生物人教版八年级下册第四节 人的性别遗传.ppt

是弟弟还是妹妹呢 幸福的期待 基因的隐形和隐性 第四节人的性别遗传 1 说明人的性别差异是由性染色体决定的 2 解释生男生女的道理 理解生男生女机会均等的原因 3 能用科学的态度看待生男生女问题 1902年美国的细胞学家麦克郎 C E McClung 在观察中发现男性体细胞中有一对染色体的形态与别的染色体不一样 他把这对染色体称为性染色体 1905年科学家进一步把男性体细胞的性染色体命名为X染色体和Y染色体 而女性体细胞中的同一对染色体是一样的 都是X染色体 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 22 1 上图中的染色体哪一对是性染色体 哪幅图显示是男性的染色体 哪幅显示是女性的染色体 女性 男性 X染色体和Y染色体的区别 X染色体 Y染色体 2 上图中哪条是X染色体 哪条是Y染色体 它们在形态上的主要区别是什么 Y染色体较小 x染色体较大 3 5 2020 3 就染色体来说 男性和女性体细胞中各有多少对染色体 其中有几对性染色体 23对 其中常染色体22对 性染色体1对 4 在男性的精子和女性的卵细胞中 各有几条染色体 其中有几条性染色体 5 以性染色体为判断依据 男性有几种精子 女性有几种卵细胞 23条 其中常染色体22条 性染色体1条 男性 两种 X染色体Y染色体 女性 一种 X染色体 3 5 2020 为什么有的受精卵发育成女孩而有的发育成男孩呢 XY XX 女人在两次月经之间 会排出一个含有X染色体的卵细胞 男人在一次生殖活动中排出上亿个精子 而这些精子从含有的性染色体来说只有两种 一种是含有X染色体的 一种是含有Y染色体的 它们与卵细胞结合的机会均等 机会是否均等 生男生女 机会均等 模拟实验精子与卵细胞随机结合 2016 2017学年度芦台三中各年级男 女生比例 时间 人数 亿 男女比例 1964年 6 95 105 5 100 1982年 10 08 106 3 100 1990年 11 3 106 6 100 2000年 12 66 106 7 100 2011年 13 39 105 20 100 我国历次全国人口普查统计结果 范围越大越接近1 1 1953年 6 95 107 6 100 湖北省 天门176 5鄂州167 9仙桃163 6黄冈155 5江苏省 连云港163 5安徽省 亳 b 州151 0河南省 周口152 2广东省 茂名158 5阳江153 8广西区 防城港153 6海南省 儋 d n 州150 6 我国男女比例失调严重地区 资料来源 第五次全国人口普查资料汇编 2000年 每个城市后面的数字表示0 4岁性别比例 女孩基数为 100 以下是男孩基数 措施 后果 科学认识 生男生女的问题 原因 3 5 2020 性别失衡的原因 3 5 2020 观察漫画你能想到什么 后果是什么 在2013年3月 许多媒体就打出了 20年后全国将有3000万光棍 的大标题 一些专家估计 到2020年 我国将有3000万处于婚育年龄的男青年娶不上媳妇 这不能不说是一个严重的问题 事实上已经引起了党和国家领导人的高度重视 中国人口与发展研究中心副主任解振明说 课外知识拓展 性别比例失调 会产生 婚姻性别挤压 现象 并将大大引发买卖婚姻 拐卖妇女等违法犯罪行为以及各种复杂的社会问题 严重阻碍着我国人口的和谐 持续和健康的发展 性别比例失调的危害 3 5 2020 法制法规 卫生部曾经发了紧急通知 严禁对胎儿做性别鉴定 对进行违法性别鉴定的行为规定了严厉的处罚措施 对人的性别遗传 你还有哪些疑问吗 学习课本42页内容 了解相关内容 性别与基因有关 3 5 2020 通过本节课的学习 你收获了什么 又感悟了什么 龙凤胎 在生活中为什么我们见到的双胞胎有的性别相同 有的性别不同 同性别双胞胎 拓展 拓展 在生活中为什么我们见到的双胞胎有的性别相同 有的性别不同 同卵双胞胎 异卵双胞胎 即单卵双胞胎是一个精子与一个卵细胞结合产生的一个受精卵 这个受精卵一分为二 形成两个胚胎 由于他们出自同一个受精卵 接受完全一样的染色体和基因物质 因此他们性别相同 女性因某种原因同时排出