九级物理串、并联电路中的电流和电压关系.doc

此文档收集于网络，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除串、并联电路中的电流和电压关系（菁1）1如图所示，在探究“串联电路的电流关系”时，小明用电流表分别测出a、b、c三处的电流为Ia=0.2A、Ib=0.2A、Ic=0.2A记录数据后，他下一步应该做的是（）A整理器材，结束实验 B分析数据，得出结论C换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值D换用电流表的另一量程，再测出一组电流值2如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过A、B、C三点的电路分别为IA、IB、IC关于它们之间大小关系，正确的是（）AIA=IB=ICBIA=IB+ICCIAIB=ICDIAIBIC3如图所示，在探究串联电路的特点时，闭合开关，用电流表分别测出A、B、C三处的电流IA、IB、IC，用电压表分别测出AB、BC、AC两点间的电压UAB、UBC、UAC下列说法正确的是（）AIAIBICBIAIBICCUAB=UBC=UACDUAC=UAB+UBC4如图所示电路，闭合开关后，比较a、b、c、d四处电流的大小，其中正确的是（）AIa=IdBIaIbCIbIcDIc=Id5如图所示，在电路中两个规格完全相同的小灯泡L1、L2，闭合开关S后，L1、L2两端的电压分别为U1、U2，通过电流分别为I1、I2，则下列说法正确的是（）AI1I2 BI1=I2CU1U2 D若L1灯丝烧断，灯L2仍能正常发光6连接如图所示电路，研究串联电路中电流的特点实验时电流表甲和乙的示数分别为0.18安和0.16安，造成两个电流表示数不同的原因可能是（）A电流表的缘故B灯泡L1和L2的电阻不同C导线有电阻D灯泡L1和L2在电路中的位置7如图所示，连入电路中的电阻R1、R2、R3允许通过的最大电流分别为I1、I2、I3，且I1I2I3，则此部分电路中允许通过的最大电流是（）AI1BI2CI3DI1+I2+I38将灯L1、L2串联在某电路中，发现灯L2比灯L1亮很多，下列说法正确的是（）A通过L2的电流比L1大B通过L2的电流比L1小C通过两灯的电流一样大D无法比较通过两灯的电流大小9如图所示，电源电压为6V，闭合开关后，电压表的示数为4V，下列描述不正确的是（）AL1两端电压为2VBL1两端电压为4VCL2两端电压为4VDL1和L2两端电压之和为6V10小翔观察小手电筒的电源，由两节干电池串联组成，可知该电筒工作电压是（）A0.3VB1.5VC3VD4V11用同种材料制成两段长度相等，横截面积不同的圆柱形导体，A比B的横截面积大，如图所示，将它们串联在电路中，通过的电流关系是（）AIAIBBIAIBCIA=IBD无法确定12标有“6V 6W”“6V 3W”的灯泡L1、L2，串联接在某电源上，设灯丝的电阻不变，则（）A通过灯L1、L2的电流之比为1：2B灯L1、L2两端的电压之比为2：1C电源电压为9V时，只有L2能正常发光D电源电压为9V时，灯L1、L2都恰能正常发光13如图所示，把两个小灯泡串联后接到电源上，闭合开关，发现灯泡L1比灯泡L2亮一些对这一现象分析错误的是（）AL1功率比L2功率大BL1电压比L2电压大CL1电阻比L2电阻大DL1电流比L2电流大14如图所示的电路，当开关闭合后，灯L1比L2亮以下说法正确的是（）A通过L1的电流大于通过L2的电流BL1两端电压大于L2两端电压CL1的电阻小于L2的电阻DL1的电功率等于L2的电功率15如图所示，电源电压保持不变，只闭合开关S时，电流表的示数为0.2A，若再闭合开关S1，发现电流表的示数为0.5A，此时通过R1的电流为I1，通过R2的电流为I2，则（）AI1：I2=2：5BI1：I2=3：5CR1：R2=3：2DR1：R2=2：316如图所示电路，闭合开关S1、S2，下列对电路的分析正确的是（）AL1与L2串联B电