泸教版六年级语文下册五单元水平测试题及答案(八套).docx

泸教版六年级语文下册五单元水平测试题及答案说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。全套试卷共八卷。目录：泸教版六年级语文下册五单元水平测试题及答案（一）泸教版六年级语文下册五单元测试及答案（二）泸教版六年级语文下册五单元真题试卷及答案（三）泸教版六年级语文下册五单元知识点及答案（四）泸教版六年级语文下册五单元知识点及答案（五）泸教版六年级语文下册五单元知识点及答案（六）泸教版六年级语文下册五单元知识点及答案（七）泸教版六年级语文下册五单元知识点及答案（八）- 1 -泸教版六年级语文下册五单元水平测试题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）yn jn png zo dng yng shu xu y shn jin（_） （_） （_） （_） （_）nng sh zhu rn du rn tu zh hu yn（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）谣_ 晰_辨_键_嫰_摇_淅_辩_健_漱_三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）众星（_）月 （_）（_）辉煌（_）（_）画意 不可（_）量（_）（_）闻名 玲珑（_）（_）1游览故宫，我想到的词语是_，看到一样器物绘画结构新奇、精巧美观，我想到的词语是_。2“众星拱月”一词运用了_的手法，其中的“月”指_，“星”指_，它描绘出了圆明园的_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）尽管还是 虽然但是 无论都 不是而是（1） 热带是无所谓隆冬的， 腊月天气也毕竟凉飕飕的。（2） 这位隐身人难以对付，人们 想出了许多制服它的办法。（3）鲸 鱼， 哺乳动物。（4）小时候，我 对什么花 不懂得欣赏。五、按要求写句子。（15分）(1)桑娜补破帆。(扩句)_(2)再说，又有多少人能够去月球居住呢？(改为陈述句)_(3)得把他们抱来，同死人待在一起，怎么行！(改为陈述句)_(4)走之前，我不得不把他们的母亲送进疯人院。(改为肯定句)_(5)老汉很凶。(改为比喻句)_六、阅读短文，回答问题。（20分）规则是用来打破的维也纳金色大厅里,新年音乐会如期举行。来自世界各地的观众,沉浸(qnjn)在维也纳爱乐乐团精湛(zhnshn)的演奏中。最后一曲是保留曲目拉德斯基进行曲。音乐响起,一些观众按捺不住内心的喜悦,情不自禁地跟着音乐的节奏鼓起掌来。这样一来,另外一些观众难免担心,这样做会不会把指挥赫伯特冯卡拉扬惹恼了。要知道,欣赏交响乐是绝对不能影响演奏的,即使因演奏精彩而鼓掌,也得在一曲完毕后。这是规则。专注于指挥的卡拉扬听到了身后的掌声,那一刻,他做了一个决定。他转过身,挥挥手里的指挥棒,眨眨眼,示意观众一起随着音乐的节拍鼓掌。观众悬着的心放下了。顿时,台上台下,掌声和音乐水乳交融。很多人激动得热泪盈(框眶)。从此,每年的新年音乐会,到了最后的拉德斯基进行曲,观众便以掌声和乐团(融溶)为一体。这也成为音乐会最值得期待和最受欢迎的时刻。规则是用来打破的。有时候,打破貌似牢不可破的规则,反而收获了更多的惊喜。1画去文中括号内不恰当的音节和汉字。 2给下面的词语找近义词和反义词。(1)近义词:激动()期待()(2)反义词:精彩()欢迎()3按要求完成练习。(1)“情不自禁”的词义: _(2)用“情不自禁”造句: _4专注于指挥的卡拉扬听到了身后的掌声,他做了一个什么决定?用浪纹线在文中画出相关语句。_5谈一谈,你对“规则是用来打破的”这句话的理解。_画去:qnshn框溶 2.(1)感动等待 (2)糟糕拒绝3.(1)抑制不住自己的感情。强调完全被某种感情所支配。 (2)略4.他转过身,挥挥手里的指挥棒,眨眨眼,示意观众一起随着音乐的节拍鼓掌。5.规则也不是一成不变的,有时候,打破貌似牢不可破的规则,反而收获了更多的惊喜。七、习作。（20分）每个人总有难忘的第一次，在你的成长过程中，经历了哪些印象深刻的第一次？选取最深刻的一个“第一次”写下来，写的时候要写清楚“第一次”经过，还要说出当时自己的真实感受或受到的启示。