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文档简介

学习目标1 诵读 熟读成诵 读出文章韵味 2 积累 掌握文中重点字词句的含义 3 感悟 感受作者的特殊心境 领悟作者的人生态度 但愿人长久千里共婵娟 苏轼 记承天寺夜游苏轼 苏轼北宋文学家 书画家 字子瞻 号东坡居士 在诗词 散文方面有巨大成就 与父苏洵 弟苏辙并称为 三苏 为 唐宋八大家 之一 写作背景 元丰二年 苏轼由于和当时主张变法的王安石政见不同 作诗讽刺新法 被捕下狱 出狱后 被贬为黄州团练副使 这是一个有职无权的闲差 于是他在郡城旧营地的东面开荒种地 游乐于山水间 咏唱江山 感怀英雄 抒发郁闷心情 1 念 无与乐者 遂 至承天寺 寻 张怀民 2 庭下 如积水空明 水中 藻 荇交横 盖 竹柏影也 3 但 少闲人 如吾两人者耳 读准下列句子的节奏 请解释下列词语的含义 遂至承天寺念无与乐者相与步于中庭怀民亦未寝盖竹柏影也但少闲人如吾两人者耳 考虑 想到 只是 共同 一起 睡觉 于是 原来 翻译下列句子 1 念无与乐者 2 庭下如积水空明 3 水中藻荇交横 盖竹柏影也 4 但少闲人如吾两人者耳 想到没有可以交谈取乐的人 庭院中的月光像一泓积水一样清澈透明 水中水藻 荇菜纵横交错 原来是那绿竹和翠柏的影子 只不过缺少有像我们这样清闲的人罢了 小组讨论 作者为什么要夜游承天寺 找出本文写景的句子 说说写出了景物的什么特点 何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳 你如何理解作者夜游的感慨 庭下如积水空明 水中藻 荇交横 盖竹柏影也 作者以高度凝练的笔墨 刻画出一个空明澄澈 疏影摇曳 似真似幻的美妙境界 贬谪的悲凉 人生的感慨 赏月的欣喜 漫步的悠闲 种种难言的感情尽在其中 一是作者被贬 心情郁闷 孤独 二是因为月色很美 苏轼 赤壁赋 壬戌之秋 七月既望 苏子与客泛舟游于赤壁之下 清风徐来 水波不兴 举酒属客 诵明月之诗 歌窈窕之章 少焉 月出于东山之上 徘徊于斗牛之间 白露横江 水光接天 纵一苇之所如 凌万顷之茫然 苏轼 赤壁赋 盖将自其变者而观之 而天地曾不能一瞬 自其不变者而观之 则物于我皆无尽也 而又何羡乎 且夫天地之间 物各有主 苟非吾之所有 虽一毫而莫取 惟江上之清风 与山间之明月 耳得之而为声 目遇之而成色 取之无禁 用之不竭 须臾客去 予亦就睡 梦一道士 羽衣蹁跹 过临皋之下 揖予而言曰 赤壁之游乐乎 问其姓名 俯而不答 呜呼 噫嘻 我知之矣 畴昔之夜 飞鸣而过我者 非子也邪 道士顾笑 予亦惊寤 开户视之 不见其处 苏轼 后赤壁赋 举杯邀明月 对饮成三人 唐李白 春风又绿江南岸 明月何时照我还 北宋 王安石 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 唐李白 海上生明月天涯共此时 唐张九龄 请同学们也来写一段景色 不要直接出现写自己的
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