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文档简介
多一些宽容 海纳百川有容乃大 壁立千仞无欲则刚 郭安凤 兴平市南市中学张若琳 朗读课文 积累字词 抱负 气量 文中指度量 舍弃 完全不同 比喻心里的嫌隙或不快 忌妒 特别厌恶 胸襟 摒 弃迥 异芥蒂 嫉妒 憎 z ng 恶 j nb ngji ngd j d 整体感知 1 怎么样才能做到宽容 2 找出本文的中心论点 1 提倡宽容的意义是什么 前两句从人与人的关系角度阐述宽容的社会意义 说明只有提倡宽容 才能 建立和谐的人际关系 后一句引用林则徐的自题联 从个人胸襟的角度加以论证 讨论 2 1 第二段作者是按照什么结构来论述的 先总后分 开头2句 是总述 三个 一种 对宽容的性质进行定位 要 就必须 说明 互谅 互让 互敬 互爱 是宽容的基本要求 不仅概述了这一段的主要内容 而且在结构上也是全段的总领 以下依照 互谅 互让 互敬 互爱 的顺序分别进行论述 分述的内容由轻到重 安排十分讲究 b 作者在谈互谅 互让 互敬 互爱时 写法上有何相同与不同之处 这样写有什么好处 a 互谅 互让 互敬 互爱 四个顺序能颠倒吗 为什么 2 探究 主旨 本文通过有力的透彻分析 阐述了人与人之间宽容的重要 并逐层说明了人们怎么样才能宽容相处 提倡在党性原则和社会主义道德规范的基础上互相理解和支持 写作特点 1 思路严谨 结构紧凑2 分析透彻 说理辨证 拓展 搜集有关宽容的名言 警句 宽以济猛 猛以济宽 政是以和 孔子家语 意志坚如铁 度量大似海 毛泽东 尊敬别人 才能让人尊敬 法国 笛卡儿 不会宽容别人的人 是不配受到别人宽容的 俄罗斯 屠格涅夫 一个伟大的人有两颗心 一颗心流血 一颗心宽容 黎巴嫩 纪伯伦 爱人者 人恒爱之 敬人者 人恒敬之 孟子 离娄下 惟宽可以容人 惟厚可以载物 薛渲 人心不是靠武力征服 而是靠爱和宽容征服 俄罗斯 斯宾诺莎 宽容宽容是枝头温暖的阳光 宽容是大海广阔的胸怀 宽容是春天里轻拂的缕缕微风 宽容是冬夜里跳动的团团火苗 有了宽容就没有了嫉妒 有了宽容就没有了贪婪 宽容是这个世界上一剂最好的药 她能够医好我们心灵久治不愈的创伤 宽容是一幅最迷人的画 她能够给我们带来重振雄风的希望 朋友 让我们一起学会宽容 因为
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