题目自定。(不少于400字)_参考答案：一 云锦 萍藻 荡漾 瘦削 一瞬间 凝视 骤然 陡然 投掷 火焰 二 歌谣；清晰；分辨；琴键；嫩绿；动摇；淅沥；辩论；健康；漱口三 拱 金 碧 诗 情 估 举 世 剔 透 金碧辉煌 玲珑剔透 比喻 圆明园 许多小园 总体格局 四 （1）尽管还是；（2）虽然但是；（3）不是而是；（4）无论都五 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。 再说，没有多少人能够去月球居住。 得把他们抱来，同死人待在一起，不行。 走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院。 老汉凶得像只豹子。 六 6 / 44泸教版六年级语文下册五单元测试及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）jng m z no min l q ling（_） （_） （_） （_） o yu xin q mng lng kng ki （_） （_） （_） （_） 二、比一比，再组词。（10分）征（_） 崖（_） 岷（_） 磅（_）证（_） 涯（_） 眠（_） 榜（_）寇（_） 抡（_） 扔（_） 挑（_）冠（_） 抢（_） 仍（_） 眺（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）有味一（_）半（_）栩栩（_）（_）（_）（_）无味1写出两个与词语、结构相同的词语：_、_。2词语_和_(填序号)是一对反义词。写出与词语意思相反的词语：_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为所以 虽然 但是不但而且 既又1 . （_）我经常去探望小乌的家庭，（_）从不做破坏它们家庭幸福的事。 2 . （_）青鸟的鸣声中，婉转地报着春的消息， （_）西方人以鸟为快乐的象征。3.小鸟们（_）美丽， （_）可爱。4.我（_）不破坏鸟儿家庭幸福，（_）保护鸟儿们，不让别的孩子们来捉鸟。五、按要求写句子。（15分）春天到了，小草出芽了，小花也开了。（改为拟人句）_夏天，金黄的麦子在风中起伏着。（改为比喻句）_秋天，桂树开花，香气飘得很远。（改为夸张句）_下雪了，每一个孩子都愿意到雪地里去玩个痛快。（改为反问句） _六、阅读短文，回答问题。（20分） 我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是 nu( )多姿。这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返。别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧去看小草。呀!小草好像被折磨得yn yn y x( )了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿，小草果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着jng yng( )的泪珠!它们好像骄傲地说:你看，我们多么顽强啊。是啊!小草没有鲜花那么娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力多么顽强啊!“ ， 。”白居易这句诗写得多好呀!严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。1给短文加上合适的题目。2把文中加拼音的词语写在后面的括号里。3生机勃勃的反义词是_。欣赏的近义词是 _。4本文表达了作者对小草的 的感情，从文中找出一句最能表达这种感情的话，用“ ”画出来。5找出短文中前后照应的句子。用括号画出来。6用“”画出文中把物当作人来写的句子。(至少找两句。)7将文中白居易的诗填完整，并写出这两句诗的意思，然后写出这首诗的前两句。_七、习作。（20分）题目:一件最令我感动的事要求:要突出事情的“感人”之处。内容具体，条理清晰，400字左右。