流表A1测L1的电流C当开关S2断开时，通过L1的电流变小D当开关S2断开时，电流表A2的示数变小17将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在电路中，如图所示闭合开关后，发现灯L1较暗，灯L2较亮，则（）A灯L1的电阻比灯L2的电阻大B灯L1的额定功率比灯L2的额定功率小C电路中，灯L1两端电压比灯L2两端电压小D电路中，通过灯L1的电流比通过灯L2的电流大18如图所示，某电子线路板上有一个由三个电阻R1、R2和R3构成的局部电路已知通过R1和R2的电流分别为4mA 和10mA，则通过R3的电流可能是（）A4mAB6mAC10mAD14mA19如图是探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关的实验装置，将两根阻值不等的电阻丝R1、R2串联后分别放入两个透明容器中，并封闭等量的空气，通电前，A、B两U形管内的液面相平，接通电源一分钟后，通过R1、R2的电流分别为I1、I2，则（）AI1I2，A管中的液面较高BI1I2，A管中的液面较低CI1=I2，A管中的液面较高DI1=I2，A管中的液面较低20定值电阻R1=10，R2=20，接入如图所示电路中，闭合开关S，则通过R1、R2的电流之比I1：I2=；R1：R2两端的电压之比U1：U2=21如图所示，R1=4，R2=6，当开关S闭合时，通过R1与R2的电流之比为；加在R1与R2两端的电压之比为22两根电热丝R1、R2串联在同一电路中，R1R2，则通过R1、R2的电流I1 I2，放出的热量Q1 Q2（选填“”、“”或“=”）23学了串、并联电路后，小红用“顺口溜”对电路的特点进行了总结如：“电流走向多条路，各自为政不相顾，支路要由干路管，就像排长管班长”这里描述的是（选填“串联”或“并联”）电路的特点24某手电筒是由电池、开关和三颗相同的LED灯连接而成工作时每颗灯珠都正常发光且电压都为U，如果从正在发光的手电筒中取下其中的一颗灯珠，发现另外两颗灯珠不发光，则手电筒中三颗灯珠是联的，手电筒电源的电压为25“红灯停，绿灯行，黄灯也要等一等，交通安全要注意”路口的这些交通指示灯是的（选填“串联”或“并联”）有时红灯快结束时黄灯也同时亮了，此时电路中的总电流（选填“变大”、“不变”或“变小”）26如图所示电路中，R1和R2的连接方式是联，通过R1和R2的电流若电源电压为3V，R1和R2的阻值相等，则R1两端的电压是V27探究并联电路电路电流规律：宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律，【猜想与假设】（1）宝宝同学猜想：并联电路中各支路电流相等；（2）玲玲同学猜想：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和【设计实验与制定计划】宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表3只，灯泡2只，开关1个，滑动变阻器1个，干电池，导线若干实验电路图如图所示【进行实验与收集证据】（1）宝宝同学根据电路图连接好实验电路，连接过程中，开关应该；检查电路无误后，开始实验，正确读出电流表示数如下表：实验次数I1AI2AI3A10.160.160.3220.200.200.4030.220.220.44（2）玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路，开始实验，正确的读出电流表示数如下表：实验次数I1AI2AI3A10.100.200.3020.140.280.4230.181.800.54【分析与论证】分析记录的实验数据，宝宝同学得出：并联电路中各支路电流相等；玲玲同学得出：并联电路总电流有时等于各支路电流之和，有时不等于各支路电流值和【评估】（1）宝宝同学得出错误的实验结论，主要原因是；（2）玲玲同学的实验记录表格中，实验次数读数错误，原因是（3）为