阳难道就没有么这个美丽的世界吗? 六 1 做面 吃面 2B3 心里只想着自己,没有别人的位置,体现出他自私自利的心理。 想要霸占父亲的那碗面,体现了他强烈的占有欲 不再自私自利了,也不再占有了,他想用礼貌谦逊的方式解决问题 4考验的儿子的利己动机,看他是否有占有欲。5人要学会忍让,学会吃亏,学会宽容,不能只想自己的一己私利,不要总想着占有他人的东西。12 / 18最新部编版六年级语文下册三单元真题试卷及答案三班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)hu j jing yu zo go xio xn y y(_) (_) (_) (_)r ku ti xin ru mi tn t b n(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)谣_ 晰_辨_键_嫰_摇_淅_辩_健_漱_三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)衣(_)食 失(_)落(_) (_)(_)而飞夜不(_)(_) 心(_)神(_) 不可(_)(_)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)那么那么 不是而是 既又虽然但是 宁可也 因为所以1. 一次次爆破,炸出的(_)石块,(_)坚硬的冰碴子。2.(_)老汉被洪水吞没了,(_)他的精神永远让人铭记。3.空气是(_)清鲜,天空是(_)明朗。4.这种境界,(_)使人惊叹,(_)叫人舒服。5.我(_)忽然想起了自己的发现,(_)情不自禁地笑出了声音。6.老班长(_)饿死自己,(_)要完成党交给他的任务。五、按要求写句子。(15分)雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!(改为反问句)_2.妈妈冲我笑了笑:“你看, 酱油我下班带回来了。”_3.言行不一致的人,是一种极坏的作风。(修改病句)_4.我把两件新旧毛衣都捐给了灾区人民。(修改病句)_5.把下列三句话组成一个通顺的单句,意思不能遗漏。A、明天上午他要去火车站。 B、他要去火车站接爸爸。C、他爸爸从北京回来。_六、阅读短文,回答问题。(20分)最贵的蛋是笨蛋阿瓜是个弱智的小孩。在三年级(1)班里,他的成绩倒数第一。同学们也常取笑他说他头大不中用。每天放学后,他会主动留下来帮忙倒垃圾。更绝的是,白天上课,每隔两节课,他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗。原来最脏最臭的角落,因为阿瓜的负责变成了教室内最醒目的净土他总是微笑着,并纯真地看着别人以怪异复杂的眼光看自己。有一次,老师出了一个脑筋急转弯的问题:世界上最贵的蛋是什么蛋?有人说是金蛋,有人说是原子“弹”,有人说是脸蛋这时阿瓜也举手发言,高兴地说“是笨蛋,因为大家都叫我笨蛋!”同学们笑了 老师却没有笑 她走过去轻拍阿瓜的脸蛋说 是的 你最贵阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他一个冬天下雨的傍晚,在回家的路上,阿瓜看见一个独行的同学,他知道该同学的家离学校较远,便央求妈妈顺道载同学回家。可惜因车后座装了一个铁篮子,无法多载一个人而作罢。回家后,妈妈忙着在厨房做饭,却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音,出门一看,原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳在拆铁篮子妈妈深深地叹了口气,但眼里却涌出了泪花。多么笨的孩子啊 又是多么善良的宝贝 是因为笨才善良 还是因为善良才显得笨1给文章第6自然段和第10自然段加上标点。2写出下列词语的近义词。纯真一一(_) 怪异一一(_) 复杂一一(_) 央求一一(_)3第2自然段中的加点词表现了阿瓜_的品质。4文中写了阿瓜的哪几件事?请分别写在下面的横线上。_5文中画横线的两句话,你是怎样理解的?_6面对取笑阿

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