_参考答案：一 静谧 阻挠 勉励 凄凉 遨游 掀起 朦胧 慷慨 二 征服 悬崖 岷山 磅礴 证明 天涯 睡眠 榜样 日寇 抡起 扔掉 挑拨 冠军 抢走 仍然 眺望 三 津 津 知 解 如 生 索 然 亭亭玉立 夸夸其谈 融会贯通 四 1. 虽然 但是 2.因为 所以 3.既 又 4.不但 而且 五 春天到了，小草弹出了头，小花张开了笑脸。 2.夏天，金子般的麦子在风中起伏着。 3.秋天，桂树开花，香飘十里。 4.下雪了，哪一个孩子不愿意到雪地里去玩个痛快？ 六 1我爱小草2婀娜 奄奄一息 晶莹3 死气沉沉 观赏（赞赏） 4喜爱 我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。5（我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。）（严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。）6不一会儿，小草果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着jng yng( )的泪珠! 阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是 nu( )多姿。7野火烧不尽，春风吹又生。意思是：野外的大火不能把它烧完，春风轻轻一吹它又生长起来了。 离离原上草，一岁一枯荣。11 / 44泸教版六年级语文下册五单元真题试卷及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）y n wi y din zhu bn zhu（_） （_） （_） （_）xun rn s tu j sh r ku（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）虑（_） 抵（_） 咀（_） 糟（_）虎（_） 低（_） 沮（_） 遭（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）无（_）之宝 （_）口不提 完好无（_） 同（_）于尽怒目圆（_） 负（_）请罪 同心（_）力 怒发冲（_）和氏璧是_，秦王想要得到它。2.只要我们_，美丽的中国梦一定会实现。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）只有才 只要就 虽然还要是就 不管都_我做错了事，您_结结实实地打我一顿好了。_我收集了这么多东西，我所缺少的东西_很多。我当时也_它们有用无用，_把它们收拾在一起。_齐心协力，_能把事情办好。五、按要求写句子。（15分）凶猛的洪水把一座堤坝冲垮了。（改成“被”字句）_2.字典难道不是我们的良师益友吗?（换个说法，意思不变）_3.我怀着奇怪的心情独个儿仰卧在小船里。（修改病句）_4.世世代代的烟台人在这里上演着威武壮丽的活剧。（修改病句）_5.活跃了一天的太阳，依旧像一个欢乐的孩童。（修改病句）_6.低翔的白鸥经过蓝蓝的海面。（修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）在一片河坡上，早先有过一个很像样的小村庄。村庄里住着几十户人家，家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去，砍下几棵树来。久而久之，山坡上就出现了裸露着的土地。一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地在不断扩大。树木变成了一间间的房子、五花八门的工具、各式各样的家具，还有大量的树木随着屋顶烟囱冒出的炊烟消失在天空中了。不管怎样，在较长的一段时间里，河坡上的人家靠着锋利的斧头，日子过得都还不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个八月，小村庄遭遇了罕见的奇多的降雨。大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，才停下来。可是，小村庄却不知被咆哮的洪水卷向了何处。什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。1联系上下文说说下面词句的意思。