了使实验结论更具科学性，请你提出合理化建议（1条即可）：28某实验小组想探究并联电路中电流的规律，晓丹同学猜想：并联电路中各支路电流相等她设计了如图所示的电路，准备测量a、b、c三处的电流，并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验（1）画好电路图后，晓丹同学开始连接电路，在连接电路过程中，开关应该是的检查电路连接无误后，她开始实验，并读出电流表示数记录在表格中Ib/AIc/AIa/A0.180.180.36晓丹同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等（2）晓丹得出错误的实验结论，主要原因是（3）请你对接下来的实验提出改进措施（一条即可）（4）晓丹同学在实验过程中还发现：闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度，紧接着指针再偏回一定角度后，示数才稳定下来；同组的小刚同学同时发现，闭合开关瞬间灯泡亮度较大，紧接着变暗一点后，亮度才稳定下来造成这种现象的原因是29甲为探究并联电路电流规律的实验电路图（1）若要测量干路电流，则电流表应串联在甲图中的处（选填“A”、“B”或“C”）（2）若要测量A处的电流，在连接电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，调整正确后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是 位置ABC电流（A）0.180.180.36（3）纠正（2）中错误后，测出A、B、C三处的电流值如上表，由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等，这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：（写出一条）30小明在学习“探究串联电路中的电流”时，对于电路中的电流，他根据“电路中每一个用电器都消耗一定的电能”这一生活经验，提出猜想：“串联电路中的电流越来越小，最终减为零”给你电源、开关、电流表各1个、灯泡3个、导线若干，请用实验检验小明的猜想是否正确（1）画出你设计的电路图（2）扼要写出你的操作步骤参考答案与试题解析1（2013贺州）如图所示，在探究“串联电路的电流关系”时，小明用电流表分别测出a、b、c三处的电流为Ia=0.2A、Ib=0.2A、Ic=0.2A记录数据后，他下一步应该做的是（）A整理器材，结束实验B分析数据，得出结论C换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值D换用电流表的另一量程，再测出一组电流值【解答】解：实验测出了一组实验数据，一次测量具有偶然性，不能得出普遍规律，为了得出普遍规律，应换用不同规格的灯泡进行多次实验，测出多组实验数据，然后分析实验数据，从而得出实验结论，故C正确，ABD错误故选C2（2015娄底）如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过A、B、C三点的电路分别为IA、IB、IC关于它们之间大小关系，正确的是（）AIA=IB=ICBIA=IB+ICCIAIB=ICDIAIBIC【解答】解：由图可知，为并联电路，A点在干路上，B、C两点在两条支路；并联电路电流的特点是：干路电流等于各支路电流之和，因此有IA=IB+IC；两个灯的阻值不相等，因此IBIC故选B3（2013南宁）如图所示，在探究串联电路的特点时，闭合开关，用电流表分别测出A、B、C三处的电流IA、IB、IC，用电压表分别测出AB、BC、AC两点间的电压UAB、UBC、UAC下列说法正确的是（）AIAIBICBIAIBICCUAB=UBC=UACDUAC=UAB+UBC【解答】解：因为电路中两灯泡串联，而A、B、C三点是串联电路中的三处，由于串联电路中电流处处相等，因此IA、IB