广东省清远市第一中学实验学校2020届高三理综上学期第四次月考试题.doc

广东省清远市第一中学实验学校2020届高三理综上学期第四次月考试题本试卷分选择题（第卷）和非选择题（第卷）两部分，共 11 页，满分 300 分，考试时间 150 分钟。注意事项：1. 答卷前，请务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班级、姓名和考号填写在答题卡上。2. 选择题在选出答案后，用 2b 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后， 再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3. 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答卷各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按要求作答的答案无效。4. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：h1 c12 n14 o16 na23 s32 cl-35.5 fe56 cu-64 mg-24 第 i 卷 选择题 （共 126 分）1 选择题:本题包括 13 小题，每小题 6 分，共 78 分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项符合题目要求。1.细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列关于细胞的各项说法中不正确的是( )a.洋葱根尖细胞有丝分裂过程中，核dna分子数/染色体数的比值不能保持恒定b.成熟的植物细胞吸水膨胀，导致细胞液的渗透压降低c.胰蛋白酶从胰腺细胞排出,既需要消耗能量又需要细胞膜上载体蛋白的参与d.干细胞是一类具有分裂、分化能力的细胞2.下列有关物质运输的叙述中错误的是( ) a质壁分离过程中细胞液中水分子外流使细胞内渗透压升高，此过程不消耗atpb神经细胞产生动作电位需要膜上相关蛋白和atp参与c生长素在植物中的极性运输需要膜上相关蛋白和atp参与d突触前膜释放的神经递质时会导致膜成分的更新，此过程消耗atp3.以下是有关实验的叙述，其中错误的有几项( ) 生物组织中的脂肪可被苏丹染成橘黄色，或被苏丹染成红色将等量肝脏研磨液和fe3+分别加入到等量的h2o2中，前者最终产生的气泡总量大大增加观察根尖分生组织细胞有丝分裂的实验操作顺序为解离、染色、漂洗、制片剪取在4低温诱导培养36h的洋葱根尖，制成装片，在高倍镜下观察细胞中的染色体数目均加倍在洁净的载玻片中央滴一滴健那绿染液，用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻的刮几下，把牙签上附有碎屑的一端放在染液中涂抹几下，盖上盖玻片，直接用高倍显微镜观察就可看到蓝绿色的线粒体生长素类似物处理插条的方法有很多，其中浸泡法要求溶液的浓度较高a5项 b4项 c3项 d2项4.下列关于植物生长素的叙述，正确的是（ ）a. 植物的向光性体现了生长素作用的两重性b. 生长素对植物生命活动的调节与基因组的表达无关c. 生长素是由植物体内特定器官产生的一类有机物d. 胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关5下列有关种群和群落的叙述，错误的是（ ）a捕食者数量的变化与被捕食者数量的变化之间存在负反馈调节b食性相同的异种鸟类分布在树林的不同位置能减小种间竞争c黑光灯诱捕的方法可用于探究农田里昆虫的物种数目d环境容纳量受自然条件限制，会因环境的破坏而发生变化6油菜为两性花，其雄性不育（不能产生可育的花粉）性状受两对独立遗传的等位基因控制，其中m基因控制雄性可育，m基因控制雄性不育，r基因会抑制m基因的表达（表现为可育）。