大雨没喘气儿：_树木随着屋顶烟囱冒出的炊烟消失在天空中了：_2缩写下面的句子。树木变成了一间间的房子、五花八门的工具、各式各样的家具。_3文中破折号的作用是_。4文中三处提到了“锋利的斧头”，有什么用意？ _七、习作。（20分）马上毕业的你对小学生活是否充满了怀念，以“教室里的记忆”为话题，写一篇400字以上的作文。_参考答案：一 旖旎 逶迤 点缀 笨拙 渲染 洒脱 拘束 日寇二 忧虑 抵押 咀嚼 糟糕 老虎 低头 沮丧 遭遇 三 价 绝 损 归 睁 荆 协 冠 无价之宝 同心协力 四 要是； 就； 虽然； 还； 不管； 都； 只有； 才 五 1.一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。 2.字典是我们的良师益友。 3.我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里。 4.世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。 5.活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。 6.低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面。 六 1 大雨下了五天五夜，从没停过。 指大量的树木被当作木柴烧掉了 2树木变成了房子、工具、家具。3解释说明4“锋利的斧头”代表着人们对树木的乱砍滥伐，对资源的不合理利用，甚至可以说是那些人无知的一种象征。“锋利的”更突出表明破坏的残酷、无情。16 / 44泸教版六年级语文下册五单元知识点及答案四班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）y shn dufu dinzhu fn dnb（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）跪_ 烧_ 极_摸_ 乘_脆_ 绕_ 级_模_ 乖_三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）而走险 替天行（_） （_）喜若（_） （_）火纯（_） 见（_）勇为 一（_）不染 两（_）清风 绿（_）如茵 见（_）识广四、选择恰当的关联词语填空。（10分）既然就 虽然但是 如果就 不但而且（1）_我们把人体比喻为一部灵活的机器，那么这部机器_不能缺少润滑剂。（2）水_构成了生命，_维持着生命。（3）_人体存在着许多不解之谜，_我们知道，水是生命之源，人体一切奥秘都离不开水。（4）_水对人体如此重要，我们_应当养成喝水的良好习惯。五、按要求写句子。（15分）伯父的回答我现在记不清了。(调整语序，保持意思不变)_2.那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？(改为陈述句)_3.闰土心里有很多“希奇”事，这让我羡慕。(改为反问句)_4.伯父为自己想得少，为别人想得多。伯父得到很多人的爱戴。(用恰当的关联词语把两句话合并成一句话)_六、阅读短文，回答问题。（20分）一个偏僻的小山村，弯弯曲曲的小路上走来一个中年男人和一个中年女人。他们一路打听，终于找到了那个小女孩的家。女孩正在帮着姥姥择从地里挖来的野菜，看到陌生人进了他们家的院子，慌忙站起身，躲在姥姥身后。姥姥站起身，说：“你们这是”女人迎上去，握住姥姥的手说：“可找到你们了，这孩子就是杜鹃吧？”姥姥一听，把身后的杜鹃拉到身前来说：“早听说你们要来，一直盼着呢，杜鹃，快，你城里的阿姨来看你了。”女人伸出双臂，示意杜鹃到她的怀里来。杜鹃怯生生地走过去，轻轻偎依在女人的肩头，就像依偎在妈妈的怀里，眼神里绽放着纯真的幸福。“哥哥呢？他怎么没有来看我？”杜鹃把头从女人的肩膀上拿开，一双水灵灵的眼睛望着女人。“你哥，他今天正好有事情，改天他忙完了，我一定让他来看你。”女人的眼里闪过一丝悲伤，但瞬间转成了笑容。吃过晚饭，杜鹃写完作业，就上床睡了。姥姥和女人坐在院子里说话。小村的夜晚很安静，连风都不好意思来打扰，天上的星星眨着清澈的眼睛，一闪一闪，亮晶晶。月亮悄悄躲在树梢后，听女人和姥姥轻声细语却切切深情的谈话。女人长舒了一口气，说：“这是我儿子的愿望。”