、IC三者大小相等比较AB间、BC间、AC间的电压值可得：串联电路中总电压等于各部分电路电压之和即UAC=UAB+UBC故选D4（2014怀化）如图所示电路，闭合开关后，比较a、b、c、d四处电流的大小，其中正确的是（）AIa=IdBIaIbCIbIcDIc=Id【解答】解：由图可知：a、d在并联电路的干路上，b、c分别在两支路上，由并联电路中电流的特点知，干路中的电流等于各支路电流之和；所以，A选项的关系正确，B、D选项中的关系错误虽两灯并联，两灯两端的电压相等，但由于灯泡的阻值不知，所以不能判断通过灯泡的电流大小；故C选项错误故选：A5（2015桂林）如图所示，在电路中两个规格完全相同的小灯泡L1、L2，闭合开关S后，L1、L2两端的电压分别为U1、U2，通过电流分别为I1、I2，则下列说法正确的是（）AI1I2BI1=I2CU1U2D若L1灯丝烧断，灯L2仍能正常发光【解答】解：（1）由串联电路的特点知：I1=I2=I故A错误，B正确（2）因为在电路中两个规格完全相同的小灯泡L1、L2，由I=可得，U1=U2，故C错误，（3）串联电路中电流的路径只有一条，若L1灯丝烧断，灯L2将不能正常发光，故D错误故选B6（2015湖州）连接如图所示电路，研究串联电路中电流的特点实验时电流表甲和乙的示数分别为0.18安和0.16安，造成两个电流表示数不同的原因可能是（）A电流表的缘故B灯泡L1和L2的电阻不同C导线有电阻D灯泡L1和L2在电路中的位置【解答】解：由电路图可知，两灯和两电流表串联接入电路，根据串联电路的电流特点，电路中各处的电流相等；而实验时电流表甲和乙的示数分别为0.18安和0.16安，图中造成两个电流表示数不同的原因可能是两个电流表的读数误差或指针未调整故选：A7（2015益阳）如图所示，连入电路中的电阻R1、R2、R3允许通过的最大电流分别为I1、I2、I3，且I1I2I3，则此部分电路中允许通过的最大电流是（）AI1BI2CI3DI1+I2+I3【解答】解：已知电阻R1、R2、R3串联接入电路，根据串联电路中电流特点，各处电流相等，因为I1I2I3，所以此部分电路中允许通过的最大电流是I3故选C8（2014龙岩）将灯L1、L2串联在某电路中，发现灯L2比灯L1亮很多，下列说法正确的是（）A通过L2的电流比L1大B通过L2的电流比L1小C通过两灯的电流一样大D无法比较通过两灯的电流大小【解答】解：因串联电路中各处的电流相等，所以，通过两灯泡的电流相等，与两灯泡的亮暗没有关系，故C正确，ABD不正确故选C9（2015郴州）如图所示，电源电压为6V，闭合开关后，电压表的示数为4V，下列描述不正确的是（）AL1两端电压为2VBL1两端电压为4VCL2两端电压为4VDL1和L2两端电压之和为6V【解答】解：因为电压表测L2两端的电压，所以L2两端的电压U2=4V，又因为L1、L2串联，则L1和L2两端电压之和为6V，所以L1两端的电压为U1=UU2=6V4V=2V综上所述，选项ACD正确，B错误故选B10（2015恩施州）小翔观察小手电筒的电源，由两节干电池串联组成，可知该电筒工作电压是（）A0.3VB1.5VC3VD4V【解答】解：一节干电池电压是1.5V，两节干电池串联的总电压是1.5V2=3V故选C11（2014广安）用同种材料制成两段长度相等，横截面积不同的圆柱形导体，A比B的横截面积大，如图所示，将它们串联在电路中，通过的电流关系是（）AIAIBBIAIBCIA=IBD无法确定【解答】解：已知A和B是由同种材料制成的且长度相同，A比B的横截面积大，串联时电流相同，即IA=IB故选：C12（2013凉山州）标有“6V 6W”“6V 3W”的灯泡L1、L2，串联接在某电源上，设灯丝的电阻不变，则（）A通过灯L1、L2的电流之比为1：2B灯L1、L2两端的电压之比为2：1C电源电压为9V时，只有L2能正常发光D电源电压为9V时，灯L1、L2都恰能正常发光【解答】解：由R=可得，R1=6，R2=12，串联电路电流处处相等，故通过灯L1、L2的电流之比为1：1；电压之比为1：2；故AB错误当电源电压为9V时，电路中电流I=A=0.5A，则L1的实际电压U 