下列分析正确的是( )a用基因型为mmrr的植株作为母本进行杂交实验前要进行去雄处理b基因型为mmrr的植株自交子代均表现为雄性可育c基因型为mmrr的植株的自交后代中雄性可育雄性不育13d存在两株雄性可育植株进行杂交，后代均为雄性不育植株的情况7化学与生活、能源、材料和环境的关系非常密切，下列说法不正确的是( ) a用k2feo4代替cl2处理饮用水，既能杀菌消毒又能净水 b使用乙醇汽油既能节约能源，又能减少污染物的排放 c金属材料都是导体，非金属材料都是绝缘体 d酸雨以及光化学烟雾的形成通常都与氮的含氧化合物有关8设na为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是( ) a39gna2o2与co2完全反应，转移的电子数为na b0.2mol no和0.1mol o2混合，所得气体的分子数目为02na c84gfe完全转化为fe3o4，失去的电子数为4na d1 mol cu和含2 mol h2so4的热浓硫酸充分反应，生成so2分子数目为na9. 将过量co2分别通入cacl2溶液, na2sio3溶液, ca(oh)2溶液，饱和na2co3溶液，naalo2溶液，最终溶液变浑浊的是( )a. b. c. d.10.下列物质中杂质(括号内为杂质)的检验试剂、除杂试剂和除杂方法都正确的是( )物质及其杂质检验试剂除杂试剂除杂方法ahcl(cl2)湿润的淀粉ki试纸饱和食盐水洗气bc2h5oh(h2o)无水硫酸铜粉末生石灰蒸馏cco2(so2)品红溶液饱和碳酸钠溶液洗气dnh4cl(i2)淀粉溶液无加热 11.实验室用nh3通入alcl3溶液中制备al(oh)3，经过滤、洗涤、灼烧得高纯度的al2o3，下列图示装置能达到实验目的的是( )丙nh4cl甲丁nh3乙alcl3溶液 a用装置甲制取nh3 b用装置乙制备al(oh)3c用装置丙进行过滤操作 d用装置丁灼烧al(oh)312.已知fes与某浓度的hno3反应时生成fe(no3)3、h2so4和某一单一的还原产物，若fes和参与反应的hno3的物质的量之比为16，则该反应的还原产物是( )ano bno2 cn2o dnh4no3 13.将15.2 g 铜和镁组成的混合物加入250 ml 4.0 mol l-1的稀硝酸中，固体完全溶解，生成的气体只有no。向所得溶液中加入1.0 l naoh溶液，此时金属离子恰好沉淀完全，沉淀质量为25.4 g，下列说法不正确的是( )a. 原固体混合物中，cu和mg的物质的量之比为2：1b. 氢氧化钠溶液的浓度为0.8 moll-1c. 生成的no气体在标况下的体积为4.48ld. 固体溶解后的溶液中硝酸的物质的量为0.1mol二、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第l417题只有一项符合题目要求；第1821题有多项符合要求。全部选对得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。3、 非选择题：包括必考题和选考题两部分。第2232题为必考题，每个试题考生都做答；第33题36题为选考题，考生根据要求作答.（一）必考题（共132分）26.(14分)某同学在学习元素化合物知识的过程中,发现含有相同元素的物质间在一定条件下存在转化规律,绘制出如下转化关系图,图中a、b、c、d是由短周期元素组成的物质。 请回答:(1)若a为单质，其焰色反应为黄色， c为淡黄色固体。则组成a的元素在周期表中的位置是_，c的电子式为_。(2)若a为能使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体，c为红棕色气体。ab反应的化学方程式是_。过量的a的水溶液与alcl3溶液反应离子方程式为_a与c反应生成e和水,e是空气中含量最多的气体。当生成19.6ge时，转移电子的物质的量为_ mol。(3)若b为能使品红溶液褪色的无色刺激性的气体，bc反应的化学方程式是_,b与kmno4溶液反应离子方程式为_27.(15分)某兴趣小组运用下图所示组合装置（部分夹持装置未画出）进行探究实验。请回答下列问题：（1）a同学将甲、乙装置组合进行实验，其实验目的是探究_反应的生成物；在连接好装置后，首先要进行的实验操作为_。