网络学习-数学教师专业发展的新途径PPT课件.pptx

网络学习 园区太山庙小学 王鹏2018年8月20日 新时代 小学数学教师专业发展的新途径 2020 3 5 1 background背景 来自美国 英国 我国27个省 自治区 直辖市和香港的22所高校 102个研修机构 294所中小学 幼儿园的近1200位专家和代表参加了会议 2018年1月27 28日 中国教育学会教师专业发展研究中心 第二届全国教师专业发展学术会议 举行 图1与会代表专注参会 2020 3 5 2 background背景 钟秉林 新时代教师专业发展的新挑战 图2中国教育学会会长钟秉林作主旨报告 网络教学的新挑战STEAM教育的新挑战高考改革的新挑战教育国际化的新挑战 2020 3 5 3 网络学习 园区太山庙小学 王鹏2018年8月20日 新时代 小学数学教师专业发展的新途径 2020 3 5 4 关键词 Why原因 What内容 Target目标 How实施 1 2 3 4 2020 3 5 5 1 信息技术的发展2 中国的发展3 教育理论的发展 Why原因 2020 3 5 6 信息技术的发展 互联网技术知识数字化技术移动通讯技术大数据技术 2020 3 5 7 大数据技术 大数据技术是以数据为本质的新一代革命性的信息技术 在数据挖潜过程中 能够带动理念 模式 技术及应用实践的创新 大数据的5V特点 Volume 大量 Velocity 高速 Variety 多样 Value 低价值密度 Veracity 真实性 2020 3 5 8 中国的发展 中国的企业和个人的国际化学校要培养具有国际视野的人才现在教师的生存环境 2020 3 5 9 教育理论的发展 1 现行的教育理论和评价机制存在不足2 部分的教师具有专业理论相对落后3 需要与世界同步的教育理论 2020 3 5 10 What内容 1 学习信息技术2 学习教育理论 2020 3 5 11 信息技术 1 学校信息技术的发展农远工程 微机室 多媒体教室 班班通 录课室2 课件的制作 PPTflash西沃白板几何画板3 微课的制作 中国微课网 2020 3 5 12 教育理论的学习 1 教师要主动学习前沿的理论2 核心素养深度学习STEAM教育理论思维导图3 微课程 翻转课堂 慕课4 观看名师专家的课堂实录 评课和专题讲座 2020 3 5 13 核心素养 中国学生发展核心素养以培养 全面发展的人 为核心 分为文化基础 自主发展 社会参与3个方面 综合表现为人文底蕴 科学精神 学会学习 健康生活 责任担当 实践创新等六大素养 具体细化为国家认同等18个基本要点 2020 3 5 14 深度学习 深度学习是一种教师的引导下学生旨在提高学习能力 实践能力 创新能力的学习方式 学习者在理解的基础上同已有知识建立联系 并能灵活应用解决实际问题 2020 3 5 15 STEAM教育理论 STEAM教育是一种重实践的 跨学科整合的教育理念和教育模式 创新学习方式注重学习过程改革评价方式 2020 3 5 16 思维导图理论 思维导图又叫心智导图 是表达发散性思维的有效图形思维工具 它简单却又很有效 是一种实用性的思维工具 思维导图运用图文并重的技巧 把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来 把主题关键词与图像 颜色等建立记忆链接 思维导图充分运用左右脑的机能 利用记忆 阅读 思维的规律 协助人们在科学与艺术 逻辑与想象之间平衡发展 从而开启人类大脑的无限潜能 思维导图因此具有人类思维的强大功能 思维导图是一种将思维形象化的方法 2020 3 5 17 思维导图理论 2020 3 5 18 CamtasiaStudio CamtasiaStudio是一款专门捕捉屏幕音影的工具软件 它能在任何颜色模式下轻松地记录屏幕动作 包括影像 音效 鼠标移动的轨迹 解说声音等等 另外 它还具有及时播放和编辑压缩的功能 可对视频片段进行剪接 添加转场效果 CamtasiaStudio可以输出很多文件格式 有常用的AVI及GIF mp4格式 还可输出为RM WMV及MOV格式 并能灵活自定义输出配置 2020 3 5 19 微课程 微课程 microlecture 这个术语并不是指为微型教学而开发的微内容 而是运用建构主义方法化成的 以在线学习或移动学习为目的的实际教学内容 微课程具有完整的教学设计环节 包含课程设计 开发 实施 评价等环节 2020 3 5 20 翻转课堂 翻转课堂 也可译为 颠倒课堂 是指重新调整课堂内外的时间 将学习的决定权从教师转移给学生 在这种教学模式下 课堂内 师生共同解决面临的问题 从而获得更深层次的理解 教师不再占用课堂的时间来讲授信息 这些信息需要学生在课前完成自主学习 2020 3 5 21 慕课 慕课 MOOC 即大规模开放在线课程 是 互联网 教育 的产物 是新近涌现出来的一种在线课程开发模式 MOOC学院 MOOC学院是最大的中文MOOC学习社区 收录了1500多门各大MOOC平台上的课程 有50万学习者在这里点评课程 分享笔记 讨论交流 学堂在线 xuetangx 学堂在线是清华大学于2013年10月10日推出的MOOC平台 面向全球提供在线课程 慕课网 imooc 2020 3 5 22 How实施 1 转变思想2 学习途径中小学教师远程教育培训国培计划网校学习 国家和安徽省基础教育资源应用平台西沃学院中公 华图环球 交流平台慕课CCTalk 2020 3 5 23 慕课 MOOC学院 MOOC学院是最大的中文MOOC学习社区 收录了1500多门各大MOOC平台上的课程 有50万学习者在这里点评课程 分享笔记 讨论交流 学堂在线 xuetangx 学堂在线是清华大学于2013年10月10日推出的MOOC平台 面向全球提供在线课程 慕课网 imooc 2020 3 5 24 CCTalk CCtalk 汇聚天下网师 CCtalk是实时互动教育平台 为独立的知识传授者 分享者提供完善的在线教育工具和平台能力 为求知者提供知识内容和一起学习的社群环境 在以教学为基础的前提下 以学习中心为基础 实现了在线发题 课件展示 语音互动 白板书写 屏幕分享等多种功能 在IM 即时通讯 层面 支持建CC群 讨论组群聊 课后交流