1实际=0.5A6=3V，U2实际=9V3V=6V，因此只有L2能正常发光，故C正确，D错误故选：C13（2013郴州）如图所示，把两个小灯泡串联后接到电源上，闭合开关，发现灯泡L1比灯泡L2亮一些对这一现象分析错误的是（）AL1功率比L2功率大BL1电压比L2电压大CL1电阻比L2电阻大DL1电流比L2电流大【解答】解：两灯泡串联，所以电流相等，D错误；灯泡L1比灯泡L2亮一些，所以灯泡L1的功率大于灯泡L2的功率，所以A正确；根据P=I2R，灯泡L1的功率大，电流相等，所以灯泡L1的电阻较大，所以C正确；根据U=IR，电流相等，L1的电阻大，所以两端的电压较大，所以B正确故选D14（2015抚顺）如图所示的电路，当开关闭合后，灯L1比L2亮以下说法正确的是（）A通过L1的电流大于通过L2的电流BL1两端电压大于L2两端电压CL1的电阻小于L2的电阻DL1的电功率等于L2的电功率【解答】解：（1）灯L1、L2串联在同一电路里，因串联电路中的电流处处相等，所以经过它们的电流都是相等的，故A错误；（2）灯的亮度取决于灯的实际功率，灯L1比L2亮，则L1的实际电功率大于L2的实际电功率，由P=I2R可知，L1的电阻大于L2的电阻，由I=可知，L1两端电压大于L2两端电压故CD错误；B正确故选B15（2015黔西南州）如图所示，电源电压保持不变，只闭合开关S时，电流表的示数为0.2A，若再闭合开关S1，发现电流表的示数为0.5A，此时通过R1的电流为I1，通过R2的电流为I2，则（）AI1：I2=2：5BI1：I2=3：5CR1：R2=3：2DR1：R2=2：3【解答】解：当只闭合S时，R2单独接入电路，I2=0.2A，由I=得：U=IR，当再闭合S1时，两电阻并联，则U2=U，I=0.5A，I1=II2=0.5A0.2A=0.3A，=，=故选项ABC错误，D正确故选D16（2015陕西）如图所示电路，闭合开关S1、S2，下列对电路的分析正确的是（）AL1与L2串联B电流表A1测L1的电流C当开关S2断开时，通过L1的电流变小D当开关S2断开时，电流表A2的示数变小【解答】解：A、A1、L2、S2 三个元件在同一支路上，L1 单独在一个支路上，所以是并联电路，故A错误；B、A1、L2在同一支路上，所以A1是测L2电流，故B错误；C、当开关S2断开时，L2所在支路断路，电流变为0，而L1所在支路电流不受影响，故C错误；D、当开关S2断开时，L2所在支路断路，电流变为0，而L1所在支路电流不受影响，所以干路电流变小，A2测干路电流，因此电流表A2的示数变小，故D正确故选：D17（2013咸宁）将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在电路中，如图所示闭合开关后，发现灯L1较暗，灯L2较亮，则（）A灯L1的电阻比灯L2的电阻大B灯L1的额定功率比灯L2的额定功率小C电路中，灯L1两端电压比灯L2两端电压小D电路中，通过灯L1的电流比通过灯L2的电流大【解答】解：A、由于两灯串联在电路中，所以通过小灯泡的电流相同；开关闭合后，灯泡L1较暗，灯泡L2较亮，说明前者的实际功率较小，由P=I2R知，电流相同时，功率越小，阻值越小，因此灯L1的阻值要小于灯L2的阻值；故A错误；B、由A知：R1R2，那么在额定电压相同时，由P=可得出阻值越大，其额定功率越小，即灯L1的额定功率要大于灯L2的额定功率，故B错误C、通过两灯的电流相同，而L1的阻值要小于L2的阻值，由U=IR可知，灯L1两端的实际电压要小一些，故C正确；D、串联电路电流处处相等，故D错误故选C18（2014株洲）如图所示，某电子线路板上有一个由三个电阻R1、R2和R3构成的局部电路已知通过R1和R2的电流分别为4mA 