语文人教版八年级上册《大道之行也》教学课件 .ppt

大道之行也 礼记 学习目标 1 朗读背诵课文 积累文言实词 2 把握 大同 社会的基本特征 3 树立乐于奉献 诚实守信 与人和睦相处等观念 初读课文 把握文意 1 请自读课文 读准字音 断句 天下为公w i选贤与能j 讲信和睦m 矜gu n男有分f n货恶其弃于地也w 编纂zu n门闩shu n 2 请再自读课文 把握文意 合作探究 讨论下列问题 1 总领全文的语句是什么 2 大同 社会的根本特征是什么 3 本文是从哪几个方面来说明 大同 社会的基本特征的 4 作者所描绘的大同社会的景象是什么 1 总领全文的语句是什么 大道之行 天下为公 照应此句的是哪一句 外户不闭 是谓大同 大道 指政治上的最高理想 大同 指理想社会 大道之行也 是指执政者施行大道 则老百姓便可以生活在安定 和平的大同社会 2 大同社会的根本特征是什么 天下为公 选贤与能 讲信修睦 3 在文中找出能和下面各项相对应的句子 1 人人都能受到社会关爱 2 人人都能安居乐业 3 货尽其用 人尽其力 故人不独亲 废疾者皆有所养 男有份 女有归 货物其弃于地 不必为己 大同社会的基本特征 4 作者所描绘的大同社会的景象是什么 是故谋闭而不兴盗窃乱贼而不作故外户而不闭是谓大同 探究性思维训练 大同社会与陶渊明描绘的那个 世外桃源 有没有什么相似的地方 有 世外桃源 的境界是根据 大同 社会的体制构想出来的 是艺术地再现 大同 社会的生活风貌 拓展延伸 你能在文中找出下面句子的 影子 吗 老吾老 以及人之老 幼吾幼 以及人之幼 无处不保暖 无处不均匀 男耕女织 丰衣足食 路不拾遗 夜不闭户 人不独亲其亲 不独子其子 矜 寡 孤 独 废疾者 皆有所养 男有分 女有归 外户而不闭 拓展延伸 孔子的 大同 社会的理想实现了吗 在历史的长河中 它一直是许多进步思想家和社会改革家心中永不磨灭的梦 你知道有哪些历史人物为此而呼吁过 奋斗过吗 他们的理想社会是怎样的 有饭同吃 有衣同穿 有田同耕 有钱同使 无处不保暖 无处不均匀 洪秀全 洪秀全领导了近代史上最大的农民起义 凡大同之世 全地大同 无国土之分 无种族之异 无兵争之事 铁道横织于地面 汽球飞舞于天空 无乡邑 y 之殊 无僻闹之异 所谓大同 所谓太平也 康有为 大同书 梁启超简介 梁启超 1873 1929 中国资产阶级启蒙思想家 政治活动家 教育家 学术大师 是位爱国主义者 世界名人 1890年梁启超拜康有为为师 求学于万木草堂 受康有为的影响锐意维新 参与 公车上书 1898年9月28日 在北京宣武门外菜市口刑场上 一位男子大义凛然地向监斩官高喊 你过来 我有话说 监斩官不敢理睬 示意刽子手立即行刑 这名男子面对围观群众 大声说道 有心杀贼 无力回天 死得其所 快哉快哉 随后就倒在屠刀下 这个人叫谭嗣同 跟他一起就义的还有杨锐 刘光第 林旭 杨深秀和康广仁 后人称他们为 戊戌六君子 戊戌变法 民族 民生 民权 孙中山 民幼有所教 老有所养 分业操作 各得其所 国家为人民共有 政治为人民共管 利益为人民共享 孙中山向往的理想社会 中国和谐社会 特别要使困难群众的基本生活得到保障 使社会秩序良好 人民安居乐业 健全现代市场经济的社会信用体系 努力形成全体人民各尽其能 各得