六年级数学比的应用评课稿(二套).doc

六年级数学比的应用评课稿(二套)目录：六年级数学比的应用评课稿一六年级比的应用题二- 1 - / 9六年级数学比的应用评课稿一时间：20_年11月24日地点：教师办公室主持人：参加人员：全体数学教师课题：比的应用执教老师：任教班级：六（1）班评课记录：比的应用是北师大版教材小学数学六年级上册第四单元比的认识中的教学内容.比的应用是本单元教学的重点，难点.：1、准备充分，注意方法的小结和运用.2、在复习题中安排了比的练习，帮助学生减轻难度，为新课的学习打下基础.3、对学生的提问和评价都比较单一，建议可以多向一点.黎苏萍：1、教学条理清晰.2、创设情境，导课吸引学生，明白易懂.3、善于引导学生动手、动口、动脑参与课堂活动.4、两题的比较应该更清楚一点，归纳出解题步骤做得比较好.：1.在教学过程中能突出重点，但没能突破难点.2.练习设计内容，选材贴近学生，贴近生活， 达到老师的预期目的.3.建议在以后的教学中能多提一些一些思考性的问题.：教学是教师能通过从生活实际引人按比例分配的计算,并应用所学知识解决了一些简单的实际问题,使学生真切地感受到数学知识和生活实际的紧密联系,数学来源于生活,并能解决实际问题,充分体现了应用题教学的应用性.：1. 教学设计密切联系生活，新理念提倡是用教材而不是教教材，但也不可脱离教材，课本里的例题有代表性，希望教师应多多利用，并把稀释液这一类型的题目归纳.2. 引入新课自然，引导学生探讨解决新问题的方法，解题方法的多样化有利于发展不同层次的学生.3. 教师应大胆放手，不可仍用旧理念，应以学生为主，教师为辅.4 / 9六年级比的应用题二【比的应用】.1、 混凝土中水泥、沙子、石子的质量比是2:3:5，要配置30吨这样的混凝土，需要水泥、沙子、石子各多少吨？2、 大圆与小圆的半径之比是5:2，大圆与小圆的周长比是多少？面积比是多少？3、 两个正方形的边长之比是3:7，周长之比是多少？面积之比是多少?4、 做一种蛋糕，水、糖、面的比是3:3:5，要制作这样的一个330克的蛋糕，需要水、糖、面各多少克？5、 六年级一班有40人，二班有35人，三班有45人，三个班一共要植树480棵，那么每班植树多少棵？6、 一种饮料中糖与果汁与水的比是3:5:7，那么一瓶这样的450毫升的果汁中，糖、果汁、水各占多少毫升？7、 有84颗糖果，按照3:4的比分给一班和二班，那么一班和二班各能分到多少糖果？8、 甲乙丙三个数的平均数是12，它们三个的比是2:1:3,求甲乙丙各是多少？9、 全年级中男生与女生的比是6:5，年级中有男生300人，全年级有多少人？10、 按照农药和水的质量比是1:150配置一种农药，现在有农药4千克，那么需要水多少千克就能配置成农药.11、 甲乙丙的比是2:3:5，已知丙是15，求甲乙.12、 全班男女比是7:5，女生比男生少12人，求班级中男生和女生各有多少人？13、 王阿姨和刘阿姨工资的比是11:9，王阿姨比六阿姨工资高400元，求出王阿姨和刘阿姨工资各式多少元？14、 小李与小强的年龄比是12:7，小李比小强大10岁，小李和小强分别多少岁？15、 长方形的周长是48厘米，长宽之比是5:3，求长方形的面积是多少？16、 用一段长是60厘米的铁丝围城长宽之比是3:2的长方形，长宽各是多少厘米？17、 三个班去植树，一共植树480棵，一班与二班植树数目之比是5:6，二班与三班植树的数目比是2:3，求一二三班各植树多少棵？18、 甲乙丙的平均数是24，甲比乙是2:3，甲比丙是3:4，求甲乙丙分别是多少？19、 四年级、五年级、六年级三个年级的平均人数是40，四年级人数与五年级人数比是3:4，五年级与六年级人数比是6:7.求四五六年级每个年级分别有多少人？【回家作业】复习百分数问题1、 比50多20%的数是多少？2、 比80少20%的数是多少？3、 某上衣原价200元，提高价格的10%，再降低10%，变成了多少元？4、70比50多百分之多少？5、90比100少百分之多少？6、工厂计划一年生产零件270个，最终实际生产比原计划多生产了20%，实际生产零件多少个？7、工厂一年实际生产零件300个，比原计划多50%，原计划生产零件多少个？8、全班男生有24人，比女生人数多2%，女生有多少人？全班有多少