姥姥握住女人的手说：“孩子，我知道白发人送黑发人是怎样的一种伤痛。杜鹃的爸妈出车祸那阵儿，我真是不想活了，可是看看杜鹃，那么小的孩子没了父母就够可怜的了，如果再没了我们，可就真成了风中草了。”“嗯，不能让孩子看不到希望。”女人轻泣着说。“我儿子说他与杜鹃的血样配型很符合，明天我们就带杜鹃进城做心脏移植手术，我儿子撑不了几天了”女人低低地哭泣起来。那个草上满是清露的清晨，杜鹃一手拉着男人，一手拉着女人，沿着弯弯曲曲的环山路，走出了小山村。儿子顽强支撑着自己的生命，在得知杜鹃已来到医院时，带着一丝微笑，永远地离开了他眷恋的父母，离开了他做义工三年帮助的小女孩杜鹃。这个消息，女人没有告诉杜鹃，她不想让杜鹃幼小的心灵再一次接受重力的打击。杜鹃出院了，女人带着她回到了小山村，看着杜鹃微笑阳光的脸，女人心里的一块石头落了地，眼中含着泪花，笑了。几天后，看到杜鹃恢复得很好，女人说要回城了。杜鹃扑进女人的怀里，依偎着抱紧，就像抱紧亲爱的妈妈一样。杜鹃交给女人一封信，说让她坐上车时在车上看，女人微笑着点头。打开信封：我知道哥哥的愿望，也知道哥哥和坏人搏斗，受了重伤，也许他就要去我爸妈去的那个遥远的地方。我那晚偷听了你和姥姥的谈话，我多么不想进城做手术啊，可是我心里也有一个愿望，我哭了好久，为了我的愿望，我决定跟你们进城做手术。我的愿望没有哥哥的愿望那么崇高，但是是真诚的，我想说，我的愿望是我想做你们的女儿，照顾你们一辈子。女人握着信，泪水再一次模糊了她的双眼，不同的是，这眼泪少了悲痛，多了几分润心的温暖。1读短文，填空。 （1）本文以“愿望”为中心话题，请说说“哥哥”和“杜鹃”的愿望分别是什么？ 哥哥的愿望：_杜鹃的愿望：_（2）最后一段“这眼泪少了悲痛，多了几分润心的温暖。”在这一句中，女人 “悲痛”是因为：_“温暖”是因为：_2选文划线句子运用了什么描写方法？有何作用？ _3主人公“哥哥”在文中并没有过多的正面描写，但通过侧面多个角度塑造了他的形象，试简要分析。_4女人和姥姥在院中轻声细语地谈话，在文中起什么作用？ _5文中人物较多，感情丰富，全文洋溢着“爱”的温馨，试分析文中表现出的几种“爱”。 _1 “哥哥”的愿望是把自己的心脏捐给杜鹃，让她身体康复。 “杜鹃” 的愿望是做“哥哥”父母的女儿，替他尽孝。 “悲痛”是因为失去儿子。 “温暖”是因为杜鹃懂事，想做他们的女儿。 2景物描写或环境描写；渲染了幽静的气氛；暗示下文小女孩听到了这次谈话的内容。3杜鹃期待“哥哥”来看他，说明“哥哥”是一直以来关心爱护杜鹃的“哥哥”带着一丝微笑，永远地离开了他做义工三年帮助的小女孩杜鹃，说明他是极富有爱心和 奉献精神的杜鹃写信说“知道哥哥和坏人搏斗，受了重伤”，说明他是勇敢无畏 的勇士。4结构上，承上启下，也照应全文。内容上，介绍了故事的背景，丰富了文章 的内容，让读者了解事情的根源情感上，使得人物的形象更加立体化，增添了感人力量。5“哥哥”对杜鹃的呵护之爱；“哥哥”对父母的愧疚之爱；父母 对“哥哥”的关心之爱；姥姥对杜鹃的心疼之爱；杜鹃对“哥哥”父母 的回报之爱；杜鹃对“哥哥”的敬重之爱。七、习作。（20分）题目：我真希望 提示：1、把题目补充完整，横线上可以填“有一个星期八”“书包轻一点”“拥抱妈妈”“有一双翅膀”2、要求内容具体，有一定条理，语句通顺，想象合理，书写工整，表达出自己的真情实感。字数在450字左右。_参考答案：一 衣裳 豆腐 点缀 伏案 单薄 二 跪着； 火烧云； 极端； 抚摸； 乘凉； 清脆； 环绕； 班级； 模样； 乖巧 三 铤 道 欣 狂 炉 青 义 尘 袖 树 多 四 如果，就；不但，而且；虽然，但是；既然，就五 我现在记不清伯父的回答了。 那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。 闰土心里有很多“希奇”事，这怎能不让我羡慕呢？ 因为伯父为自己想得少，为别人想得多，所以伯父得到很多人的爱戴。 六 23 / 44泸教版六年级语文下册五单元精编试卷及答案五班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）c ti wi xio bn zhu yu y r ku（_） （_） （_） （_） （_）xun y q zh tu rn d y po xio（_） （_） （_） （_） （_）二