人教版高中化学必修2第四章　化学与自然资源的开发利用第二节　资源综合利用　环境保护导学案(1).doc

环境保护与绿色化学学案一、 学习目标了解环境污染问题，并能够用现有知识分析和提出解决方法了解绿色化学概念，能够从原子利用率的角度定量分析二、 课前预习探究1、 查找有关环境污染的资料.2、知识回顾：(1)有关原电池的知识回顾例：以Zn + Cu2+ = Zn2+ + Cu为例设计出原电池并写出对应的电极反应方程式。电解质溶液_正极材料_,电极反应_负极材料_,电极反应_(2)有关物质分离提纯方法的知识回顾例：如何分离以下混合物：乙醇和水的混合物_ KCl和CaCO3混合物_ NaCl和I2混合物_ NH4Cl和Na2SO4混合物_乙酸乙酯和碳酸钠溶液_ (3)常见离子的检验方法知识回顾：Fe3+_Fe2+_NH4+_SO42-_Cl-_三、 课堂自主-合作探究1、 分析普通干电池的电极材料、电解质溶液、以及对应的电极反应方程式。已知：干电池的总反应为：Zn2MnO22NH4+ =Zn2Mn2O32NH3H2O，正极：_，电极反应_负极：_，电极反应_电解质溶液：_2、 根据普通干电池的内部结构和电极反应，设计实验，回收利用其中有用物质已知：锌的熔点为419.4，干电池为了将电解质溶液的流动性减弱，一般是用淀粉和电解质溶液调和成为流动性差的糊状。(1)碳棒：_用途：_(2)锌桶：_(3)MnO2的回收流程:_(4)NH4Cl和ZnCl2的回收流程：_3、工业上以乙烯为原料合成环氧乙烷的途径主要有2种方法：（1）、（2）、请评价这两种方法的优缺点。请计算这两种方法的原子利用率原子利用率 目标产物的质量 100% 产物的总质量之和 目标产物的质量 100反应物总质量之和四、 课后延伸作业1、振兴东北老工业基地是国务院做出的重大决策。在发展工业的同时，还必须注意生态环境。请回答下列问题： 城市工矿企业等排放的有害物质，除使大气污染加重外，还导致气候的变化。排入大气的 气体，产生 效应，导致全球气候变暖。排入大气的 和 的氧化物，会造成酸雨危害（填元素符号）。大气中的SO2将直接危害陆生高等植物的叶组织，目前有一种比较有效的方法是：用直升飞机喷撒CaCO3分解成的CaO与空气中SO2等物质反应最后生成CaSO4降解其污染，请写出CaO CaSO4的中涉及到得化学方程式_ _.2、“绿色化学”是指从技术、经济上设计可行的化学反应尽可能减少对环境的污染，下列化学反应不符合“绿色化学”概念的是：A 消除硫酸厂尾气排放： SO2+2NH3H2O=(NH4)2SO3+H2OB 消除制硝酸工业尾气的氮氧化物污染NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2OC 制CuSO4 Cu+2H2SO4=CuSO4+SO2+H2OD 制Cu(NO3)2 2Cu+O2=2CuO 、CuO+2HNO3=Cu(NO3)2+H2O3、某研究性学习活动小组准备从废旧电池中回收碳棒、MnO2、NH4Cl、ZnCl2等物质，整个实验过程如下。试回答下列问题：(1)干电池的构造和工作原理：干电池的工作原理是：Zn2MnO22NH4+ =Zn2Mn2O32NH3H2O，则干电池工作时负极上的电极反应式为，正极反应前后经历了下列两个反应，即2NH4+2e=H22NH3，2MnO2H2=H2OMn2O3，由以上两个反应式可知，正极上发生的电极反应式为。(2)锌皮和碳棒的回收：用钳子和剪刀剪开干电池的锌筒，将锌皮和碳棒取出，并用毛刷洗干净，将电池内的黑色粉末移入烧杯中。(3)NH4Cl、ZnCl2的提取、检验和分离：如何从黑色粉末中提取NH4Cl、ZnCl2晶体的混合物？写出简要的实验