（2）为检验c装置中反应生成物是否有氧气，装置b中盛放的试剂x应为_，装置d中碱石灰的作用是_；（3）b同学将甲、丙装置组合进行实验，能说明i的还原性弱于so2的现象为_，发生反应的离子方程式是_。（4）装置g中的现象是_，说明so2具有_性。（5）为验证装置e中so2与fecl3发生了氧化还原反应，c同学设计了两套方案，完成下表： 28（14分）分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的科学方法。 （1）下列4组物质中均有一种物质的主要化学性质与其他3种不同。 acao、na2o、co2、mgo bch3cooh、h2so4、ba（oh）2、hno3 ch2、cl2、p、cu dhcl、ch3ch2oh、h2so3、hno3 写出d组中不同于其他三种的物质的化学式：_。 a组中的一种物质与b组中的一种物质反应，反应物的量不同产物有所不同。写出这两种物质反应有沉淀产生的离子反应方程式：_。 c组中cu在一定条件下可与h2、cl2、p反应生成cuh、cucl2、cu3p等化合物。写出cuh在cl2中燃烧的化学方程式：_。（2）naoh、na2co3、naalo2溶液都具有碱性。向500ml由naoh、na2co3、naalo2组成的混合溶液中滴加02moll1盐酸，所消耗盐酸体积如图所示，回答下列问题：写出加盐酸v1至v2段反应的离子方程式：_。用365（密度为119gml1）的浓盐酸配制945ml02moll1盐酸，需要量取的浓盐酸体积为_。若v150ml，v2100ml，v3200ml，则v4_。原混合溶液中naoh、na2co3、naalo2的物质的量之比为_。29.(10分)下图所示是适宜温度条件不同光照强度下，密闭小室内，某植物与外界的气体交换速率。根据信息回答问题：（1） 光照强度在0y（klx）范围时，植物叶肉细胞内产生atp场所有 。（2） 光照强度为y（klx）时，叶肉细胞光合作用所需的co2来源于 （填具体位置）（3） 其他条件不变，若将该植物栽种在缺镁的土壤中一段时间后，重复实验，图中w点应向 移动。（4）若给该植物提供带有同位素标记的h218o，一段时间后发现细胞内的有机物（ch218o）带上了标记，请写出h218o中的18o元素在该过程的转移途径 。（用箭头表示转移过程）（5）其他条件不变，将该植物置于光照强度为w（klx）的环境中若干小时，之后将其暗处理12小时。若此时植物的干重和光照处理前相同，则光照时长为 小时。30.(9分)人体血糖的相对稳定是神经系统和多种激素共同作用的结果。如图为人进食后，血液中胰岛素和胰高血糖素浓度的变化情况。请回答下列问题： （1）图中曲线a、b分别表示_、_。 （2）当血糖升高时，下丘脑通过分泌_（填“神经递质”或“激素”）调节胰岛b细胞的活动。某糖尿病患者体检时，发现体内的胰岛素含量正常，但其体内的血糖浓度却较高，可能的原因_。 （3）有一种糖尿病，是因为患者体内某种t细胞过度激活为效应t细胞后，选择性地与胰岛b细胞密切接触，导致胰岛b细胞死亡而发病，这种糖尿病属于_病。31(10分)某种鸟性别决定类型为zw型（雄性zz，雌性zw）。该鸟的羽色受二对等位基因控制，基因位置如图甲所示，其中a（a） 基因位于z染色体的非同源区。基因a 控制蓝色物质的合成，基因b 控制黄色物质的合成，白色个体不含显性基因，其遗传机理如图乙所示。请回答下列问题: （1）该鸟羽色遗传遵循的遗传定律是_；基因a与b的本质区别是 不同；（2）据图乙分析可知，绿色雌鸟的基因型为 。（3）杂合蓝色鸟与异性杂合黄色鸟杂交，则子代中绿色雌鸟所占的比例为 。（4）蓝色雄鸟具有很高的观赏价值。现有足够多的绿色雌雄个体（纯合、杂合都有）和白色雌雄个体，请用最快捷的培育方法培育纯合蓝色雄鸟，步骤如下：第一步：选择 相互交配；第二步：选择 进行交配，若后代不出现性状分离则该雄鸟即为纯合蓝色雄鸟。32(10分)下图为某人工池塘生态系统的主要食物链，括号内的数值表示一年内该营养级生物同化的总能量，单位为j/（cm2a），据图回答问题：（1）这一年流入该生态系统的总能量为_j/（cm2a），随后完成能量流动的渠道_。