和10mA，则通过R3的电流可能是（）A4mAB6mAC10mAD14mA【解答】解：由图可知R1、R2、R3的连接方式有以下几种可能：R1和R2并联后，再和R3串联，此时流过R3的电流为I=4mA+10mA=14mA；R1和R3并联后，再和R2串联，此时流过R3的电流为I=10mA4mA=6mA；R2和R3并联后，再和R1串联，此时R1的电流应该大于R2的电流，而题目R2中电流是10mA，这种情况是不存在的故流过R3的电流可能是6mA或14mA故选：BD19（2014南宁）如图是探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关的实验装置，将两根阻值不等的电阻丝R1、R2串联后分别放入两个透明容器中，并封闭等量的空气，通电前，A、B两U形管内的液面相平，接通电源一分钟后，通过R1、R2的电流分别为I1、I2，则（）AI1I2，A管中的液面较高BI1I2，A管中的液面较低CI1=I2，A管中的液面较高DI1=I2，A管中的液面较低【解答】解：因串联电路中各处的电流相等，所以，两电阻丝串联时通过它们的电流相等，故AB不正确；由Q=I2Rt可知，在电路和通电时间相同时，右侧电阻较大，产生的热量较多，密闭空气吸收热量后，体积不变，压强变大，右侧容器内气体的压强与大气压的差值较大，B测玻璃管液面较高，故C不正确，D正确故选D20（2015绥化）定值电阻R1=10，R2=20，接入如图所示电路中，闭合开关S，则通过R1、R2的电流之比I1：I2=1：1；R1：R2两端的电压之比U1：U2=1：2【解答】解：两电阻串联，因串联电路中各处的电流相等，所以，通过它们的电流之比I1：I2=1：1；由I=可得，两电阻两端的电压之比：=故答案为：1：1；1：221（2015丹东）如图所示，R1=4，R2=6，当开关S闭合时，通过R1与R2的电流之比为1：1；加在R1与R2两端的电压之比为2：3【解答】解：两电阻串联，因串联电路中各处的电流相等，所以，通过它们的电流之比I1：I2=1：1；由I=可得，两电阻两端的电压之比：=故答案为：1：1；2：322（2014福建）两根电热丝R1、R2串联在同一电路中，R1R2，则通过R1、R2的电流I1= I2，放出的热量Q1 Q2（选填“”、“”或“=”）【解答】解：串联电路各处的电流相等，通过R1的电流I1和通过R2的电流I2相等，即I1=I2已知R1、R2串联在同一电路中，R1R2，t相同，由Q=I2Rt可得，放出的热量Q1Q2故答案为：=；23（2015邵阳）学了串、并联电路后，小红用“顺口溜”对电路的特点进行了总结如：“电流走向多条路，各自为政不相顾，支路要由干路管，就像排长管班长”这里描述的是并联（选填“串联”或“并联”）电路的特点【解答】解：电流走向多条路，说明电流有多条路径；各自为政不相顾，说明各用电器互不影响；支路要由干路管，说明干路开关控制整个电路，与并联电路的特点相符合故答案为：并联24（2015揭阳）某手电筒是由电池、开关和三颗相同的LED灯连接而成工作时每颗灯珠都正常发光且电压都为U，如果从正在发光的手电筒中取下其中的一颗灯珠，发现另外两颗灯珠不发光，则手电筒中三颗灯珠是串联的，手电筒电源的电压为3U【解答】解：当从正在发光的手电筒中取下其中一粒灯珠，发现另外两粒灯珠不亮，说明它们相互影响，因此它们是串联连接；因为每粒灯珠都正常发光且电压都为U，根据串联电路两端的电压等于串联的各用电器两端的电压之和可知：因此电源电压为3U故答案为：串；3U25（2014娄底）“红灯停，绿灯行，黄灯也要等一等，交通安全要注意”路口的这些交通指示灯是并联的（选填“串联”或“并联”）有时红灯快结束时黄灯也同时亮了，此时电路中的总电流变大（选填“变大”、“不变”或“变小”）【解答】解：根据交通信号灯工作时的常识知，红灯亮时，黄灯 不亮，绿灯 