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文档简介

本节课学习目标 1 与文本对话 整体感知诗歌的内容 2 与诗人对话 感受杜甫的情怀 一句话概括文章的主要内容 何时何地 何人何事结果如何 暮投石壕村 有吏夜捉人 天明登前途 独与老翁别 唐肃宗乾元元年 758 冬末 杜甫回到洛阳 看看战乱 即安史之乱第五年 后的故乡 可是不到两个月 形势发生逆转 唐军在邺城大败 郭子仪退守河阳 河阳一带又骚动起来 唐王朝为补充兵力 便在洛阳以西至潼关一带 强行抓人当兵 连老人 小孩 妇女都不放过 诗人这时被迫离去 经新安 石壕 潼关等地回到华州 一路上他所看到的都是征夫怨女们的愁眉苦脸 所听到的是别家出征时的哭声 著名的 三吏 三别 就是根据这番经历写成的 其中 石壕吏 因构思巧妙及情节生动而流传最广 背景助读 一 与文本对话 读杜甫 石壕吏 为之陨涕 王夫之 二 与诗人对话 如闻泣幽咽 老妇 老翁 孙子 儿媳 村人 诗人 杜甫 请用50字左右描述此处使人落泪的情景 古者兄弟始遣一人从军 今驱尽壮丁 及于老弱 诗云 三男戍 二男死 孙方乳 媳无裙 翁逾墙 妇夜往 一家之中 父子兄弟祖孙姑媳 惨酷至此 民不聊生极矣 当时唐祚 zu 亦岌岌乎危哉 杜少陵集详注 杜甫 居庙堂之高 心忧黎民 处江湖之远 情系社稷 是进亦忧 退亦忧 杜甫以积极的入世精神 勇敢 忠实 深刻地反映了极为广泛的社会现实 在他的笔底我们明白了什么叫清醒 什么是忧患 忧国忧民 白头搔更短 浑欲不胜簪 君不见青海头 古来白骨无人收 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 风雨不动安如山 呜呼 何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足 向来忧国泪 寂寞洒衣巾 作业 张开想象的翅膀 用人物描写方法
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