语文人教版八年级上册《湖心亭看雪》学案及学生习作之白描片段选登.doc

湖心亭看雪学案班级 姓名 座号 一、初读自我检测1.字词注音：崇祯 ( ) 更（ ）定 挐( ) 毳（ ）衣 雾凇（ ）沆（ ）砀（ ） 芥( ) 毡（ ） 强( )饮 更( )有此人 喃喃（ ） 2.解释加点词：是日更定（ ） 余挐一小舟（ ）雾凇沆砀（ ）一芥（ ） 焉得更有此人（ ）客此（ ） 强饮（ ） 及下船（ ）3.一词多义：一：上下一白 （ ） 惟长堤一痕（ ）白：上下一白 （ ） 余强饮三大白而别（ ）是：是日更定（ ） 是金陵人（ ）更：更定时分（ ） 更有痴似相公者（ ）4.将下列句子翻译成现代汉语：（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 （2）是日更定矣，余桡一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。 （3）天与云与山与水，上下一白。 （4）湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 （5）到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。 （6）湖中焉得更有此人！ （7）余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。 （8）莫说相公痴，更有痴似相公者。 二、自读思考1.文中集中描写湖心亭雪景的句子是哪几句？运用了什么手法来描写？写出了景色的哪些特点？ 2.在怎样的状况下，作者张岱前往湖心亭看到了上述的雪景？他的前往是否与众不同？从何可见？ 3.在亭上作者张岱有什么奇遇？根据上下文，你能揣摩他此刻是怎样的心情吗？ 4. 根据上下文的语境，请在下列句子横线处作恰当的补充填词。焉得更有此 人5.舟子是怎样评价张岱今晚的举动的？你又如何评价张岱此人？ 6.我的阅读体验或质疑探究： 7.选点做本文阅读思维导图：学生作业之白描写作片段选登鮀城802班 袁静五岁那年，我和爷爷坐着绿皮火车来到这个海边小城。那时我不爱上幼儿园，就请一天假上一天学。那个年代的鮀城很“旧”，却“旧”得好看。窄窄的小巷，矮矮的老楼，潮潮的空气总让人难受。这一切都与干热的江西不同。但这的人，不管是外地的还是本土的都让人打心眼里喜欢。那时海滨长廊还没重修，我也还没任何烦恼。天天跟人群打交道，我是做坐不住的。擦鞋的阿姨，卖菜的老爷子，做饭的老厨子，还是陌生人都比幼儿园好玩得多。我跟着爷爷去妈妈厂里时，妈妈会趁太阳好给我洗头，老厨子便会给我糖吃，我把水洒到他身上，他也不会生气。去长廊玩，擦鞋的阿姨会给我讲故事，她边给人擦鞋边给我讲故事。在不知不觉中，我爱上了这个“旧旧的”小城。清晨的公园802班 郑秋雅清晨的公园于我来说是最迷人。清晨的公园身披着一层雾霭，而晨曦就像是给这雾霭镀上一抹金光。我贪婪地吮吸着这无比清鲜的空气，悠悠地开始了今天的晨跑步至湖畔边，不由得停下了步伐。这清晨的湖面平静得似一面铜镜，再走近些，丝丝的凉意扑面袭来。湖水像是在吞云吐雾着，有几只蜻蜓在半空中俯冲下来而后从湖面掠过，漾开一圈涟漪。湖边的榕树十分茂盛，一簇簇树叶伸到水面，那么多绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那盛着透亮的露珠的绿叶，瞧上去碧绿碧绿的，洗礼着我的眼睛。对岸是一片草地，远远看去，一株株小草都绿得精神，像在迎接这新的一天，零星的几簇鲜花也一样精神呢，瞧她们正随着风摇头晃脑着，真有趣。太阳缓缓露出了圆滚滚的身子，公园里的人也渐渐多了，有老人在打太极的，也有跳广场舞的，也有同我一样晨跑的，公园处处都充满了朝气和希望。不是有一句古话这样说吗？“一日之计在于晨”，大概就是这样的道理吧。海边霞景802班 葛蔼纯一片海，一轮落日，一抹霞光与海面合为一体。视线中开始出现了三四只水鸟，嘴中衔着它们那美味的晚餐，匆匆忙忙地趁着霞光觅食而归。晚风拂过，海面就像是一把巨大又华丽的竖琴，因为清风的拨弄而漾起一道道波痕，在那抹霞光的笼罩下仿佛镀上了一层金。尽力眺望海的另一边，好像几朵云浮在了海面上，天与海的界限因为霞光并没有那么清晰，若是眼睛没有那么尖利是难以发现的。如果这番美景可以定格下来，这一人、一海、波道一两痕、水鸟三四只、霞光一抹、浮云几朵，其实可以回味好久。乞丐儿802班 许艺婷 一身衣衫褴褛，满头蓬松，单薄的衣着使他在寒风中瑟瑟发抖。黑白的嘴唇不停地喃喃自语，行人皱着眉快步从他身边走过。蚊虫苍蝇在他身旁不停地叫唤，但他似听不到亦或是早已习惯。突然，原本空洞的双眼被点亮了，快步上前翻着垃圾箱，翻到箱底，明亮的眼又黯淡了。不停叫唤的肚子也似失望。他轻叹一声，继续在寒夜里走着。荒村802班 李翊宁眼前有一个村庄，有着