（2）这一年中能量从第一营养级传递到第二营养级的效率是_。（3）由图可知，下一个营养级不能得到上一个营养级的全部能量，原因包括(填序号)_ 上一营养级的部分能量被呼吸作用消耗 上一营养级粪便量中的能量被分解者利用上一个营养级的部分能量未被下一个营养级利用 上一营养级的遗体残骸被分解者分解利用 （4）下图是碳物质循环过程中与太阳鱼有关的部分，a、b表示有关的物质，箭头表示有关的过程，那么a为_、b为_。（2） 选考题：共42分。请考生从物理题、化学题、2道生物题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。34(15分）a（c2h2）是基本有机化工原料由a制备聚乙烯醇缩丁醛和顺式聚异戊二烯的合成路线（部分反应条件略去）如图所示：回答下列问题：（1）a的名称是 ，b含有的官能团是 （2）的反应类型是 ，的反应类型是 （3）c和d的结构简式分别为 、 （4）异戊二烯分子中最多有 个原子共平面，顺式聚异戊二烯的结构简式为 （5）写出与a具有相同官能团的异戊二烯的同分异构体的结构简式（写其中一个即可) 35.【选修一生物技术实践】（15分）酵母菌是人类文明史中被应用最早的微生物。酵母菌不仅与人们的日常生活密切相关，同时也是现代生物技术研究常用的模式生物。请回答相关果酒制作及固定化的问题：（1）家庭制作果酒时 （填“需要”或“不需要”）对葡萄进行严格的消毒处理，原因是 。若将果酒表面暴露于空气中，一段时间后表面会出现白色菌膜，形成原因是 。（2）为提高果酒的品质以及节约生产成本，某厂家在生产中尝试使用固定化细胞技术。在生产实践中常采用下图中的 （填序号以及名称）固定化细胞，不选用另外两种方法的原因是 。（3）制作固定化酵母细胞时，首先要将酵母细胞 ，同时选用 作载体包埋酵母细胞；经充分混合均匀的酵母细胞溶液可在 溶液中形成凝胶珠。36.【选修三现代生物技术专题】（15分）细胞融合技术有着广泛应用。下图为细胞融合的简略过程，据图回答相关问题：（1）若a、b分别是基因型为yyrr和yyrr两个玉米品种的花粉，且这两对基因分别位于两对同源染色体上。科学家分别将它们的花粉除去细胞壁，然后诱导其融合，再把这些融合细胞进行培养，培育出了玉米新品种。这两个品种的花粉可用化学诱导剂 诱导融合，这些融合细胞经过脱分化形成 ，再经培养可以得到不同于亲本表现型的玉米新品种。（2）若a、b表示番茄和马铃薯两种植物的体细胞在“番茄马铃薯”的培育过程中，运用了植物细胞工程中的 技术，植物体细胞融合完成的标志是 。a、b细胞融合之前，要用到的酶是 ，酶处理后得到 。（3）若a、b分别为骨髓瘤细胞和已免疫的b淋巴细胞，为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点，经特殊处理，在促细胞融合因子的作用下，使两种细胞发生融合，形成图中的d细胞，d细胞的特点是 。由d细胞产生的抗体与普通血清抗体相比较，具有 等特点。 清远市第一中学实验学校2020届高三第四次月考 参考答案 生物答案1-6 cbadcb29.（10分 ）（1）细胞质基质 线粒体 叶绿体（类囊体） 2分、一点一分（2）线粒体和叶肉细胞外（空气、外界、细胞间隙） 2分、一点一分（3）左 2分 （4）h218oc18o2(ch218o) 2分（5）（12x）z 2分30.（9分）（1）胰高血糖素 胰岛素 （2）神经递质 胰岛素不能与靶细胞上的特异性受体结合 （3）自身免疫 31.（10分。除标注外，每空2分）（1）自由组合定律（1分） 碱基（脱氧核苷酸）的排列顺序不同（2）b zaw(bbzaw和bbzaw) （3）1/8（4）选择多只绿色雌鸟和多只绿色雄鸟相互交配子代中的蓝色雄鸟和白色雌鸟32、（共10分）（1）8100(1分) 食物链（食物网）(1分)（2）18.52 (2分) （3） (2分) （4）含碳有机物(2分) 含碳有机物、co2(2分) 35、15分（1）不需要 1分 在缺氧、呈酸性的发酵液中，酵母菌可以生长繁殖，而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制。 醋酸菌