语文人教版八年级上册《爱莲说》.爱莲说（课件）.ppt

22爱莲说 周敦颐 义务教育教科书 RJ 八年级语文上册 小小一姑娘 坐在水中央 身穿粉红袄 阵阵放清香 打一植物 一 新课导入 二 认识作者 作者简介 周敦颐 宋代道洲 现在湖南省道县 人 字茂叔 哲学家 因他世居道县濂溪 后居庐山莲花峰前 峰下有溪 也命名为濂溪 学者就称他为濂溪先生 文学常识 说 是议论文的一种文体 可以直接说明事物或论述道理 也可以借人借事或借物来论述道理 爱莲说 就是说说爱好莲花的问题 三 预习检测 念一念 蕃 濯 亵 玩淤 泥清涟 噫 隐逸 鲜 有闻新鲜 四 初读课文 整体感知 水陆草木之花 可爱者甚蕃 晋陶渊明独爱菊 自李唐来 世人盛爱牡丹 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 予谓菊 花之隐逸者也 牡丹 花之富贵者也 莲 花之君子者也 噫 菊之爱 陶后鲜有闻 莲之爱 同予者何人 牡丹之爱 宜乎众矣 爱莲说周敦颐 水陆草木之花 可爱者甚蕃 晋陶渊明独爱菊 自李唐来 世人盛爱牡丹 多 唐代 水上 地上各种草木的花 值得爱的很多 晋朝的陶渊明惟独爱菊 自唐朝以来 世上的人们多很喜爱牡丹 值得 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 沾染 美丽而不庄重 树立 亲近而不庄重 我只喜爱莲从淤泥里长出来却不受污染 在清水里洗涤却不显得妖艳 茎梗中间贯通 不长枝蔓枝节 香气远播 越发清香 笔挺洁净地站在那里地 只能在远处观赏却不能贴近去玩弄它 我 洗涤 长枝蔓长枝节 更加 到远处 予谓菊 花之隐逸者也 牡丹 花之富贵者也 莲 花之君子者也 认为 品德高尚的人 噫 菊之爱 陶后鲜有闻 莲之爱 同予者何人 牡丹之爱 宜乎众矣 Y 叹词 Xi n少 难得 应当 唉 喜爱菊花的 陶渊明以后就很少听到了 喜爱莲花的 像我一样的人有几个呢 喜爱牡丹的人 当然很多了 五 合作探究 陶渊明为何爱菊 世人为何爱牡丹 自李唐来 世人甚爱牡丹 牡丹 花之富贵者也 贪慕富贵追逐名利 晋陶渊明独爱菊菊 花之隐逸者也 品格高洁超凡脱俗 予独爱莲之 莲 花之君子者也 质朴正直志洁行廉 陶渊明爱菊 世人爱牡丹 予独爱莲 鲜 众 无 隐逸者 富贵者 君子 托物 言志 正衬 反衬 突出 赞美惋惜 十分鄙视 情有独钟 以花喻人 作者借赞美莲的高尚品质说明自己洁身自爱 不慕名利的品格 本文主要采用了象征手法 托物言志 小结 纵观全文 作者写这篇文章的意图是什么 他采用了什么写作手法 六 精读品析 精粹活泼的语言 超凡脱俗的形象 含蓄深刻的意蕴 语言美 语音美 句式美 表达方式美 本文的语言美表现在哪里 举例说明 美 一句比喻 说话训练 美 出淤泥而不染 濯清涟不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩 不与世俗同流合污 纯真自然不显媚态 内心通达行为方正 不攀附权贵 美名远扬 独立高洁 自尊自爱令人尊敬 君子莲 托物言志 莲 生长环境 体态香气 风度 出淤泥而不染 高洁 濯清涟而不妖 质朴 中通外直 不蔓不枝 正直 香远益清 美名远播 亭亭净植 可远观而不可亵玩 清高 为 纪念中国人民抗日战争胜利66周年 许多网站如 新华网 人民网 民族魂 血铸中华 等千家网站发起第四届 网上祭英烈 共铸中华魂 清明节网上鲜花活动 网上向我们提供了下列供选择的花 请你从中任选一种花献给烈士 并附上简短的留言 七 拓展延伸