语文人教版八年级上册第9课 老 王.ppt

一段凄惨壮美的故事一首感人肺腑的歌尽在 老王 除夕之夜 深圳街头 普通的人 平凡的事 怎堪如此重负 面对他们 我们该如何对待呢 寒夜还有多长 面对他们 我们该如何对待呢 安徽省临泉县城关镇刘老家村11岁的刘小环为了能上学 每天去给一家窑厂背砖坯 她每次背16块 重40公斤 走140米 只得3分3厘工钱 平平淡淡中孕育着真情 平平凡凡中折射出人性的真 善 美 杨绛 杨季康的笔名 作家 文学翻译家和文学研究专家 杨绛小传 她出生于江苏无锡 1911年7月17日生于北京 1931年于苏州东吴大学毕业 考入清华大学研究院 为外国语言文学研究生 曾任上海震旦女子文理学院外语系教授 业余从事文学创作 著有散文集 干校六记 将饮茶 我们仨 长篇小说 洗澡 等 翻译的作品有 堂吉诃德 等 相信你会读 y zu n hu ng k l u y ku zu 整体感知1 课文介绍了老王哪些艰难的生活境况 2 你觉得老王是个怎样的人 你是从哪里看出来的 3 你认为作者是怎样的人 文章中是如何体现幸运者 杨绛一家 对不幸者 老王 的关爱的 请从文中找出相关的语句或事例 思考讨论并回答下列问题 1 课文介绍了老王哪些艰难的生活境况 老王的职业 谋生手段 生理缺陷 谋生困难 和居住条件 2 你觉得老王是个怎样的人 你是从哪里看出来的 命苦 心善 老王 谋生手段艰难 生理上有缺陷 居住条件恶劣 为作者送冰 车费减半 送钱先生看病 不愿要报酬 身体病重 还要来谢恩 3 你认为作者是怎样的人 文章中是如何体现幸运者 杨绛一家 对不幸者 老王 的关爱的 请从文中找出相关的语句或事例 作者也是一个善良而且很有爱心和同情心的人 具体表现在 照顾老王的生意 坐他的车 老王再客气 也付给他应得的报酬 老王送来香油 鸡蛋 不让他白送 关心老王的生活 重点赏析 学生朗读 有一天 我在家听到打门 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍 部分 思考回答下列问题 1 老王为什么在去世前给 我 送香油 鸡蛋 体现了老王怎样的性格特点 2 老王说 我不是要钱 为什么最后还是收了钱呢 你是怎样理解的 知恩图报 心地善良 老王怕 我 真的托人给他送钱 平白给 我 添麻烦 体现了老王的朴实 善良 3 如何理解 是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍 作为幸运者 有责任去关爱不幸者 关注他们的命运 关注他们的生活 让他过上好日子 帮助他们改善处境 社会地位 生活条件比较优越的人往往瞧不起卑微者 那我们该要有什么样的品质才能像作者那样尊重人 理解人 关心人 课文启示 爱心 善良 平等 文章看 最主要的是平等观念 在作者那里 人是生而平等的 各人境遇不同 甚至差别很大 不过是幸运与不幸造成的差别 所谓幸与不幸 包括天赋条件 成长条件 生理条件 幸运者只有关爱不幸者的责任 没有歧视不幸者的理由 有平等意识 才会有平等对话 才会感觉人家上门来 没请他坐坐喝口茶水 是很抱歉的 再是人道主义精神 这种精神要求社会关心个人 同情个人 尊重个人对社会作出的贡献 尊重人格 维护社会成员的基本权利 并促进全体劳动者的全面发展 作者一家对老王是怀有这种精神的 知道老王有夜盲症 就送了大瓶鱼肝油 他们总是照顾老王生意 坐他的车 让他挣点钱 老王收钱常常客气 他们总是照原价付 平板三轮不敢坐了 还是关心老王是否能维持生活 总之 对从不幸者怀有一颗爱心 才能这么关心人 爱护人 平平淡淡中孕育着真情 平平凡凡中折射出人性的真