英语人教版九年级全册教学过程.docx

Unit 4 I used to be afraid of the dark . Section B 1a- 2b教学目标1. 能够用书面语言表达行为变化。2.能够通过阅读来理解如何描述人的行为变化 教学内容 1.复习已学过的有关爱好的词汇，新学两种生物词汇：ant,insect. 2.复习已学过的行为表达：used to like/hate. 3.通过阅读学会用used to 描述更广泛的过去行为。重点难点学会用used to 描述过去的行为。教学思路 本课时的教学内容分成两部分，第一部分是复习和学习与爱好相关的词汇，并用usd to的结构描述过去的学习行为；第二部分是通过阅读进一步理解和掌握用used to 表示行为变化的表达方法。由于本课阅读短文中的重点语言较多，所以建议以清晰、明了、简单的节奏迅速完成第一部分，把重点放到对第二部分阅读短文的理解和用used to 表示行为变化上。教学准备教师准备本课时教材中所涉及的爱好的图片、名人的图片；阅读短文的相关图片/录音或多媒体；阅读短文中语言点的幻灯片/多媒体。教学过程 Step 1 Revision and Lead 请5位同学朗读My best friend_Emily的短文，全班同学评价。教师创造情景：I have a friend.Her name is Alice. When she was a child,she used to like music. And she is a musician now. Step 2 Things you used to like.(1a)1 .教师提问：What subjects did you use to like when you was a child?让学生尽量多地表达。 2用图片引入生词：ant 和insect. 3.帮助学生理解题目要求，让学生独立完成1a,这是一个开放式的问题，没有统一的标准答案，所以可以让学生各抒己见说出自己的不同喜好。Step 3 The most interesting things we used to like.(1b) 1.帮助学生理解1b要求，完成1b, 同桌同学之间讨论彼此的描述，找出最有意思的，与另一小组组成四人小组，讨论之前最有意思的内容，再选出本组最有意思的内容，向全班同学宣读。Step 4 What did you use to like or use to hate?(1c) 1.创造情景学习新句型：教师借助上述最后一个有意思的句子，借助肢体语言表达自己的经历，重点是学生在情景中理解新句型。 教师拿出自己以前的图片，继续用该句型描述自己过去的喜好（used to like or hate); 教师再拿出名人的图片并辅以肢体语言，让学生描述该名人的喜好。 2.帮助学生理解1c的要求，第一遍只听音乐，不做题；第二遍听录音，选句子。 Step 5 Things in the past and now .(1d) 第一遍听录音，完成1d.再次听录音，全体同学跟读答案，通过这种方法和对答案。 Step 6 Role_play.(1e) 教师与一名学生表演1e的对话做示范，在请两名学生根据自己的实际情况做示范对话，全体学生两人一组编对话完成1e. Step 7 Your parents help.(2a) 教师帮助学生理解2a的要求，学生完成2a. Step 8 He used to Cause a lot of Trouble.(2b) 1.帮助学生理解2b的要求，朗读短文，完成2b，并核对答案，如果出现有争议的答案，全班重点读短文的相关段落，寻找能够提供答案的信息，最后确定答案。 2.学生默读短文，圈出不理解的词汇、短语和其他表达方法；四名选手一个小组，根据上下文猜测词义，不理解的问题，通过查词典、查工具书等方式解决；叫一个小组向全班汇报本组已经猜测出意义的词和解决的问题，其他小组作补充；教师帮助大家完善学习笔记，笔记内容如下：（1）influence.v. 影响；感染Do not let his words influence your chioce.n.影响力；有影响的人或事物His paintings had much influence on Chinese painting .。常见短语：be influenced by 受-的影响influence in 在-方面施加影响（2）seldom adv. 很少；难得。seldom 是频度副词，意思是“很少，罕见，难得”。He seldom eats meat.若陈述部分含有seldom ,hardly ,never ,little ,few ,nothing ,nobody 等否定词或半否定词，其反义疑问部分要用肯定式。He seldom comes to see you , does he?Dick never drinks wine ,does he ?(3) be proud of 以-为自豪I am proud of my son .we are proud of being Chinese.(4) fail .辜负；不及格；放弃It is a pity he failed his exams.失败；没做成某事Today I failed to catch the early bus.(5) make a decision to do sth 下决心做某事I have made a decision to go with you .(6) in person 亲自；当面I will go to fetch it in person.(7) exactly adv.精确地；确切地；正是The train arrived at exactly eight thirty .You have arrived at exactly the right moment .(8) even though 即使；尽管Even though it rained hard ,we arrived at school on time.(9) take pride in 以-为自豪 =be proud of We take pride in the prosperity of our country.=We are proud of the prosperity of our country.3.学生齐读短文，画出带有used to 的句子，体验语法。Step 9 Homework 熟读短文，提出关于课文关键环节的五个问题。板书设计 Unit 4 I used to be afraid of the dark. Section B 1a _2b I used to like cartoons. I did not use to like