三年级语文下册七颗钻石教案(二套).doc

三年级语文下册七颗钻石教案(二套)目录：三年级语文下册七颗钻石教案一三年级语文下册背诵内容二- 1 - / 20三年级语文下册七颗钻石教案一 七颗钻石是人教版小学语文三年级下册的一篇童话故事，本文讲述了一个小女孩在深夜为生病的妈妈找水喝，水罐一次次发生神起变化，最后水罐涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流，从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上，变成了七颗星星.教学目标： 1、涌出、新鲜等词语. 2、有感情地朗读课文.3、从水罐本课要求会认8个生字，会写15个生字，能正确读写“钻石、焦渴、水罐、的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知丰富的想象力. 4、体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活.教学重难点： 1、识记15个生字，并能给生字正确组词 2、正确朗读课文，注意朗读时的表情和语气.难点： 1、分析小姑娘的性格，学习其中包含的感情. 2、引导学生把从小姑娘身上学到的爱心运用到生活中去. 一、创设情境，激发情感. （出示相关图片）教师配乐将故事内容娓娓道来： 很久很久以前，地球上发生过一次大旱灾，接连几个月都没有下一滴雨，火辣辣的太阳炙烤着大地，所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人和动物都焦渴而死.同学们，你感受到了什么？ 小结：是啊，草木丛林最需要的是水，动物们最渴望的是水，人们最想得到的还是？（水！）这时的水意味着什么？对，水意味着生命！ 二、 情景引入，揭题说文 （1）今天我们要讲的故事就发生在这个恶劣的环境之中.为了生命，为了活下去，一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水.你觉得她能找到水吗？你希望她能找到水吗？小结：这也是俄国作家列夫托尔斯泰的美好愿望，列夫托尔斯泰是俄国现实主义作家，他的复活、阿娜卡列琳娜都是家喻户晓的作品.今天就让我们一起走进列夫托尔斯泰的童话故事七颗钻石.（板书课题）齐读. （2）初读课文，感受爱心 1、请同学们打开课本80页，自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，想一想读了课文你都有哪些感受？ 2、同学们说的都很好，下面让我们看看本课的生词，自由读一读吧. 焦渴 水罐 喜出望外 递给 唾沫 匆匆忙忙 忍不住 新鲜 绊倒 瞬间 3、理解个别词语的意思.唾沫就是一口水，钻还有一个读音，谁知道，再给他组个词吧. 三、研读课文，聚焦神奇 再读课文，感受神奇 1、师：我们学习了生字词语，相信同学们课文会读得更加流利，请同学们放声朗读七颗钻石，想一想，课文的哪些地方让你感受到神奇？ 2、你从那些句子感受到神奇？指生说，出示5个句子. 当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清澈新鲜的水.（你从那个字中感受到了水罐的神奇？）小姑娘醒来后发现了水罐里竟有水. 她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还是满满的.（你从哪些词语中感受到了水罐的神奇？水罐掉在了地上，水却没有撒） 当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的. 就在这一瞬间，水罐又变成了金的. 这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈有新鲜的水流. 3、指导朗读并思考：从水罐的一次次变化中，你体会到什么？是什么让水罐发生了一次又一次的变化呢？ 小结：是啊，是小姑娘的爱心、孝心、及慈母心使水罐发生了一次又一次的变化，下面让我们再读课文，找一找小姑娘富有爱心的句子. 四、品读课文，感悟爱心 第一：品悟小姑娘对妈妈的爱心 “一天夜里，一个小姑娘抱着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水，小姑娘哪也找不着水，累的倒在沙地上睡着了.小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去.” 你从哪里感受到小姑娘的爱心呢？（夜里）你很细心地注意到了这个词语，那会是个怎样的夜晚呢？（伸手不见五指、孤单害怕的）如果是你，你会害怕吗？小姑娘害怕了吗？为什么不害怕呢？（她为妈妈找水、挽救妈妈的生命）她心里想的更多的是她的母亲，是一份爱的信念支撑着她，使他充满了力量，她会去哪里找水呢？（河边、池塘）她来到（ ）看到（ ）. 小姑娘走的地方太多了，她太累了，累得倒在沙地上睡着了，在小姑娘一睡一醒间，水罐发生了不可思议的变化，这变化让小姑娘狂喜不已.课文中也有一个词写出了小姑娘当时的心情，是什么？（喜出望外）什么是喜出望外？为什么会如此喜出望外？（小姑娘找水找的很辛苦，在睡醒了以后意外的发现了水罐里的水.看见水很激动，妈妈终于有救了） 小结过渡：多么孝顺的小姑娘啊，这样的孝心，足以感动我们身边每一个善良的人，她爱妈妈胜过爱自己，真是孝心如水！ 第二：体会小姑娘对小狗的怜爱 “小姑娘往手掌里倒了一点儿水，小狗把它舔净了，变得欢喜起来.” 你从这句话中体会到了什么？（小姑娘的爱心）想象一下，在当时河流干涸，草木干枯，人和动物都焦渴而死.小狗也没能幸免，你从哪里看出小狗已经奄奄一息了？（哀哀的尖叫）我们仿佛能听见小狗那悲惨的叫声.如果你是这位小姑娘，你会怎么做呢？你会去帮助他吗？ 小结：在那么干渴的情况下，母亲需要水，小姑娘也很渴，可她仍然把水分给了小狗一点，救了小狗的命，他把小狗当成了朋友，正因为小姑娘对小动物的这一片爱心，使得水罐发生了第二次神奇的变化，我们用一个词语形容是：（爱心如银） 第三：体会母爱的伟大 一路的奔波，一路的波折，小姑娘终于回到家了，当小姑娘把水罐交给母亲时，母亲的话感动了大家.“我反正要死了，还是你自己喝吧.” 从你的语气中我听出了妈妈身体的虚弱，同学们这伟大的母爱就藏在这句话中啊，妈妈在这危难的时刻，把活下去的希望给了孩子，母亲的话使水罐发生了哪些神奇的变化呢？水罐为什么变成金的呢？ 小结：同学们说的都很好，我们从母亲的话语中，感受到的是母爱，其实老师想告诉大家，不光是小姑娘的母亲，全天下每一位妈妈在面临生死的时候，都会义无反顾的把生的希望留个自己的孩子，因为你们是父母的延续，是父母一生的希望，母亲为了孩子，放弃了水，放弃了生命，这种伟大的母爱使水罐又一次创造了奇迹.这母爱就像金子一样宝贵.（母爱似金） 第四：体会小女孩对陌生人的爱 “这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐喝口水的时候，突然从门外进来一个过路人讨水喝.