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答谢中书书 陶弘景 书 书信 南北朝政局动荡 不少文人隐居山林 从自然美中寻求精神上的解脱 他们在书信中常常描山画水 表明自己所好 并作为对友人的安慰 陶弘景 南朝齐 梁间文学家 医学家 道教茅山宗创始人 经历了宋 齐 梁三个朝代 隐居茅山达45年之久 享年81岁 读书万余卷 精通天文历法 山川地理 医术药物 棋琴书画 阴阳五行 中国大百科全书 宗教 历史 文学 哲学 美术 医学 化学七科中都设有 陶弘景 条目 36岁辞官隐居 齐高帝为他举行盛大的的告别宴会 士大夫都来为他饯行 后梁武帝上任 多次赠官不受 于是每月与他书信往来 询问国家大事 时称 山中宰相 作者简介 活动一 多层次朗读 要求1 自由朗读 落实词句 理解文意五色交辉晓雾将歇四时俱备猿鸟乱鸣夕日欲颓沉鳞竞跃欲界之仙都与 y 其奇者 补充解释 俱备 都有未复 不再晓 早晨乱 此起彼伏将 将要欲 快要 活动一 多层次朗读 要求2 有感情地朗读 注意节奏 语速 合 山川 之美 古来 共谈 愈读愈慢 由衷赞叹 男 高峰 入云 读出力度 女 清流 见底 读得清亮 男 两岸 石壁 五色 交辉 语速稍慢 陶醉之情 青林 翠竹 四时 俱备 女 晓雾 将歇 猿鸟 乱鸣 语速稍快 活泼之意 夕日 欲颓 沉鳞 竞跃 合 实是 欲界之仙都 强调突出 自 康乐以来 一字一顿 未复有 能与其奇者 干脆利落 山水诗鼻祖 鼻祖 指始祖 比喻创始人 道教茅山宗鼻祖 陶弘景 谢灵运 要求3 读懂作者志趣 说说这两句有哪些内涵 实是 欲界之仙都 自 康乐以来 未复有 能与其奇者 活动一 多层次朗读 主旨 与康乐志同道合的无比自豪之感 与知音谢中书共赏美景的得意之态 归隐林泉并沉醉自然山水的愉悦之情 1 本文是六朝山水小品名作 与 与朱元思书 合称为南北朝 骈体双璧 在对称的句式中 运用了多种角度描写景物 结合课本P209 多角度描写景物 说说本文的写景方法 活动二 多角度写景 答谢中书书 一 记叙 山川之美 古来共谈 二 描写 三 抒情 议论 欲界之仙都 总 分 总 四季常景 日夕变景 仰视高峰入云 俯视清流见底 远观两岸石壁近观青林翠竹 早晨猿鸟乱鸣傍晚沉鳞竞跃 静态视觉空间动态听觉时间 2 找出你认为最富有表现力的一个词 说说其表达效果 锤炼词语 力求 一词之妙 动词精准 特征鲜明形容到位 色彩配合虚词变化 音韵美妙 活动二 多角度写景 3 以 实校之美 学子共谈 开头 自拟标题 写一段短文 要求 选择典型的景物 运用多种角度 讲究词语的锤炼
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