人教版高中生物必修1第6章第1节 细胞的增殖课件(3).pptx

第2课时动植物细胞有丝分裂的区别和观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 第1节细胞的增殖 一 动植物细胞有丝分裂的区别 从细胞两极发出纺 锤丝形成纺锤体 由细胞膜向内凹陷 将细胞缢裂成两部分 激疑 若观察到某细胞有丝分裂前期由中心体发出星射线 能否确定该细胞一定是动物细胞 为什么 提示 不一定 也可能是低等植物细胞 二 有丝分裂的特征 意义及无丝分裂1 特征 亲代细胞的 经过复制之后 精确地 到两个子细胞中 2 意义 由于染色体上有遗传物质 因而在细胞的亲代和子代之间保持了 的稳定性 染色体 平均 分配 DNA 遗传 3 三 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂1 实验原理 1 植物的分生组织细胞有丝分裂较为旺盛 2 有丝分裂各个时期细胞内 行为变化不同 据此可判断细胞所处的有丝分裂时期 3 细胞核内的染色体易被 染料着色 染色体 碱性 2 实验步骤 1 洋葱根尖的培养 实验前3 4d 将洋葱放在装满清水的广口瓶上 底部接触清水 置于温暖处培养 待根长至约5cm 2 装片的制作 3 观察 4 绘图 绘制植物细胞有丝分裂中期简图 激疑 显微镜下的分生区细胞中 大多数细胞处于哪一时期 为什么 提示 分裂间期 原因是分裂间期持续时间较长 知识点一动植物细胞有丝分裂的区别1 三看法 界定动植物细胞有丝分裂图像 2 与细胞分裂有关的细胞器及其生理作用 思考 讨论 菠菜根尖分生区细胞有丝分裂过程中能进行复制的成分或结构有哪些 动物细胞呢 生命观念 提示 DNA分子 动物细胞中有DNA分子和中心体 素养案例 甲 乙图都是某种动物细胞分裂过程中部分染色体行为示意图 两个细胞均来自同一个体 丙图是该动物某种细胞分裂过程中染色体数目变化 部分时期 下列叙述正确的是 A 甲 乙图中染色体和DNA数分别是4 8和4 8B 甲 乙图细胞中都含有姐妹染色单体C 丙图中bc段形成的原因是DNA复制使染色体数目加倍D 丙图处于de段的细胞会出现细胞膜向内凹陷的现象 解题导引 1 题干信息 两个细胞均来自同一个体 2 解题关键 甲 乙图根据染色体的行为判断细胞分裂时期 丙图中后期 cd段 染色体数目加倍 解析 选D 甲图细胞处于有丝分裂中期 有4条染色体 8个DNA分子 乙图细胞处于有丝分裂后期 有8条染色体 8个DNA分子 A项错误 甲图细胞有姐妹染色单体 乙图细胞没有姐妹染色单体 B项错误 丙图中bc段染色体含量加倍 是因为着丝粒的分裂 C项错误 丙图中de段应是有丝分裂的末期 即会出现细胞膜向内凹陷的现象 D项正确 素养 探究 母题追问 1 科学思维 比较与分析如果甲图表示高等植物细胞 则怎样改进此图 提示 高等植物细胞没有中心体 应将甲图的中心体去掉 高等植物细胞具有细胞壁 图中没有画出 应该补充 2 科学思维 模型与建模据丙图所示 若将纵坐标的含义换为染色体数目 DNA数目 请画出相应的曲线变化 提示 素养 迁移 如图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图像 对图像的描述正确的是 A 该生物可能是低等植物B 甲 乙 丙三细胞内染色体 染色单体与DNA分子数比例都为1 2 2C 甲细胞进行中心体复制 发出星射线 形成了纺锤体D 甲 乙 丙三细胞分别处于有丝分裂的前期 后期和中期 解析 选D 图中细胞没有细胞壁 含有中心体 应是动物细胞 A项错误 图乙中没有染色单体 B项错误 甲细胞中中心体已经完成了复制 C项错误 图甲中染色体散乱排布 是有丝分裂前期 图乙中着丝粒分裂 染色体数目加倍 是有丝分裂后期 图丙中染色体的着丝粒排列在一个平面上 是有丝分裂中期 D项正确 补偿训练 如图为植物细胞有丝分裂各时期图像 下列叙述错误的是 A 有丝分裂的分裂期 细胞出现的先后顺序是 B 图中M为赤道板 N为核仁 P为星射线C 有丝分裂过程中 核DNA的复制与染色体复制是同步进行的D 