高二政治第六单元测验.doc

高二政治第六单元测验一、单项选择题（每小题2分，共40分）1、我国西北五省区在突破地域局限，创造出省区之间互补整体效益的同时，东进西出，在更大的区域内寻找市场，并引起了海外投资者对西北开发的广泛关注。西北五省区拆掉篱笆墙，共创大市场的事实说明 在社会主义条件下，各省的利益是完全一致的 集体主义有利于克服地方主义保护 集体主义是协调国家、集体、个人关系的惟一有效方式 集体主义在一定程度上能起到调节社会主义市场经济中的矛盾的作用 集体主义有利于维护国家和人民的利益A、 B、 C、 D、2、为了人类美好的未来，许多专家提出了“可持续发展战略”，其中的内容之一，就是不能只考虑自然资源转化为工业产品的价值，还要考虑资源达到保护和再生的重要，重视经济增长与实现可持续发展的综合价值。这一思想 是衡量我国人民现阶段价值观是否正确的具体标准 体现了价值观对人们认识世界和改造世界的导向作用 兼顾了个人利益和社会利益的一致性 坚持了事物普遍联系和变化发展的观点A、 B、 C、 D、3、民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，全国建设小康社会，要坚持弘扬和培育民族精神。这是因为A、社会意识对社会存在有反作用 B、精神能够主宰人们的活动C、正确的思想意思才能反作用于事物 D、错误的思想意识没有事实的根据4、以下关于哲学上的“价值”问题的四种理解，正确的一种是A、价值就是指人们是否利用了客观事物，某种东西被人们利用了就有价值，反之就没有价值B、价值是指客观事物是否满足了人们的所有需要，只有满足了人们所有需要的事物才是有价值的C、价值是指人们能否认识客观事物，凡能被人认识的事物就是有价值的，反之就是没价值的D、价值是指客观事物对人们需要的满足，即对人们的有用性，凡能满足人们某种需要的客观事物就是有价值的，反之，是无价值的5、在社会存在和社会意识的辩证关系问题上，在根本的理论依据是A、物质和意识的辩证统一关系 B、矛盾的对立统一关系C、内因和外因的辩证统一关系 D、矛盾的普遍性和特殊性的辩证统一关系6、马克思说：“价值这个普遍性的概念是从人们对待满足他们需要与外界事物的关系中产生的。”这句话表明价值是劳动者创造出来的 事物的价值是相对而言的 价值是事物对人的积极意义 价值是人的需要和事物的属性之间的特定关系A、 B、 C、 D、7、2003年4月21日，日本首相小泉纯一郎不顾中韩等国政府和人民的强烈反对，再次参拜了供有二战战犯牌位，为日本军国主义亡灵招魂的靖国神社。日本政府的右倾化，已严重影响中日、韩日的关系，影响日本的国家形象。这一事实说明A、社会存在与社会意识同步变化 B、价值观对个人活动有导向作用C、社会存在与社会意识相互制约 D、社会存在总要受社会意识的制约8、 在发展社会主义市场经济的过程中，对于个人利益和集体利益常常发生的矛盾，就道德而言就是要A、运用经济的、法律的、行政的手段去解决 B、发挥价值观的导向作用C、依靠人们的竞争意识和自觉维护 D、依靠党的组织协调解决9、“我最惶恐的是怕辜负人民对我的重托，不管前面是地雷阵，还是万丈深渊，我将勇往直前。”朱镕基这段话表明A、坚持集体主义就要必须对个人主义 B、为了集体利益，就必须放弃个人利益C、一心为国家，一心为人民，勇于拼搏、奋斗、献身的大无畏的集体主义精神。D、只存在国家利益，不存在个人利益10、在一些城市，为方便市民及时了解新闻，有关部门在许多街道安装了不锈钢阅报栏，然而，时隔不久，有相当一部分遭人为破坏。人们纷纷谴责这种行为。这告诉我们A、个人主义是经济发展的必然结果B、必须在全社会加强集体主义价值观的教育C、个人主义是从个人出发，损害他人和社会的思想体系D、社会主义市场经济中产生的矛盾需要集体主义来调节11、在我国，无偿献血新风尚正在形成，无偿献血的知识、观念开始为群众所接受，成为无偿献血走向自觉自愿的内在动力。这表明 人们的观念随着社会发展的变化而变化 拜金主义思想在我国也没有任何市场 集体主义思想在不断发展光大 树立共产主义理想已被每一个公民所接受A、 B、 C、 D、12、进行舆论监督是新闻媒体的天职。然而某些媒体为了迎合本地党政领导建树政绩的需要，对本地区的腐败和丑恶现象视而不见，默不做声。这种行为A、违背了国家、集体、个人三者利益相结合的道德原则B、是符合维护集体利益的正当行为C、违背了把社会利益、国家利益放在首位的集体主义价值观D、是把国家利益和集体利益对立起来的行为。13、为了应付日益激烈的竞争，深圳市每年约有90万成年人接受各种培训和再教育，占深圳总人数的35%，竞争意识、科技意识在深圳已深入人心。这表明A、社会意识具有相对独立性 B、社会意识对社会存在具有反作用C、社会意识与社会存在是有区别的 D、社会存在决定社会意识14、人们形象地把国家利益、集体利益、个人利益之间的关系比喻为“大河有水小河满，小河无水大河干”。这表明A、三者利益是根本一致、完全和谐的 B、三者利益是相互渗透、同等重要的C、三者利益是密切联系、相互影响的 D、个人应把国家和集体利益放在首位15、“花明天的钱，圆今天的梦”的消费观念正在被人们所接受，这有效地刺激了消费，拉动了经济的增长。