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文档简介
Unit 9 I like music that I can dance to.Section A 1 (1a-1c)一、教学目标: 1. 语言知识目标:1) 能掌握以下单词:prefer, lyrics2)掌握 I like /love/prefer music that表达喜欢的音乐。3)掌握 I like music that I can dance to. / I like movies that are funny. 句型的用法。3) 学习并拓展关系代词that/which/who引导的定语从句。2. 情感态度价值观目标:1. 使学生学会谈论自己的喜好。2. 通过表达个人喜好,提高学生欣赏美的水平。3. 激发学生的学习兴趣和学习热情。二、教学重难点1. 教学重点:1)prefer, what kind of, sing along with的用法。 2)句型: I like music that I can dance to.I like movies that are funny.2. 教学难点:学习并拓展关系代词that/which/who引导的定语从句。三、教学过程Step I : Lead-in Show Ss some cards and ask Ss to read the words together. Then ask Ss to make a sentence with the words.T:Do you like music? SsT:I like music, too. Lets listen to a piece of music. What do you think of it ?I like music that I can dance to. ( 板书课题)Step2 Presentation1. Show some music and lead Ss to say the target languagesI love music that I can sing along with.I prefer music that has great lyrics.I like music that isnt too loud.I like music that makes me excited.2. Ask :What kind of movies do you like?I like movies that are funny.I like movies that have a great story.3. Drill the target languages.Make an example sentence. Know about the Attributive Clause. Then compare two sentences and summary the grammar about the Attributive Clause.Step 3. 1c Pair work 1. Make an example conversation to Ss.2.Then ask them to make conversations with their partners using the target languages.3. Ss show their conversations.Step 4 1b listening1. Finish the listening and check the answers.2. Ask Ss to read after the tape.Step 5 A game - Exercise (Lets choose.)Ask Ss to choose a red heart to do exercises. Step 6 Group workMake a survey in the class . Ask : What kind of music do they like?What kind of movies do they like? Homework1. Remember the language points and grammar.2. Read the conversation in 1b.Bb design Unit 9 I like music that I can dance to . I can dance to like I sing along withI love musi
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