小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人.” 小姑娘一心把水让给了别人，她难道不渴吗？你是怎么知道的？你是从哪些词语中体会到的？读到这里，你想对小姑娘说些什么呢？同学们，爱的心灵就是这么崇高，七颗很大的钻石才会从水罐里跳出来，一股清澈新鲜的水流才会涌出来.想象一下：那股水流越涌越多，流向田野，流过村庄会是怎样的情景呢？哪里的人和动物又会怎么样呢？地球在清流的滋润下，又重新焕发了勃勃生机.小姑娘和母亲之间深深的爱，以及她对小动物、过路人这无私的爱融合在一起，汇成了一股永不干涸的爱流.（板书爱）爱心创造了奇迹，地球得救了.同学们让我们满怀爱意齐读最后一自然段. 生读：那七颗星星越升越高，升到了天上，变成了七颗星星.小结：小姑娘的爱使天地为之动容，他们获得了水，也拥有了七颗永恒的星星.（爱心永恒）同学们你们看这就是那七颗星星，又叫北斗七星.是大熊星座里最亮的七颗星星，它是光明的象征，是爱的化身.愿爱心像大熊星座一样在人们需要的时候，普照人间，指明方向. 五拓展延伸 、同学们，老师这里有个疑问，想请大家帮帮忙.作者为什么不把钻石留给小姑娘她们，而让它飞上天变成了星星呢？ （让爱的光芒照亮世界的每个角落，照进每个人的心中；告诉我们，只要心中充满爱，就会发生奇迹，充满希望；播种爱，就会收获爱要像小姑娘一样，都有一颗美好的心.） 2. 读完这篇感人的故事，你想说些什么呢？ 师总结：同学们你们看，天空中这么多星星，寄托着同学们对小姑娘的美好祝福.在你的身边，一定也有这样感人的故事，可以是爸爸妈妈的爱，同学之间的爱，或者老师的爱，谁来勇敢的说出你的爱？ 老师听到大家的发言，感受到了你们浓浓的爱，你们和童话中的小姑娘一样也有着一颗钻石般的爱心，老师希望大家尽情地享受爱，努力的去付出爱，就像歌里唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间.”布置两个作业： 1.把这篇童话故事讲给你的爸爸妈妈听. 2.读一读安徒生童话和格林童话.10 / 20三年级语文下册背诵内容二 第一课 燕子一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子.才下过几阵蒙蒙的细雨.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝.青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天.小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机.在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去.几对燕子飞倦了，落在电线上.蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌. 第二课 古诗两首20 / 20三年级语文下册背诵内容唐.贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀. 春 日宋 朱 熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新.等闲识得东风面，万紫千红总是春.三年级语文下册背诵内容清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香.我赶紧往荷花池边跑去.荷花已经开了不少了.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘.白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬.有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的.这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势.看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美.如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里.一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈.风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐.小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢.园地一（读读背背写景成语）群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱 喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下 皓月当空 崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴 第五课 翠鸟翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆.它的颜色非常鲜艳.头上的羽毛像榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹.背上的羽毛像浅绿色的外衣.腹部的羽毛像赤褐色的衬衫.它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴. 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了.它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼. 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡.尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛.翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞起了.只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾. 我们真想捉一只翠鸟来饲养.老渔翁看了看跟我们说：“孩子们，你人知道翠鸟的家在哪里？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上.它从那么远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友的呀！”我们的脸有些发红，打消了这个念头.在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿. 