这说明A、社会存在决定社会意识 B、社会存在的性质决定社会意识的性质C、社会存在的变化决定社会意识的变化 D、社会意识对社会存在具有能动的反作用16、在人们认识世界和改造世界的活动中，人们首先要判断自己的活动是否有价值，没价值的事，人们是不会做的。这说明A、价值观是社会存在的反映B、价值是指人的需要与事物属性之间的特定关系，即人对事物的积极意义C、价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用D、价值观对人类社会的发展起促进作用17、2001年中共中央印发的公民道德建设实施纲要提出：“各地区、各部门在制定政策时，不仅要注重经济和社会事业发展的需要，而且要体现社会主义精神文明和道德建设的要求。”这表明A、道德规范总是与市场原则相冲突 B、道德建设可以促进市场经济的发展C、市场行为只能用市场手段去解决 D、市场行为的弊端只能用道德手段去解决18、不同民族的思想观念和行为方式有着不同的特点，文化具有多样性。人们常说：法国人浪漫，德国人严谨。这种差别的形成是由A、各民族不同的自然地理环境决定的 B、各民族不同的遗传因素决定的C、各民族不同的经济发展水平决定的 D、各民族的自然、社会环境等决定的19、在坚持集体主义价值取向的过程中，我们要注意以下几个方面 个人的正当利益必须得到维护 应允许个人在不违反集体主义原则的前提下做出不同的具体的价值选择 社会集体应为个人利益的实现创造条件 当个人利益和集体利益发生矛盾时，集体利益要服从个人利益A、 B、 C、 D、20、下列说法中，属于错误价值观的是生死由命，富贵在天 以经济建设为重心，大力解放和发展生产力 乱砍乱伐，围湖造田 为人民利益而死，比泰山还重 假如海是汞作成的，我将使之变成黄金 不惜代价利用资源的经济价值为人类服务 积极推进素质教育A、 B、 C、 D、班别： 座号： 姓名： 总分：选择题答题处1234567891011121314151617181920二、简答题（共10分）21近年来，因各种因素影响，我国很多地区出现了洪灾、旱灾、震灾、雪灾等，一方面全国上下慷慨捐赠，帮助灾区重建家园；另一方面有些单位和个人借机大发不义之财，造成了极坏影响。根据所学知识，结合上述材料分析说明（1）上述两种情况反映了什么样的价值观？这两种情况共同揭示了什么道理？（2）谈谈你对问题（1）结论的理解。三、辨析题（共24分。仅作判断不说明理由者不得分）22.追求个人利益，就是个人主义。23在我国，个人利益与国家利益在根本上是一致的。因此，公民实现了个人利益，就意味着国家利益得到了实现。四、论述题（共16分）24材料一：人们的社会存在决定人们的思想。而代表先进阶级的正确思想，一旦被群众掌握，就会变成改造社会、改造世界的物质力量。（毛泽东）材料二：我们要抓紧四项基本原则的教育，马克思主义基本理论的教育，搞几年风气就会变的。（邓小平）材料三：搞社会主义市场经济，有利于人们开阔眼界，活跃思想、增长才干，开拓创新。同时也应清醒地看到，市场活动中出现和存在的东西，并不都是积极的、健康的、合理的。对于错误的、丑恶的，必须予以抵制、批评和纠正。人民，只有人民，才是我们工作价值的最高裁决者。运用历史唯物主义及价值观的知识说明上述观点。高二第六单元测验（答案）一、单项选择题（每小题2分，共40分）1 10 C D A D A D B B C B11 20 B C D C D C B D B D三、简答题（共10分）答：（1）前一种情况反映了正确的科学的价值观，它符合人类的根本利益，是我们应当坚持的价值取向；后一种情况反映了一种错误的价值观，它违背了人类的根本利益，是我们必须坚决反对的价值取向。这两种情况揭示的一个共同哲学原理是：不同的价值观对人生和社会有不同的导向作用。（2）不同的价值观对人生和社会有不同的导向作用，因此，我们要树立和坚持正确的价值取向，发挥正确价值观的导向作用。（分析略）四、辨析题（共24分。仅作判断不说明理由者不得分）1.（1）这个观点既没有分清个人主义与个人利益的界限，也没有对个人利益作出具体分析。（2）个人主义的价值观，是以个人利益为中心，一切从个人的私利出发，根本不顾他人、集体和社会的利益，反对个人主义，就是要反对“以个人利益为中心”，不是反对个人利益。（3）个人利益有正当利益与非正当利益的区别。（4）我们坚持集体主义，是尊重和保护个人的正当利益，反对非正当的个人利益。3（1）我国是社会主义国家，个人利益和国家利益是统一的。 一方面，个人利益与国家利益互为前提而存在，另一方面，个人利益和国家利益互相促进而共同发展。因此，二者在根本上是一致的。（2）个人利益和国家利益虽然在根本上是一致的，但二者毕竟存在着差异。在某些具体问题上，二者不一致的情形是常常发生的，甚至会出现不可兼顾的矛盾。（3）公民实现了个人利益，并不意味着国家利益就得到了实现，公民只有在实现个人利益的同时，自觉维护和服从国家利益，才能有利于国家利益的实现。五、论述题（共16分）答：.三个材料