语文人教版八年级上册《人民解放军百万大军》课件.ppt

七律人民解放军占领南京 毛泽东钟山风雨起苍黄 百万雄师过大江 虎踞龙盘今胜昔 天翻地覆慨而慷 宜将胜勇追穷寇 不可沽名学霸王 天若有情天亦老 人间正道是沧桑 人民解放军百万大军横渡长江 毛泽东 本课目标 1 了解有关新闻的文学常识 2 能根据新闻的特征 理清本文的内容 结构 3 培养学生热爱中国人民解放军 热爱祖国统一大业的思想感情 新闻背景 1949年4月20日 国民党政府拒绝签订国内和平协定 人民解放军坚决执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令 渡江战役打响 百万雄师展开了浩浩荡荡的渡江行动 这篇消息就展示了震惊中外的渡江战役概貌 提问 1 画横线字注音 荻港 获得 锐不可当 当真 歼灭 阡陌 纤维 要塞 阻塞 塞车 hu d d ng d ng ji n qi n xi n s i s s i 新闻 从广义来讲包括消息 通讯 报告文学 从狭义来讲 就是指消息 新闻的特征 1 让事实说话 内容真实准确 不能虚构或夸张 2 报道迅速及时 3 简明扼要 关于新闻 2 新闻的要素是什么 3 新闻的结构五部分是什么 时间 地点 人物 事件的起因 经过 结果 标题 导语 主体 背景 结语 问 从文章中找一句话概括以上内容 人民解放军百万大军横渡长江 标题 用一句话或一句短语概括文章的中心内容 问 从文章里找出能概括以上内容的两句话 人民解放军百万大军 从一千余华里的战线上 冲破敌阵 横渡长江 西起九江 不含 东至江阴 均是人民解放军的渡江区域 导语 用几句话或者是一小段话 简要 概括地要把报道内容的梗概 在开头部分告诉人们 主体部分 解放军渡江情况 1 长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆 芜湖线 渡至繁昌 铜陵 青阳 荻港 鲁港地区 2 我西路军开始渡江 地点在九江 安庆段 3 汤恩伯认为南京 江阴段防线是很巩固的 不料正是汤恩伯到芜湖的那一天 东面防线又被我军突破了 主体 用一大段话或是几段话 较具体地 较翔实地把报道的内容告诉人们 新闻结构图 标题 导语 主体 背景 结语提示 标题 导语 主体是新闻不可缺少的三个部分 小知识 电头 电头就是在报道开头用括号或黑体字表示 交代槁子的来源和发稿的时间 在报道的开头 用括号或黑体字表示 交代稿子的来源和发稿时间 练习 分析 新华社长江前线 日 时电 这电头所含的信息量参考 新华社长江前线22日22时电 中 新华社 是通讯社的名称 交代了稿子的来源 长江前线 交代了发稿的地点 说明稿子的真实性 22日22时 交代了发稿的时间 说明了新闻的及时性 电 说明了发稿所采用的形式 标题 有正题 还可以有副标题导语 导语是消息开头的第一段或第一句话 它扼要地揭示消息的核心内容 主体 是消息的躯干 它用充足的事实表现主题是导语内容的进一步扩展和阐释背景 指消息发生的社会环境和自然环境 有时可暗含在主体中 结语 对消息内容作一小结 或指出所报道事件的发展方向 有时可暗含在主体中 新闻是对新近发生或新近发现的 有价值的事实及时报道 新闻六要素 也就是记叙的要素 齐全 新闻 消息 的结构 新闻 消息 的特点 渡江战役的背景 一九四九年四月二十日 国民党南京政府拒绝在和谈协议上签字 使张治中等国民党代表陷入尴尬境地 二十四小时之后 即四月二十一日 中国人民解放军朱德总司令 向全国发布进军的命令 于是 万炮齐鸣 万船竟发 在东起江阴西至九江五百公里的长江防线上 我百万雄师奋勇过江 一举击破号称固若金汤的长江天险 解放南京 挺进江南 模拟播音 老师和学生用新华社播音员的口吻朗诵这篇新闻稿 点我听朗诵 人民解放军百万大军横渡长江 1 一九四九年四月二十二日 新华社长江前线二十二日二十二时电 人民解放军百万大军 从一千余华里的战线上 冲破敌阵 横渡长江 西起九江 不含 东至江阴 均是人民解放军的渡江区域 二十日夜起 长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆 芜湖线 渡至繁昌 铜陵 青阳 荻港 鲁港地区 二十四小时内即已渡过三十万人 二十一日下午五时起 我西路军开始渡江 地点在九江 安庆段 至发电时止 该路三十五万人民解放军已渡过三分之二 余部二十三日可渡完 这一路现已占领贵池 殷家汇 