园地二（反义词）清对浊 廉对贪 功对罪 正对偏 奖对罚 优对劣 善对恶 勤对懒（写景古诗名句）万壑树参天，千山响杜鹃.（王维） 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂.（王维）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜.（王建）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞（杜甫）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声.（晏殊）园地三（读读背背）绳在细处断，冰在薄处裂. 亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜.莫看江面平如镜，要看水底万丈深. 花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰.日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事. 第十三课 和时间赛跑读小学的时候，我的外祖母去世了.外祖母生前最疼爱我.我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭. 那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我.他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了. “什么是永远不会回来了呢？”我问. “所有时间里的事物，都永远不会回来了.你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了.爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了.有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母永远不能回来了.”爸爸说. 爸爸等于给我一个谜语，这谜语比课本上的“日历挂在墙壁，一天撕去一页，使我心里着急”和“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕；也比作文本上的“光阴似箭，日月如梭”更让我觉得有一种说不出的滋味. 以后，我每天放学回家，在庭院时看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了.虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了. 我看到鸟儿飞到天空，它们飞得多快呀.明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了.或许明天再飞过这条路线，不是老鸟，而是小鸟了. 时间过的飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤.有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快回家.”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来.那一天我跑赢了太阳.以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了.那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做.每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容. 后来的二十年里，我因此受益无穷.虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步.那几步虽然很小很小，用途却很大很大.如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功.园地四（成语）博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌 坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精会神 废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地园地五游子吟 【年代】：唐 【作者】：孟郊 【体载】：乐府 慈母手中线，游子身上衣. 临行密密缝，意恐迟迟归. 谁言寸草心，报得三春晖.第21课 太阳有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了.其实，太阳离我们有一亿五千万公里远.到太阳上去，如果步行，日夜不停，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年.这么远，箭哪能射得到呢？我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球才能抵得上一个太阳.因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大.太阳会发光，会发热，是个大火球.太阳温度很高，表面温度有六千摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的三千倍.太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切.有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟兽、虫、鱼才能生存，繁殖.如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物.我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、丝，都和太阳有密切关系.埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成.因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层下变成的.地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了无数水蒸气.水蒸气遇冷，凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云.云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来.太阳晒着地面，有些地区吸收的热