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文档简介

台阶 语文八年级 上 台阶 李森祥 整体感知 把握故事情节 1 速读课文 简略概述故事内容 提示 谁干什么 2 父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋 即 父亲为什么总觉得我们家的台阶低 3 父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的 父亲为造一栋有高台阶的新屋做了哪些事情 父亲做了哪些事情 捡砖 捡瓦 捡石头 存角票 种田 砍柴 编草鞋 踏黄泥 我认为父亲是个 的人 由 可以看出 结合文章相关语句说明 读懂人物 我认为 分组学习品析研讨 1 2 3 4 1 父亲坐在绿阴里 能看见别人家高高的台阶 那里栽着几棵柳树 柳树枝老是摇来摇去 却摇不散父亲那专注的目光 这时 一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去 这一处描写表现父亲什么样的思想感情 为什么不作心理描写 2 那天早上 红得很耀眼 课文19 20自然段 在 父亲已经把满满一凼黄泥踏好 一句之后穿插父亲的心理描写 你从哪些细节感受到父亲内心的这种情感的 3 许多纸筒落在父亲的头上肩膀上 父亲的两手没处放似的 抄着不是 贴在胯骨上也不是 他仿佛觉得有许多目光在望他 就尽力把胸挺得高些 无奈 他的背是驼惯了的 胸无法挺得高 因而 父亲明明该高兴 却露出些尴尬的笑 这段描写用了什么样的描写手法 体现了父亲怎样的心理 讨论 交流 4 我就陪父亲在门槛上休息一会儿 他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动 那极短的发 似刚收割过的庄稼茬 高低不齐 灰白而失去了生机 好久之后 父亲又像问自己又像是问我 这人怎么了 怎么了呢 父亲老了 第一段哪些词语该重读 最后两个问句该用什么样的语气来读 为什么 为造一栋有高台阶的新屋 父亲付出了哪些代价 请以 台阶是父亲
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