不亮，它们是相互不影响工作的，故是并联连接因信号灯是并联，红灯快结束时黄灯同时亮了，相当于又增加了一条支路，故干路电流会变大故答案为：并联；变大26（2013徐州）如图所示电路中，R1和R2的连接方式是串联，通过R1和R2的电流相等若电源电压为3V，R1和R2的阻值相等，则R1两端的电压是1.5V【解答】解：由电路图可知，R1和R2的首尾顺次连接，它们是串联的，通过它们的电流与相等；R1和R2的阻值相等，则它们两端电压相等，电源电压是3V，则R1两端的电压是1.5V；故答案为：串；相等；1.527（2014江西）探究并联电路电路电流规律：宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律，【猜想与假设】（1）宝宝同学猜想：并联电路中各支路电流相等；（2）玲玲同学猜想：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和【设计实验与制定计划】宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表3只，灯泡2只，开关1个，滑动变阻器1个，干电池，导线若干实验电路图如图所示【进行实验与收集证据】（1）宝宝同学根据电路图连接好实验电路，连接过程中，开关应该断开；检查电路无误后，开始实验，正确读出电流表示数如下表：实验次数I1AI2AI3A10.160.160.3220.200.200.4030.220.220.44（2）玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路，开始实验，正确的读出电流表示数如下表：实验次数I1AI2AI3A10.100.200.3020.140.280.4230.181.800.54【分析与论证】分析记录的实验数据，宝宝同学得出：并联电路中各支路电流相等；玲玲同学得出：并联电路总电流有时等于各支路电流之和，有时不等于各支路电流值和【评估】（1）宝宝同学得出错误的实验结论，主要原因是选用了两只规格相同的灯泡；（2）玲玲同学的实验记录表格中，实验次数3读数错误，原因是读错了量程（3）为了使实验结论更具科学性，请你提出合理化建议（1条即可）：应该选用不同规格的灯泡再进行多次实验得出结论【解答】解：【进行实验与收集证据】（1）宝宝同学根据电路图连接好实验电路，连接过程中，开关应该断开；检查电路无误后，闭合开关，开始实验；【评估】（1）实验得到的数据具有特殊性，每一次两支路电流都相等，由于并联电压相等，所以可知他所选用的小灯泡规格是相同的，因此得出的实验结论不具有普遍性和科学性；（2）分析玲玲同学的实验记录表格中数据可以看出，第三次的数据明显差别很大，所以这一次是错误的，干路电流表示数比支路电流表示数小，原因只有一种就是读数时看错量程了；（3）为了使实验结论更具科学性，普遍性，应该换用不同规格的灯泡再进行多次测量得出实验结论故答案为：【进行实验与收集证据】（1）断开；【评估】（1）选用了两只规格相同的灯泡；（2）3；读错了量程；（3）应该选用不同规格的灯泡再进行多次实验得出结论28（2015鄂州）某实验小组想探究并联电路中电流的规律，晓丹同学猜想：并联电路中各支路电流相等她设计了如图所示的电路，准备测量a、b、c三处的电流，并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验（1）画好电路图后，晓丹同学开始连接电路，在连接电路过程中，开关应该是断开的检查电路连接无误后，她开始实验，并读出电流表示数记录在表格中Ib/AIc/AIa/A0.180.180.36晓丹同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等（2）晓丹得出错误的实验结论，主要原因是选用相同规格的灯泡进行实验（3）请你对接下来的实验提出改进措施（一条即可）换用不同规格的灯泡进行实验，且在电路中接入滑动变阻器或改变电源电压进行多次实验（4）晓丹同学在实验过程中还发现：闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度，紧接着指针再偏回一定角度后，示数才稳定下来；同组的小刚同学同时发现，闭合开关瞬间灯泡亮度较大，紧接着变暗一点后，亮度才稳定下来造成这种现象的原因是灯丝的电阻随着温度的升高而增大刚闭合开关