东流 至德 2 彭泽之线的广大南岸阵地 正向南扩展中 和中路军所遇敌情一样 我西路军当面之敌亦纷纷溃退 毫无斗志 我军所遇之抵抗 甚为微弱 此种情况 一方面由于人民解放军英勇善战 锐不可当 另一方面 这和国民党反动派拒绝签订和平协定 有很大关系 国民党的广大官兵一致希望和平 不想再打了 听见南京拒绝和平 都很泄气 战犯汤恩伯 3 二十一日到芜湖督战 不起丝毫作用 汤恩伯认为南京 江阴段防线是很巩固的 弱点只存在于南京 九江一线 不料正是汤恩伯到芜湖的那一天 东面防线又被我军突破了 我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战 所有预定计划 都已实现 至发电时止 我东路各军已大部渡过南岸 余部二十三日可以渡完 此处敌军抵抗较为顽强 然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中 我已歼灭及击溃一切抵抗之敌 占领扬中 镇江 江阴诸县的广大地区 并控制江阴要塞 封锁长江 我军前锋 业已切断镇江 无锡段铁路线 根据毛泽东手稿刊印 分析主体 1 文章主体分为几个层次 思考 第一层 从 20日夜起 到24小时内即已渡过30万人 中 第二层 从21日下午 到不起丝毫作用 西 第三层 从 汤恩伯认为 到课文结束 东 2 三部分是如何衔接的 时间上的衔接 20日夜 21日下午五时 21日下午至22日下午 渡江部队的衔接 中路军 西路军 东路军 内容上的衔接 第二层有 和中路军所遇敌情一样 与第一层衔接 第三层有 与西路同时同日发起渡江作战 与第二层衔接 第三层有 正是汤伯恩到芜湖的那一天 与 汤伯恩21日到芜湖 衔接 3 主体部分三个层次是如何安排详略的 为什么 因为中路军渡江情况在先已经报道过了 西路军渡江情况与中路军相似 较详细 东路军情况写的最为详细 这是因为此处敌情与前两处都不同 战斗激烈 又因为此处是被敌人吹嘘为 金汤 防线 有必要具体些 才能显示出我军英勇善战 摧枯拉朽的作风和气势 问 三路军为什么按中 西 东的顺序来安排 20日夜起 21日下午五时起 和 正是汤恩伯到芜湖的那一天 等表明日期 时间的词语 显示了三个层次所叙事实在时间上的先后相承 紧密衔接 在内容和写法上 三个层次写得有同有异 有详有略 中路军写得简略 因为4月22日2时 新华社播发的 大军三十万昨日渡过长江 已作过报道 另外两路军队写得详细 中路军 西路军所遇之敌 纷纷溃退 毫无斗志 在叙述这一情况时作者分析了其中的原因 而东路军所遇敌军 抵抗较为顽强 文中叙述了我军在 整天激战 中 已歼灭及击溃一切抵抗之敌 可见这三个层次在内容和写法上也是在统一中有变化 避免重复雷同 力求相互配合 提问预留作业 2 本文的导语是什么 3 哪部分是本文的主体 4 找出文中议论的句子 并分析其作用 人民解放军百万大军横渡长江 人民解放军百万大军 渡江区域 20日夜起 课文结束 此种情况 不起丝毫作用 从敌我双方阐述了渡江战役迅速取得胜利的原因 揭示人心向背是决定战争发展趋向的关键 这段议论深化了这篇新闻的思想性 1 本文的标题是什么 事件的起因 人民解放军要横渡长江 进而解放全中国 事件的经过 分三路横渡长江 23日可全部渡完 事件的结果 人民解放军全线告捷 4找出本文的新闻六要素 地点 1000余华里的战线 时间 从20日夜起 人物 人民解放军百万大军 感知课文 完成表格 感知新闻 要求 请同学们用一个短语或一句话说出这则新闻的内容 请同学们用一小段话说出这则新闻的内容 请同学们用一大段话或几小段话说出这则新闻的内容 标题 导语 主体 画渡江示意图 你能根据新闻的主体部分绘出三路军渡江的示意图吗 看图 九江 江阴 芜湖 鲁港 繁昌 荻港 铜陵 青阳 贵池 殷家汇 东流 至德 彭泽 无锡 镇江 扬中 安庆 中路军 西路军 东路军 渡江战役地图分析 看图描述战争场面 课堂问题 课文中插入了几句简要的议论 分析敌人毫无斗志的两个方面的原因 这两方面议论为什么一略一详 两方面的顺序颠倒一下好不好 为什么 分析 两方面的议论一略一详 是因为 人民解放军英勇善战 锐不可当 这一方面 在当时已是众所周知 广大读者已经形成共识 可以一笔带过 而 国民党反动派拒绝签订和平协定 使敌军官兵 都很泄气 这一方面 在当时还是一个新出现的情况 有较大的新闻价值 也充分反映了国民党反动阵营内部分崩离析 士气低落的虚