细胞 内有蛋白质的合成 且合成场所为一种无膜结构的细胞器 解析 选B 图中 分别指前期 后期 末期 间期 中期 其中分裂期细胞出现的先后顺序是 前期 中期 后期 末期 A项正确 因图中没有中心体 所以纺锤体是由细胞两极发出的纺锤丝形成的 图中M为细胞板 N为核仁 P为纺锤丝 B项错误 染色体主要由DNA和蛋白质组成 所以核DNA的复制与染色体复 制同步进行 C项正确 细胞 对应的时期为有丝分裂间期 该时期的最大特点是进行DNA分子的复制以及相关蛋白质的合成 蛋白质的合成场所是核糖体 核糖体没有膜结构 D项正确 知识点二观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂1 实验材料的选择 1 类型 选取分裂期占细胞周期比例相对较大的材料 2 部位 选取分裂旺盛的部位 如根尖 芽尖的分生区 3 时间 必须在分裂旺盛的时间 2 操作注意事项 3 显微镜观察 思考 讨论 1 取材时为什么只能剪取根尖2 3mm 而不能过长 科学探究 提示 若剪得过长会包括伸长区 伸长区无细胞分裂 增加了寻找分裂细胞的难度 2 为什么不能对一个细胞的有丝分裂过程进行连续观察 如何才能找到细胞分裂各个时期的细胞 生命观念 科学思维 提示 解离结束后细胞已经死亡 观察到的是处于固定状态的各时期的细胞 如果要找到各个分裂时期的细胞 要不断地移动装片 在不同的视野中寻找 素养案例 如图是关于观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验的部分操作 下列叙述合理的是 A 剪取洋葱根尖2 3mm 因为该区域属于根毛区 细胞有丝分裂旺盛B 该实验步骤中唯一错误的是在 和 之间缺少用清水漂洗这一环节C 在观察的图像中 b属于分生区的细胞 细胞已死亡D 若用图中b区域的细胞观察质壁分离和复原 实验现象明显 解题导引 1 明确观察根尖细胞有丝分裂的实验步骤及其操作目的 2 根据细胞形态判断 中各细胞在根尖中的位置 解析 选C 根尖2 3mm的区域属于分生区 A项错误 在 和 之间应增加清水漂洗这一环节 而在 和 之间的清水漂洗环节应删除 B项错误 分生区的细胞呈正方形 细胞经解离已死亡 C项正确 b区域的细胞属于分生区细胞 其液泡较小 渗透作用不明显 用于观察质壁分离与复原时 现象不明显 D项错误 素养 探究 母题追问 1 科学探究 观察能力若将上题图中b区域的细胞移到视野中央 应如何移动装片 提示 向右上方移动装片 2 生命观念 结构与功能观上题图中c区域和d区域的细胞是否会被染色 是否能清楚地观察到染色体 为什么 提示 会被染色 但不能观察到染色体 因为其细胞核中含有易被碱性染料染色的染色质 染色质为细长的丝状 没有螺旋变粗 所以不会看到清晰的染色体 素养 迁移 在 观察植物细胞的有丝分裂 实验中 三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤如表所示 表示操作 表示未操作 则甲 乙 丙观察到的实验现象分别是 A 细胞重叠 染色体着色很浅不清楚 细胞分散染色体清楚B 细胞分散但看不到染色体 染色体着色清楚 细胞分散染色体清楚C 细胞重叠 染色体着色很浅不清楚 细胞着色清楚但看不到染色体 D 染色体着色很浅不清楚 细胞分散染色体清楚 细胞分散染色体清楚 解析 选C 解离的目的是使细胞分散开 甲未解离 细胞相互重叠 漂洗的目的是洗去解离液 便于染色 乙未漂洗 影响染色效果 染色体着色很浅不清楚 丙根尖5 7mm处为伸长区 伸长区细胞已失去分裂能力 染色体呈染色质状态 故观察不到染色体 补偿训练 蛔虫是观察细胞有丝分裂的适宜材料 受精后的蛔虫其子宫中游离着许多处于有丝分裂不同时期的受精卵 某同学进行 观察蛔虫受精卵有丝分裂 的实验 下列相关叙述错误的是 A 与观察根尖细胞有丝分裂相比 不需要用甲紫溶液等进行染色B 与观察根尖细胞有丝分裂相比 不需要解离 漂洗实验操作C 与观察根尖细胞有丝分裂不同 实验过程中可能用到生理盐水 D 与观察根尖细胞有丝分裂相比 观察过程仍需要先